2013年9期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發(fā)行的教育雜志，其文摘版創(chuàng)辦于1993年，1998年獲全國統(tǒng)一刊號，2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”，2002年被評為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”，2004年被評為“江西省優(yōu)秀期刊”，2010年再次獲評“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍源期刊網(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)閱讀TOP100期刊”（排名第35位）、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)分類閱讀（教育教學(xué)類）TOP10期刊”（排名第1位）。目前《教師博覽》雜志共有三個版本：文摘版，2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版，以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
中小學(xué)學(xué)校管理
語文教學(xué)
- 基于字詞句段的語言文字細(xì)節(jié)初探
- 實證教學(xué)在農(nóng)村語文教學(xué)中的運用
- 導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用于高中語文閱讀教學(xué)對教師的意義
- 借助格言思維 提高作文效率
- 初中語文教學(xué)要注意學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 結(jié)合鄉(xiāng)村教育實際 提高作文教學(xué)水平
- 講究作文批語藝術(shù) 激發(fā)學(xué)生寫作興趣
- 高中作文教學(xué)現(xiàn)狀及改善策略
- 在對話式語文閱讀教學(xué)模式中展現(xiàn)人文關(guān)懷
- 論小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新
- 創(chuàng)新小學(xué)漢字拼音教學(xué)方法芻議
- 論提高學(xué)生閱讀興趣的方法
- 提高小學(xué)生早讀課讀書效率之策
- 語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)運用的實踐
- 農(nóng)村小學(xué)生作文寫作的障礙及對策
- 提高小學(xué)生閱讀能力方法探析
- 引導(dǎo)學(xué)生從生活中積累寫作素材
- 降低識字教學(xué)中回生率的途徑
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效整合
- 語文課堂有效教學(xué)的反思
英語教學(xué)
- 激勵英語“差生”學(xué)習(xí)英語的策略
- 校園英語角活動的設(shè)計形式
- 初中英語詞匯的教學(xué)策略
- 初中英語任務(wù)型教學(xué)實驗探究
- 提升高中生英語閱讀理解能力的策略
- 情感策略在初中英語教學(xué)中的作用
- 培養(yǎng)中學(xué)生英語課外自主閱讀習(xí)慣的方法
- 新課程背景下高中英語習(xí)作批改新方法
- 小學(xué)高年級英語主題拓展閱讀教學(xué)芻議
- 生活教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)高年級英語閱讀理解能力培養(yǎng)的策略
- 生活化的英語教學(xué)探析
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
理科看臺
- 智障學(xué)生數(shù)感的習(xí)得路徑探析
- 構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境 實現(xiàn)有效課堂
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的措施
- 從多方面反思 在教書中育人
- 分類討論思維在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 提高文科生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的措施
- 中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維的策略
- 對初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的幾點思考
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的誤區(qū)及對策
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效提問藝術(shù)
- 在學(xué)習(xí)中探究新知應(yīng)注意“三不必”
- 論培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)感悟
- 游戲教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂激趣的六種方法
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)