2019年95期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 當(dāng)前青少年價(jià)值取向的特點(diǎn)及影響策略研究
- 母親教育方式與學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的關(guān)系研究
- 關(guān)注教材活化
- 淺析小學(xué)漢語言文學(xué)中審美教育的實(shí)施策略
- 快樂種植 幸福收獲
- 淺析小學(xué)高年級群文閱讀的有效教學(xué)策略
- 善于觀察生活 主動(dòng)參與實(shí)踐
- 農(nóng)村初中單親家庭孩子的心理健康策略研究
- 初中階段家校合作中班主任如何充分發(fā)揮家委會的職能作用
- 核心素養(yǎng)落課堂
- 淺淡如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的能力
- 淺議小學(xué)生心理健康教育方法與策略
語文教學(xué)與研究
- 在細(xì)讀中培養(yǎng)古詩詞“審美鑒賞”能力
- 基于學(xué)科素養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法探索
- 采風(fēng)活動(dòng)在農(nóng)村小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 任務(wù)型閱讀教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 繪本閱讀在小學(xué)語文寫話教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 例談信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對小學(xué)語文教學(xué)的作用
- 小組合作學(xué)習(xí)模式下的初中語文教學(xué)探究
- 依托教材 聚焦表達(dá) 提升能力
- 如何讓初中語文教學(xué)更加生動(dòng)有效
- 以讀促學(xué)在小學(xué)語文朗讀教學(xué)中的滲透
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)古詩詞教學(xué)策略探析
- 創(chuàng)建開放的“大語文課堂”進(jìn)行審美教育
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 趣味活動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的開展
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂中的信息技術(shù)應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀理解能力提升策略分析
- 小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的策略分析
- 基于說理能力培養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討
- 用數(shù)學(xué)語言看教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)教學(xué)策略探究
- 優(yōu)化課堂教學(xué)導(dǎo)入 打造精彩數(shù)學(xué)課堂
- 淺談信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)的融合
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)開展深度學(xué)習(xí)的策略探究
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中積累學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
- 數(shù)列是特殊的函數(shù)
- 剖析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 課后例題在培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)思維能力中的作用及運(yùn)用途徑探析
- 從一道高考題思考學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的教學(xué)困境
- 探究數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效培養(yǎng)策略
- 教材 課堂 平時(shí)
- “自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法在七年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課對于小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的作用
- 趣味化教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐思考
外語教學(xué)與研究
- 高中英語閱讀教學(xué)分層導(dǎo)引模式探究
- 快樂課堂
- 小學(xué)英語教學(xué)的多模態(tài)話語符號分析及應(yīng)用
- 淺談在高中英語閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 淺談如何提高課堂活動(dòng)在初中英語課堂教學(xué)中的有效性
- 農(nóng)村初中牛津英語詞匯教學(xué)初探
- 例談如何命制高質(zhì)量的英語高考模擬試題
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
- 英語教學(xué)中提升學(xué)生英語語感的策略探討
- 合理利用思維導(dǎo)圖架構(gòu)初中英語單元整體設(shè)計(jì)教學(xué)
- 淺談高中英語閱讀教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 數(shù)字化視域下的小學(xué)英語PBL
- 巧用策略 輕松說話
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語課堂拓展閱讀研究
- 初中英語教學(xué)中差異教學(xué)的問題及策略研究
- 淺談少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)中學(xué)英語“體驗(yàn)參與式”教學(xué)模式