文廣州市白云區(qū)大源小學 蕭偉強

讓生命之光源遠流長

文廣州市白云區(qū)大源小學 蕭偉強

新課程標準已實施近多年，就新課程對德育工作的影響層面而言，無數(shù)的失敗與教訓告訴我們，小小的課堂已再不能滿足現(xiàn)代孩子成長和發(fā)展的需要，德育工作多元化、社會化已經(jīng)成為新時代發(fā)展的必然趨勢。校外老人德育資源是一塊不可多得的瑰寶，其中蘊含著豐富的人生經(jīng)驗、人生哲理以及崇高品格。本文憑籍多年對校外老年人德育資源的開發(fā)和利用之實踐經(jīng)驗，從策略上闡述對校外老年人德育資源的 “開發(fā)”和 “利用”兩個環(huán)節(jié)中應遵循的原則和實踐方式。

一、校外老人德育資源開發(fā)的策略

老人德育資源基本上是校外資源，基于 “校外老人”這一特定條件的制約，我們在開發(fā)這些資源是必須根據(jù)老人德育資源的分布、學校德育理念及老人的年齡特點，遵循相關(guān)的工作原則進行。

（一）堅持可行性原則

我國已進入老齡化社會，老人人口比例高，老人參與和見證了新中國誕生和近七十年成長的歷程，在建設社會主義祖國的幾十年間，他 （她）們接受了黨的教育、學習了相應的文化知識和勞動技能，獲得了豐富的人生經(jīng)驗，體會了許多人生哲理，同時也造就了他 （她）們高尚的品格，這就為我們開辟德育資源的新天地提供了可行性條件。

（二）堅持針對性原則

在教育實踐中，我們從老人人口資源、老人的才能、老人的文化涵養(yǎng)、老人的品格層次等方面條件考慮，選擇廣州友好老年公寓老人德育資源作為開發(fā)對象，他們來自五湖四海、各行各業(yè)，有著不同的生活閱歷和生命歷程，蘊含著豐厚的德育資源。 “以 ‘思源’教育為手段，以人育人，以生命激活生命”，通過對老人德育資源的開發(fā)和利用，讓老師在引領(lǐng)學生感悟生命可貴的同時，教師激活教育情懷，尊重學生生命個體，保護學生心理健康，注意發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，堅持正面教育，有利學生身心健康發(fā)展。

（三） “以禮待人，禮賢下士”

在進行對老人資源的開發(fā)工作時，第一要要采用 “不動聲色”的暗訪式調(diào)查，也就是通過對方單位具體負責人大致了解老人的技藝特長、老人文化涵養(yǎng)、道德品質(zhì)、身體狀況等方面情況；第二是對方單位對老人進行第一次篩選，選取出初步合符要求的對象；第三是與初步入選的對象進行互動，組織師生有計劃、有目的地對初選對象進行訪談、問卷調(diào)查；第四是與對方負責人再次確定老人各方面的勝任程度，擇優(yōu)錄取，正式確定德育資源對象，向他們發(fā)放校外輔導員聘書。

二、老人德育資源利用的策略

對校外老人德育資源的利用，要遵循實踐性原則，通過豐富多彩的實踐活動，提取其精華，同時要把它與學科教學有機地結(jié)合起來，通過課堂學習，老師指導，使之升華為影響師生品格，指導行為規(guī)范的理論，并逐步全面推廣。

（一）堅持實踐性原則

在了解老人人生經(jīng)歷這一專題，我校成立了 “小記者站”，有計劃地組織師生對有典型經(jīng)歷的老人進行采訪，形成采訪筆錄，在教師指導員下將老年故事整理成人生故事集，然后歸類整合，在少先隊廣播站向全校師生播送，讓師生了解老人的人生經(jīng)歷，感受老人的高尚品格。又如，在老人技藝特長的利用方面，我們根據(jù)老人的技藝特長分為 “傳統(tǒng)曲藝” “中華武術(shù)”“傳統(tǒng)技藝” “硬筆畫”四個專題進行開發(fā)利用，開設多個課外興趣小組，聘請具有技藝特長的老人為校外輔導員和客座講師。

（二）把老人德育資源與學科教學進行有機整合

校外德育資源本身就是學校德育工作的補充和延伸，我們不能把它孤立地進行利用，要更好地發(fā)揮該資源的作用，必須把它與學校教學有機地結(jié)合起來。例如，我們在組織師生采訪老人后，把老人的人生故事與語文科和品德與社會科教學上進行整合，在課堂教學中充分運用這些師生開發(fā)的資源，發(fā)揮其育人作用。同時，我們把校外老人德育資源的利用與少先隊活動整合在一起，先后舉行 “興趣小組致謝會”和 “小記者站分享會”。在發(fā)展的過程中，我們將把這些德育資源利用與綜合實踐課、音樂課、體育課等多學科結(jié)合起來，讓全體學生綜合素質(zhì)得到提升。

（三）以點帶面，全面推廣

校外老人資源的利用并非一種德育工作的形式，它的補充作用應該延伸到全體師生，為全校師生服務，全面達成我們預設的德育目標。上述提到把友好老年公寓老人德育資源與學科教學進行有機整合就是達成德育目標的其中一個環(huán)節(jié)，在校外老人資源的進一步開發(fā)與利用中，應更加突現(xiàn)其推廣性，最終達到人人知曉的局面。這就要求我們在日常工作中必須及時做好資料收集和整合工作，及時地全面推廣。

責任編輯 鄒韻文