2020年17期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 巧設(shè)情境 提高課堂效率
- 在學(xué)中感悟 在學(xué)中反思
- 中國夢視野下農(nóng)村中學(xué)生愛國主義
- 對小學(xué)高年級“問題學(xué)生”類型的探究
- 利用微課提高農(nóng)村小學(xué)生解決實際問題能力的探究
- 淺談培養(yǎng)一年級學(xué)生課外閱讀興趣的策略
- 從體驗入手 提高小學(xué)生習(xí)作能力
- 提升農(nóng)村初中生營養(yǎng)和體質(zhì)健康狀況的策略
- 親情共享 書香共沐
- 小學(xué)生生態(tài)環(huán)境教育策略
- 人本管理理念下的高中學(xué)校管理對策探討
- 基于校本教研促進教師專業(yè)發(fā)展的策略探討
- 淺談非連續(xù)性文本之關(guān)聯(lián)
- 探析太極拳應(yīng)用于小學(xué)體育教育的主要策略
- 你永遠(yuǎn)叫不醒一個裝睡的人
語文教學(xué)與研究
- 農(nóng)村小學(xué)語文課堂小組合作學(xué)習(xí)有效策略探究
- 淺談新課改視角下的高中語文教育教學(xué)途徑
- 語文核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的滲透與培養(yǎng)探究
- 循環(huán)日記——推開習(xí)作教學(xué)的另一扇窗
- 層次分析法在中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量評價中的應(yīng)用探究
- 情感教育應(yīng)用在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐與探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中師生有效互動策略探究
- 基于思維導(dǎo)圖的初中語文作文教學(xué)探究
- 論小學(xué)三年級語文古詩教學(xué)的策略與技巧
- 新課程背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)探究
- 高考說明文閱讀技巧探究
- 品讀精彩故事 感受趣味靈魂
- 淺談初中語文教學(xué)如何促進學(xué)生課外深度閱讀
- 淺談高中語文教學(xué)品質(zhì)提升策略
- 文本精讀與高年級語文閱讀教學(xué)策略分析
- 以拓展課外活動為路徑提升小學(xué)語文教學(xué)實效
- 小學(xué)語文生態(tài)課堂構(gòu)建策略探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題 及對策探究
- 對高中語文教學(xué)中應(yīng)用新媒體的 探索和實踐
- 小學(xué)語文教學(xué)中個性化寫作指導(dǎo)方法探究
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感教育
- 高中語文課堂互動教學(xué)改革策略探析
- 小學(xué)語文實施小組合作教學(xué)的 教學(xué)指導(dǎo)策略探究
- 淺談如何讓學(xué)生愛上語文課
- 小學(xué)高年級語文教學(xué)中習(xí)作批改的探討
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 新中考背景下初中數(shù)學(xué)遷移應(yīng)用 與思維拓展的教學(xué)探究
- 淺談一元一次方程應(yīng)用的解題策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動提問能力的培養(yǎng)策略探究
- 虛擬動作在視障學(xué)生數(shù)學(xué)課堂中 的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“對話教學(xué)”策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)分享靈動課堂構(gòu)建的 “點睛”之策
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建探究
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)促進學(xué)生發(fā)展力探究
- 加強例題拓展 實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)減負(fù)
- 新課改下合作學(xué)習(xí)在小學(xué) 數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的 數(shù)學(xué)思維能力的探究
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中數(shù)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)法在教學(xué)中的實踐探究
- 發(fā)展和諧師生關(guān)系 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計中應(yīng)用差異教學(xué)的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效 問題情境的策略分析
- 高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)研究
- 函數(shù)概念認(rèn)知對高中數(shù)學(xué)解題的影響
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代初中數(shù)學(xué)信息化 教學(xué)策略探究
- 一道以圓為基礎(chǔ)的綜合題的解題思考