2014年19期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨家策劃、專題、視點、教育觀察、管理智慧、問題討論、觀點參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
專題
呼喚名家
教海探航
- 兒童文化視野下情趣化語文課程的實踐與思考
- 小學語文課堂教師干擾行為分析及應(yīng)對策略
- 閱讀教學“真味”尋繹
- 小學數(shù)學課堂“偽精彩觀念”解析與教學應(yīng)對
- 數(shù)感：從“邊緣”走向“中心”
- 淺談“最近發(fā)展區(qū)”理論在數(shù)學課堂引導(dǎo)中的應(yīng)用
- 基于新教材培養(yǎng)學生口語表達的路徑
- 例談“少教多學”理念下的小學英語教學策略
- 變易理論在小學英語語法教學中的運用
- “自主學習任務(wù)單”：“自實現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)課堂”的前提
- 例談小學科學課堂中非預(yù)設(shè)生成的應(yīng)對策略
- 小學音樂教學提問低效的原因與對策探析
- 小學品德課堂主動參與策略探析