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• 守根固本 成就未來

本期導(dǎo)讀

• 推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

本期聚焦

• 關(guān)于加快推行中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革的指導(dǎo)意見
• 加快推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革

專家視角

• “剛?cè)帷毕酀?jì)，推進(jìn)“縣管校聘”教師人事制度改革

局長在線

• 推進(jìn)“縣管校聘”管理改革 優(yōu)化教師資源配置

前沿方陣

• 開封市：“縣管校聘”讓教師動起來、教育活起來
• 寶豐縣：義務(wù)教育在“縣管校聘”中美麗嬗變

學(xué)黨史 話思政 促黨建

• 黨史上的5月
• 歷史“動”起來 理論“活”起來 課堂“炫”起來 鄭州科技學(xué)院打造黨史學(xué)習(xí)教育“新課堂”
• 基于課程思政的應(yīng)用型高校教學(xué)改革探究
• 思政課教師在黨史教育中的使命擔(dān)當(dāng)

名家有約

• 教育如童話般美麗

本期關(guān)注

• 勞動教育，在孩子心中播下勞動的種子
• 新時代勞動教育回歸中小學(xué)的三維視角
• 勞動教育，學(xué)生成長的必修課
• 勞動教育，讓學(xué)生勞有所為、勞有所獲、勞有所樂
• 構(gòu)建體驗式勞動教育校本化課程體系

管理之窗

• 以史為鑒——談校長如何選人用人
• 助力教師專業(yè)發(fā)展的五種模式
• 思學(xué)研行，提升特教教師專業(yè)素養(yǎng)

教研新論

• 以班級文化建設(shè)為載體，加強(qiáng)中小學(xué)思政教育
• 家校合力，推進(jìn)“三注重”家風(fēng)建設(shè)
• 利用計算機(jī)技術(shù)優(yōu)化社區(qū)教育教學(xué)
• 音樂教學(xué)，重在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同感
• 構(gòu)建“火花數(shù)學(xué)” 點(diǎn)燃學(xué)生思維

名師之路

• 寫在時間流里的三句話
• 做一名初心不改的好教師

杏壇隨筆

• 在學(xué)習(xí)中感悟 在感悟中成長
• 用愛守護(hù)最好的遇見
• 呵護(hù)“迷途的天使”
• 自我成長，成為自己喜歡的樣子

課題研討

• 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)方式探究
• 改進(jìn)英語寫作教學(xué)，讓學(xué)生快樂寫作
• “引橋課程”，讓潛能生破繭成蝶
• 生命教育，讓學(xué)生綻放青春之花
• 例說小學(xué)數(shù)學(xué)深度教學(xué)的提升策略

教學(xué)反思

• 在日常管理中融入學(xué)業(yè)規(guī)劃
• 言傳身教，就是給孩子最好的教育

課堂內(nèi)外

• 讀貫課內(nèi)外，有效提升語文素養(yǎng)
• 語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合策略
• 讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤學(xué)生心靈
• 愛國主義教育進(jìn)課堂，讓“紅色”成為童年的底色
• 快樂教學(xué)，趣滿課堂
• “四有”閱讀，讓英語“趣”起來
• 創(chuàng)設(shè)情境，提升學(xué)生口語交際能力

幼教園地

• 一物多玩，讓游戲點(diǎn)亮童年
• 籃球活動園本化，促進(jìn)幼兒健康成長