2016年19期
刊物介紹
《湖南教育》教育刊物。內(nèi)容強(qiáng)調(diào)教育報(bào)道與教學(xué)研究相結(jié)合，理論性與實(shí)踐性相結(jié)合，指導(dǎo)性與服務(wù)性相結(jié)合。主要版塊欄目：十日談、新聞、觀點(diǎn)、思想、啟迪、文苑、心聲等。
湖南教育
- 脫貧路上的“鏗鏘腳步”
——懷化市推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作紀(jì)實(shí) - 畢業(yè)季，該怎樣致青春
- 學(xué)學(xué)“太行新愚公”如何做學(xué)生
- “聯(lián)名”要求勸退“熊孩子”并不可取
- 4歲背包客只是旅行教育的“小白鼠”
- 語(yǔ)文教材應(yīng)有自己的特殊使命
- 勞動(dòng)教育應(yīng)成為中小學(xué)生素質(zhì)教育的“必修課”
- 讓百姓有更多教育“獲得感”
——專訪長(zhǎng)沙縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)陳衛(wèi)球 - 把“禮”種在你的心
——長(zhǎng)沙市小古道巷小學(xué)“禮”文化教育掠影 - 夫妻瑤山支教路
- “80后”姑娘兩結(jié)“窮親”
- 我讀《岳陽(yáng)樓記》的三重境界
- 后喻文化時(shí)代對(duì)教育的挑戰(zhàn)
- 守住教育的質(zhì)樸與純凈
——訪郴州市第四完全小學(xué)校長(zhǎng)謝鳳華 - 教育需要?jiǎng)?chuàng)意
——學(xué)校文化建設(shè)的再思考 - 以“學(xué)生視角”帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)學(xué)校文化
- 周圣榮：閱讀生，教育長(zhǎng)
- 新學(xué)期的祝福
- 給你無(wú)限微光
- “管”“容”“贊”
——我這樣做農(nóng)村中學(xué)班主任 - 琢玉記二則
- 構(gòu)建溝通“立交橋”
- 靠近你，溫暖你
——走進(jìn)青春期孩子的心 - 以道德自省推動(dòng)道德健康發(fā)展
- 從《變形計(jì)》中學(xué)育人
- 一場(chǎng)驟雨引發(fā)的心靈對(duì)話
- 小學(xué)生校園行為啟蒙與德性養(yǎng)成
- 讓集中培訓(xùn)與校本研修緊密結(jié)合
- 基于教師專業(yè)成長(zhǎng)的教育科研功能探索
- 文化與教育的耦合
——出訪美國(guó)印象 - 文質(zhì)彬彬，然后君子
——常德市東升小學(xué)“君子文化”思考與實(shí)踐 - 湖湘公益藝術(shù)教育活動(dòng)
——“藝術(shù)名家進(jìn)校園”招募志愿藝術(shù)家、承辦學(xué)校 - 首屆“教師寫作夏令營(yíng)”活動(dòng)報(bào)名了！
- 卷首語(yǔ) 教育是最有效的精準(zhǔn)扶貧