2022年8期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國(guó)發(fā)行的教育雜志，其文摘版創(chuàng)辦于1993年，1998年獲全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)，2001年入選“中國(guó)期刊方陣雙效期刊”，2002年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”，2004年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀期刊”，2010年再次獲評(píng)“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍?jiān)雌诳W(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)閱讀TOP100期刊”（排名第35位）、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)分類(lèi)閱讀（教育教學(xué)類(lèi)）TOP10期刊”（排名第1位）。目前《教師博覽》雜志共有三個(gè)版本：文摘版，2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版，以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
本期策劃
高校教師園地
語(yǔ)文教學(xué)
- 基于教學(xué)反思角度的初中語(yǔ)文教學(xué)改革策略
- 語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)模式構(gòu)建探析
- 持續(xù)激勵(lì)的爬坡式意向性活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)高年級(jí)想象作文教學(xué)方法解析
- 小學(xué)語(yǔ)文交際語(yǔ)境寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐探究
- 開(kāi)放性任務(wù)教學(xué)的誤區(qū)及其對(duì)策
- “生長(zhǎng)教育”理念下語(yǔ)文課堂提問(wèn)策略研究
- 寓言故事類(lèi)文言文的創(chuàng)意閱讀教學(xué)策略初探
- 自主導(dǎo)學(xué)在語(yǔ)文高品質(zhì)課堂中的應(yīng)用探析