2011年22期
刊物介紹
群文天地內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，群文天地公認譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。
群文天地
文化縱橫談
- 淺談中職校園文化與企業(yè)文化對接的現(xiàn)實意義
- 當代禮儀研究——以電話禮儀為例談禮儀的原則
- 高職院校圖書館職業(yè)技能鑒定信息服務新探
- 淺論國防生培養(yǎng)中軍隊文化與社會文化的融合
- 淺談如何提高圖書資料管理人員的專業(yè)素質
- 淺析早期劍舞的祭祀文化
- 建立非物質文化遺產(chǎn)保護長效機制共同保護好非物質文化遺產(chǎn)
- 淺析企業(yè)文化與思想政治工作的相互作用
- 推進文化館免費開放工作中存在的問題與建議
- 大學生圖書館利用現(xiàn)狀分析
- 歌師個體與山歌文化傳承——以廣西金城江六甲村歌師莫元貳為例
- 城鄉(xiāng)基本公共文化服務均等化研究
- 淺談公益性文化進工廠、進社區(qū)
- 讀《中國思想傳統(tǒng)的現(xiàn)代詮釋》的感悟
- 鳳凰涅槃、浴火重生:楚文化與湖北當代壁畫藝術的創(chuàng)新
- 農(nóng)村兒童的文化共享
- 《論語》中的“孝”在推動馬克思主義“四化”中所起的作用
文學評析
語言與文學
- 文化符號學下的日語閱讀教學研究
- 從語用論的角度考察「だろう」的意義功能
- 《花影集》?？庇洔\析
- 等效原則視角下的英文廣告漢譯探索
- 淺論國際化商業(yè)廣告翻譯
- 淺談英漢翻譯中選詞的靈活性
- 中日兩國太陽神話之比較
- 是龜馱碑還是赑屃馱碑——兼論赑屃與龜崇拜
- 論文化語境在翻譯中的運用
- 從語音學的角度探析母語負遷移現(xiàn)象對英語學習者的影響
- 產(chǎn)品語義和文字語言的關聯(lián)探究
- 論查爾斯·西米克詩中的深層意象
- 淺談美國黑人文化對黑人英語的影響
- 《絕望主婦》臺詞中的詞匯變異及其文體效果
- 從操縱學派的角度看程鎮(zhèn)球的政治翻譯
- 論旅游翻譯中文化差異的處理
- 淺論鄴下詩歌景物描寫成分的詩性內(nèi)涵轉變
史海鉤沉
藝術與設計
- 城市化與當代水墨畫藝術研究
- 服飾圖案的商品特性
- 從詩意化到政治符號化的表現(xiàn)
- 西方美學史上關于美本質的討論
- “自由”是藝術的靈魂
- 小議銅版畫線條美
- 表演意識應融入高師的聲樂教學中
- 對山水畫中樹法的認識
- 重彩山水畫學習小結
- 淺談新古典主義與中國藝術設計
- 國畫的表現(xiàn)形式與審美特點
- 速寫之寫的理解
- 應對社會需求，培養(yǎng)全能型藝術人才
- 淺談中國工筆畫的用線
- 用現(xiàn)代景觀視角品讀盧梭《新愛洛伊絲》中的景觀理念
- 主旋律電影的商業(yè)化與主流價值觀的傳播
- 看民族聲樂藝術的發(fā)展談“民美化”現(xiàn)象
- 以“民族新興音樂”為鑒，論陜北民歌的發(fā)展
- 貝多芬《第二交響曲》藝術鑒賞
- 淺論概念設計在游戲美術制作的關聯(lián)性
- 幽默與形象化語言在少兒舞蹈教學中的重要性
- 紅色的夢幻：革命電影之回憶
- 談戰(zhàn)爭影片的教育功能
- 論藝術欣賞與學生心理的關聯(lián)
- 印前工藝在平面廣告設計專業(yè)教學中的重要性
- 應用型高校藝術設計類本科專業(yè)教與學觀念的更新和人才培養(yǎng)模式
- 論傳統(tǒng)元素對現(xiàn)代字體設計的人性化創(chuàng)造
文化教育
- 淺談教育技術環(huán)境的建設
- 認知圖式理論對英語思維訓練的啟示
- 中英文大學簡介語篇主位結構對比分析
- 農(nóng)村學生課外閱讀現(xiàn)狀及對策
- 現(xiàn)代教育技術環(huán)境下對于師生角色的一些看法
- 談如何提高學生審美閱讀能力
- 淺析高校物理實驗教學的改革策略
- 淺談中學音樂教師的職業(yè)素養(yǎng)
- 高職高專英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 教師應該小學生學習動機的培養(yǎng)
- 別怕，就這么簡單——淺議兒童速寫的快樂引導
- 淺談繼續(xù)教育中教師創(chuàng)新素質的培養(yǎng)
- 論思想政治教育工作方法創(chuàng)新——教育管理法
- 高校教學管理執(zhí)行力因素解析
- 大學生對英語重要性及英語學習方法的探究