2024年18期
刊物介紹
《華章》主管主辦：長春出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，為社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論月刊，涉及文、史、哲、政、經(jīng)、法等基礎(chǔ)學(xué)科，以促進(jìn)社科理論研究繁榮為已任，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，是廣大社科理論研究人員溝通交流的平臺(tái)和園地。
華章
文化數(shù)字化
馬克思主義研究
社會(huì)文化博覽
- 基于高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)類社團(tuán)發(fā)展對策研究
- 當(dāng)代青年“躺平”心理的表征、淵源及引導(dǎo)機(jī)制研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生心理健康教育探析
- 百年大黨以自我革命推動(dòng)社會(huì)革命的經(jīng)驗(yàn)與啟示
- 檔案在公司志編纂中的核心作用與編纂經(jīng)驗(yàn)分享
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代石化行政綜合管理的創(chuàng)新路徑
- 涉警短視頻輿情應(yīng)對研究
- 研究生心理健康教育長效機(jī)制構(gòu)建
- 智媒時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育有效策略研究
思政探索
- 工匠精神融入高職思政課教學(xué)的價(jià)值意蘊(yùn)與路徑選擇
- 數(shù)字信息化時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情事件應(yīng)對策略研究
- 習(xí)近平文化思想融入思想道德與法治課程的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑
- 新時(shí)代工匠精神融入大學(xué)生思想政治教育的培育路徑研究
- 數(shù)字化時(shí)代高校思想政治教育話語體系創(chuàng)新路徑探索
- 利用網(wǎng)絡(luò)聚合優(yōu)勢加強(qiáng)宣傳思政管理工作的探索
- 高職院校推動(dòng)理想信念教育制度化常態(tài)化的路徑探討
- 課程思政在中職美術(shù)教學(xué)中的融入探析
- 基于新質(zhì)生產(chǎn)力理論的高職思政教育模式優(yōu)化研究
- 立德樹人視域下高職大學(xué)生家國情懷培育路徑研究
- 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高職院校思想政治教育與“三階四環(huán)”模式的耦合發(fā)展
- 高職院校意識形態(tài)教育工作強(qiáng)化路徑研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下四川紅色資源融入高校思想政治教育價(jià)值淺析
- 京津冀紅色文化融入高職院校育人路徑的探索
教科縱橫
- 數(shù)智化背景下應(yīng)用型本科院校大學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)模式研究
- 以史為鑒 以樂為媒
- 數(shù)智時(shí)代翻譯教學(xué)與翻譯能力培養(yǎng)研究
- 河南高職教育產(chǎn)教融合改革發(fā)展策略研究
- 人工智能在高等教育領(lǐng)域中的應(yīng)用和挑戰(zhàn)
- 高職思政課“診所式教學(xué)模式”應(yīng)用之三維審視
- 數(shù)字賦能背景下高職藝術(shù)類課程思政的建設(shè)與實(shí)踐
- 廣東紅色文化資源融入高校設(shè)計(jì)類專業(yè)的教學(xué)路徑探究
- 紅色資源在高校習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論情境式教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 融媒體視角下高校大思政課構(gòu)建與實(shí)踐育人路徑探究
- 勝任力理論視閾下應(yīng)用型本科專業(yè)課教師課程思政能力模型構(gòu)建的質(zhì)性研究
- 人工智能在高職電商專業(yè)的教學(xué)探索
- 新時(shí)代背景下師范院校美術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理探索
- 老年大學(xué)國學(xué)經(jīng)典閱讀課程教學(xué)方法與效果分析
人才興業(yè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于產(chǎn)教融合高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 新發(fā)展格局下雙創(chuàng)型法律人才培養(yǎng)研究
- 民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合研究
- 新文科背景下智慧管理人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)路徑研究
- 事業(yè)單位人力資源管理的困境及創(chuàng)新發(fā)展策略分析
- 廣西高職院校青年教師專業(yè)成長的多維探索與實(shí)踐
- 跨學(xué)科視域下青年藝術(shù)鄉(xiāng)建人才培養(yǎng)路徑研究