2021年6期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂積分評(píng)價(jià)模式實(shí)踐探究
- 探索農(nóng)村初中科學(xué)教學(xué)中微課開發(fā)的有效策略
- 以人為本主體觀下師生共創(chuàng)和諧課堂的作用探究
- 基于生活實(shí)際的視角培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神的措施分析
- 思維導(dǎo)圖助力讓學(xué)與思真實(shí)發(fā)生
- 新時(shí)代小學(xué)班干部參與班級(jí)自主管理的策略
- 促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的方法思考與探索
- 加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐提升中年段學(xué)生的解決問題能力
- STEAM教育理念下的小學(xué)綜合實(shí)踐課程提升學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐策略探究
- 新形勢(shì)下初中生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)的有效培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)和提高策略探究
- 中學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)策略探究
- 信息技術(shù)輔助初中科學(xué)“智慧課堂”的構(gòu)建方法探索
語文教學(xué)與研究
- 淺析初中語文校本作業(yè)有效設(shè)計(jì)的策略
- “對(duì)分課堂”在高中語文習(xí)題教學(xué)中的有效實(shí)現(xiàn)路徑探究
- 淺談大數(shù)據(jù)時(shí)代的小學(xué)語文智慧教學(xué)策略
- 小學(xué)語文線上教學(xué)面臨的現(xiàn)實(shí)問題與對(duì)策研究
- 構(gòu)建精彩的古詩詞閱讀教學(xué)課堂的方法分析
- 試論當(dāng)前初中語文作文教學(xué)困境、原因及對(duì)策
- 信息技術(shù)與初中語文課堂教學(xué)的有效整合策略分析
- 淺談情境教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 語文要素統(tǒng)領(lǐng)下的單元整體教學(xué)分析
- 以讀促寫提升語文素養(yǎng)
- 淺析小學(xué)低段語文教學(xué)中繪本的多樣化利用策略
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文課堂中的踐行策略探究
- 思維導(dǎo)圖在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 批注
- 閱讀和元閱讀策略在高中語文教學(xué)中的訓(xùn)練方法探索
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- “一課一題”：小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的一種樣式解析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)策略
- 淺析深度學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的相互關(guān)系
- 運(yùn)用情境教學(xué)法提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的路徑探究
- 數(shù)學(xué)史在低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 變量為媒方程為橋巧解函數(shù)綜合問題
- 關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略探討
- 數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)培養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的特質(zhì)與建構(gòu)策略分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力
- 指向素養(yǎng)提升的高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)策略探析
- 初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的調(diào)查與探究
- 試論新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力的方法研究
- 高考內(nèi)容改革背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
外語教學(xué)與研究
思想理論研究
理化生教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中地理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 基于核心素養(yǎng)下的初中歷史教學(xué)有效性探究
- 高中政治教學(xué)滲透立德樹人理念的實(shí)踐思考
- 淺析思維導(dǎo)圖在高中歷史教學(xué)的應(yīng)用策略
- 民族地區(qū)高中地理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)開展的分析思考
- 淺談文字史料在高中歷史教學(xué)中的作用
- 淺析農(nóng)村薄弱學(xué)校歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中思政課線上學(xué)習(xí)自覺性探究
- 芻議初中歷史“深度學(xué)習(xí)”視角下的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)背景下的初中歷史課堂提問策略初探
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治活動(dòng)型課程開展策略探析