2018年4期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語周報(bào)》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國(guó)一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
教學(xué)研究
- 游戲教學(xué) 快樂學(xué)習(xí)
——小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)中“藏息相輔”教學(xué)法的應(yīng)用 - 自由呼吸新空氣 自然感受新天地
——學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)之談 - 改變?cè)u(píng)價(jià)方式 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 淺談流動(dòng)兒童語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 自然拼讀法在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性研究系列
——淺談小組合作學(xué)習(xí)的有效性 - 小學(xué)英語拼讀教學(xué)中自然拼讀法的應(yīng)用
- 如何提高農(nóng)村學(xué)生對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 多元拓展 發(fā)揮繪本在英語教學(xué)中的重要作用
- 引導(dǎo)文本細(xì)讀 提升閱讀素養(yǎng)
- 基于“教是為了不教”思想的數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課“以生為本”理念的運(yùn)用
- 小學(xué)作文教學(xué)中課外閱讀的重要性探究
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)“四部曲”探析
- 尋米?采米?造米：孩子習(xí)作成“有米之炊”
- 立足兒童發(fā)展 追求卓越創(chuàng)新
——通師二附情境課程淺探 - 借力問題探究 整體優(yōu)化閱讀教學(xué)深度感知
德育建設(shè)
美育與體育
教育論壇
教學(xué)案例
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中簡(jiǎn)便運(yùn)算的數(shù)學(xué)思想和方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教”的有效策略
- 做好加減法 提升板塊效能
——談譯林版《英語》Checkout Time板塊教學(xué)的有效性 - 細(xì)觀察 抓特征 寫人物
——三年級(jí)作文中人物描寫技法指導(dǎo)初探 - 少教多學(xué) 關(guān)注發(fā)展
——談小學(xué)數(shù)學(xué)少教多學(xué)實(shí)施策略 - 探究性教學(xué)在Cartoon time板塊的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式感悟
- 讀與演 詩(shī)韻打開的方式
——以統(tǒng)編教材一年級(jí)上冊(cè)《青蛙寫詩(shī)》的誦讀教學(xué)為例 - 巧用教學(xué)策略 實(shí)現(xiàn)高效科學(xué)課堂
- 讓自主學(xué)習(xí)成為小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主旋律
- 探尋高效閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的“最佳路徑”
- 依托文體特質(zhì) 構(gòu)建語言圖式
——以蘇教版教材散文類文本的教學(xué)為例 - 循序推進(jìn) 建構(gòu)探究式數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)環(huán)境下的單元整合研究
- 聚焦軸問題
——緊握閱讀教學(xué)的有效抓手 - 常識(shí)性數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué)的有效教學(xué)途徑
- 引導(dǎo)文本對(duì)話 優(yōu)化詞語教學(xué)
- 方寸之間 風(fēng)景獨(dú)好
——淺談開展語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐體驗(yàn) - 聚焦語用 基于學(xué)情 設(shè)計(jì)好課堂問題