2021年10期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，推動科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風格、獨到的指向和深入的報道，集政策指導(dǎo)性、學術(shù)理論性于一身，是指導(dǎo)全國學術(shù)工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級各類科研教育機構(gòu)、關(guān)注其價值的主要陣地。本刊主要設(shè)有：科學教育探索、教師與學生、素質(zhì)教育、教學理論、科學教育講壇、科學現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟等欄目。
科學大眾·教師版
教海探航
課堂經(jīng)緯
高等教育在線
- 立德樹人視閾下的大學生資助育人機制探析
- 我國高等教育國家實驗室發(fā)展模式與機制研究
- 后疫情時代新媒體技術(shù)在大學英語教育中的運用
- 運動APP在高校健康校園運動體系建設(shè)中的應(yīng)用
- 師范院校英語專業(yè)的課程思政教學體系構(gòu)建研究
- 生態(tài)批評視角下對安房直子作品的研究
- 疫情影響下的高校就業(yè)指導(dǎo)工作模式研究
- “誤差理論與測量平差基礎(chǔ)”課程思政教學研究
- 突發(fā)事件下的高校危機管理探索
- 瀝青混合料智能攤鋪、壓實系統(tǒng)研究
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學英語語音教學
- 車輛工程專業(yè)電動汽車課程教學改革探索
- 新商科理念下的物流人才柔性化培養(yǎng)模式研究
- 從“三美論”視角看《歸園田居》（其三）的英譯
- 工程教育專業(yè)認證背景下“以學生為中心”的學籍管理實踐
- 立德樹人嵌入高校學生精準資助的影響因素分析
- 基于微課的本科院校英語網(wǎng)絡(luò)教學平臺課程建設(shè)
- 明清時期園林詩意蘊探析
- 現(xiàn)代學徒制背景下高職中醫(yī)學定向培養(yǎng)的雅安模式創(chuàng)新與實踐
- 目的論三原則在會議口譯中的應(yīng)用研究
- 稻殼生物炭改良砂姜黑土壤結(jié)構(gòu)抑制土壤板結(jié)的實驗研究
- 《一千英畝》的生態(tài)空間批評解構(gòu)
- 利用元素化學在線課程資源開展課堂教學改革
- 從生態(tài)翻譯學的視角看《長恨歌》中的文化負載詞英譯探析
- 高職學生文化自信狀況淺析
- 淺析近年日本流行語的若干特征
- 關(guān)于地方文化融入高?？茖W技術(shù)史課程實踐環(huán)節(jié)的思考
- 長三角地區(qū)對外貿(mào)易發(fā)展的區(qū)域差異研究
- 公共體育教學落實“立德樹人”的現(xiàn)狀和對策研究
- 純電動汽車熱泵空調(diào)制熱模式的控制研究
- 非中心城市高校二級資料室現(xiàn)狀及建設(shè)路徑
- 大思政格局下共青團團學網(wǎng)絡(luò)空間重組與縱深
- 工程教育專業(yè)認證背景下的課程思政教育
- 淺談網(wǎng)絡(luò)輿情對青少年思想價值觀的影響
- 基于產(chǎn)教融合的高校實踐教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建探究
- 農(nóng)林廢棄物在生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域的利用
- 新高考背景下地理二輪復(fù)習之主干知識專題劃分
- 普通化學實驗（英文）課程改革探究
- 線上學習強國APP疫情期間推進實習護生思想教育工作的效果
- CBL法聯(lián)合微課在呼吸內(nèi)科規(guī)培教學中的應(yīng)用探討
- 花青素的?；男匝芯窟M展
- 因文制宜，找準切入點，引導(dǎo)文本閱讀鉆研
- 基于多元文化的舞蹈編導(dǎo)與民族舞元素融合研究
- 不同的體育選項課對大學生心理健康影響的實驗研究
- 高職院校“課程思政”建設(shè)的探索與實踐研究
- 高校實驗室管理存在的安全隱患問題及對策
- “學習強國”思政資源在高職大學生思想政治教育中的應(yīng)用
- 大學生情緒調(diào)節(jié)能力改善研究
- 淺論“四位一體”大學美育內(nèi)容體系的構(gòu)建
- 多媒體技術(shù)對物理教學的輔助作用及思考
- 淺析新時代我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的理論依據(jù)及現(xiàn)實意義
- 《米飯、淀粉和碘酒的變化》課例思考
- 新時代高校來華留學生就業(yè)服務(wù)現(xiàn)狀與策略選擇
- 南京市公共自行車用戶問卷調(diào)查
- “信息勢能”的哲學視野與時代革新
- 竹結(jié)構(gòu)建筑應(yīng)用發(fā)展研究
- 在線教學交互中虛擬IP形象的應(yīng)用研究
- 衛(wèi)生職業(yè)院校學生心理健康教育理論研究
- 粗糙集屬性約簡理論在初中教育中的應(yīng)用
- 新時代高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)的模型建構(gòu)
- 任務(wù)激勵視角下現(xiàn)代職教體系混合式教學模式探索
- 新工科背景下“工程測量學”課程形成性評價設(shè)計與實踐
- 文旅融合背景下人文景點數(shù)字化展示研究
- 后疫情時代大學生心理健康影響因素分析及策略研究
- 立德樹人背景下高職教師自我效能現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高?！熬W(wǎng)絡(luò)知識競賽”對思政文化教育傳播效果研究
- 農(nóng)業(yè)院校經(jīng)濟學類專業(yè)推進課程思政建設(shè)的思考
- PBL與傳統(tǒng)教學相結(jié)合模式在留學生心理學教學中的應(yīng)用
- 基于超星學習通的《經(jīng)濟學基礎(chǔ)》混合式教學模式研究
- 干式雙離合器熱力學特性分析
- 新時代高校黨建雙創(chuàng)工作標桿院系建設(shè)實施路徑研究
- 基于陀螺效應(yīng)的異軸二輪自平衡車控制研究
- 泡沫瀝青冷再生技術(shù)簡介