軍事體育學(xué)報(bào)
- 什么是軍事體育
- 聚焦實(shí)戰(zhàn) 靠攏部隊(duì) 深度推進(jìn)軍事基礎(chǔ)教育訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化創(chuàng)新發(fā)展
- 英雄軍事五項(xiàng)隊(duì)
- 軍事五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)及我國(guó)軍事五項(xiàng)的發(fā)展歷程
- 軍事五項(xiàng)總體項(xiàng)目特征研究
- 軍事五項(xiàng)年度周期訓(xùn)練的安排與特點(diǎn)
- 軍事五項(xiàng)50 m障礙游泳的訓(xùn)練內(nèi)容與重點(diǎn)
- 軍事五項(xiàng)女子4 km越野跑專項(xiàng)特征研究
- 小原國(guó)芳體育教育思想及其對(duì)我國(guó)學(xué)校體育的啟示
- 軍校學(xué)員5000 m跑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽焦慮的實(shí)驗(yàn)研究
- 基于實(shí)戰(zhàn)條件下的應(yīng)用射擊訓(xùn)練研究
- 高寒山地體能訓(xùn)練研究
- 通過(guò)400 m障礙專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究
- 軍人心理情緒穩(wěn)定性測(cè)試儀的研制
- 對(duì)我軍特種部隊(duì)捕俘技術(shù)訓(xùn)練的思考
- 航空兵部隊(duì)體育參謀人才短缺成因及對(duì)策
- 術(shù)科教學(xué)中培養(yǎng)飛行學(xué)員注意品質(zhì)的方法
- 身心適應(yīng)監(jiān)測(cè)在特種作戰(zhàn)教學(xué)訓(xùn)練中的應(yīng)用——首屆特戰(zhàn)青年軍官聯(lián)合培訓(xùn)身心適應(yīng)研究述評(píng)
- 特戰(zhàn)青年軍官聯(lián)訓(xùn)的身心適應(yīng)研究
- 特戰(zhàn)青年軍官聯(lián)訓(xùn)的心理適應(yīng)研究
- 特戰(zhàn)青年軍官隊(duì)員通過(guò)400 m障礙的生理生化指標(biāo)分析
- 特戰(zhàn)青年軍官隊(duì)員1 km扛圓木跑的生理生化指標(biāo)分析
- 特戰(zhàn)青年軍官隊(duì)員10 km負(fù)重跑的生理生化指標(biāo)分析
- 特戰(zhàn)青年軍官隊(duì)員訓(xùn)練傷病調(diào)查與分析
- 我軍特種人才培養(yǎng)的一次全新嘗試
- 格斗實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練改革探索
- 實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗是檢驗(yàn)體能的試金石
- 實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗中技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用應(yīng)把握的幾對(duì)關(guān)系
- 實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗能錘練軍人的血性
- 獄警隊(duì)列技能培訓(xùn)調(diào)查分析
- 擒敵術(shù)攻擊技法訓(xùn)練存在問(wèn)題及對(duì)策
- 國(guó)防生軍事教育訓(xùn)練的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 國(guó)防生軍事基礎(chǔ)課程設(shè)置的問(wèn)題與對(duì)策
- 提升國(guó)防生第一任職能力的對(duì)策分析
- 以基地化訓(xùn)練模式提升國(guó)防生軍事基礎(chǔ)素質(zhì)
- 孔子軍事體育思想研究
- 青奧會(huì)視角下中國(guó)青少年體育發(fā)展的戰(zhàn)略研究
- 后青奧會(huì)時(shí)期我國(guó)開(kāi)展青少年奧林匹克文化教育的設(shè)想
- 西點(diǎn)桑赫斯特軍事素質(zhì)競(jìng)賽及啟示
- 不同水平散打運(yùn)動(dòng)員賽前情緒特征與運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)系
- 軍事訓(xùn)練中軟組織損傷預(yù)防的生物學(xué)思考
- 運(yùn)動(dòng)損傷原因探析——基于國(guó)外相關(guān)文獻(xiàn)的述評(píng)
- “英雄軍事五項(xiàng)隊(duì)”的常勝之道
- 特戰(zhàn)訓(xùn)練