2023年8期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》（初中教研/高中教研）是由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教師發(fā)展專委會做學術(shù)指導、中國科協(xié)青少年科技中心做業(yè)務(wù)指導，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)期刊，主要面向各級各類（學前、小學、初中和高中、中職、教研員）各學科教師、班主任、教育管理者、教育研究者的綜合性教育學術(shù)研究期刊，是全國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的主導期刊之一，目前收錄在萬方數(shù)據(jù)網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)網(wǎng)和龍源期刊網(wǎng)。 刊物秉承“革新教育理念，推動優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨，緊密結(jié)合教育改革和發(fā)展的重點、熱點問題，多方位、多層面介紹基礎(chǔ)教育教學研究的前沿成果，努力強化教育理論刊物的實踐功能。
課堂內(nèi)外·初中教研
本刊特稿
語文教研
數(shù)學教研
- 初中數(shù)學課堂教學與德育融合的策略研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 問題學習引領(lǐng)下的初中數(shù)學情境教學模式探索
- 參與式教學視角下的初中數(shù)學數(shù)字化應(yīng)用分析
- 轉(zhuǎn)化與化歸思想在初中數(shù)學中的應(yīng)用
- “雙減”背景下構(gòu)建初中數(shù)學智慧課堂的有效嘗試
- 基于初中數(shù)學幾何要素結(jié)構(gòu)的信息加工策略研究
- “積的乘方”課例教學設(shè)計與實踐反思
- 基于智慧作業(yè)平臺的中學數(shù)學個性化作業(yè)設(shè)計實踐研究
- 新課改背景下初中數(shù)學三角函數(shù)的解題技巧研究