教育·校長參考
卷首語
教研巡禮
教育實踐
- “雙減”政策背景下如何打造初中英語高效課堂
- 主題意義引領下的初中英語聽說課教學實踐探索
- 多維立體:基于單元統(tǒng)整化“教學評一致性”的縱深推進
- 對話教學理念下高中生物課堂有效性的探究
- 高中音樂教學中鋼琴即興伴奏的實踐
- 優(yōu)化幼兒園戶外混齡游戲的思與行
- 巧借“三維三步”法,助推大班主題環(huán)境創(chuàng)設
- 高中思想政治教學中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑探索
- “雙減”政策背景下家校共育之家長資源整合研究
- 基于深度學習的高中物理教學策略探索
- 核心素養(yǎng)背景下高中日語教學的優(yōu)化之路
- 自讀品悟助推英語閱讀教學走向縱深
- 幼兒社會性情感發(fā)展評價的思考與實踐
- 指向思維品質的英語教學維度探尋