2011年1期
刊物介紹
本刊集文、理、工為一體的綜合性學(xué)術(shù)刊物，所設(shè)欄目內(nèi)容廣闊，覆蓋上千個學(xué)科。《學(xué)報(bào)》將努力貫徹“百花齊放，百家急鳴”的學(xué)術(shù)方針，堅(jiān)持社會主義的辦刊方向和理論聯(lián)系實(shí)際的辦刊宗旨，直接面向科研、面向國內(nèi)外校內(nèi)外的專家學(xué)者和社會各界哲人賢達(dá)。
黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版)
教學(xué)理論與實(shí)踐
- 城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源分配差距分析
- 學(xué)前教育本科生職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 我國大學(xué)通識教育涵義研究綜述
- 基于SWOT分析的高等教育學(xué)學(xué)科發(fā)展研究
- 論民間美術(shù)進(jìn)入高校美術(shù)課程體系的重要意義
- 高職院校音樂專業(yè)技能與學(xué)生個性培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)研究
- 從一場技能賽看后金融危機(jī)時代提升高職生核心能力
- 高職院校教師生活質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查與研究
——以安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為個案
哲學(xué)研究
思想政治工作研究
工程技術(shù)與應(yīng)用
經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐
外語教學(xué)與研究
- 輸入假說視角中的外語學(xué)習(xí)
- 圖式激活與對外漢語聽力教學(xué)
- 基于學(xué)伴用隨原則探究詞匯“語塊”習(xí)得的優(yōu)勢
- 軟新聞英譯研究
——以功能翻譯理論為視角 - 《荷塘月色》英譯本比較研究
- 隱喻認(rèn)知理論應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的實(shí)證研究
- 校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語寫作教學(xué)的多元化模式構(gòu)架
- 情感過濾假設(shè)在計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)中的應(yīng)用
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語應(yīng)用型課程教學(xué)設(shè)計(jì)過程模式分析研究
- 身勢語
——英語教師不可忽視的教學(xué)語言 - 多視角整合英語詞匯教學(xué)探析
- 英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查與分析及對策研究
文學(xué)研究
- 《野性的呼喚》與《狼圖騰》中的共性對比
- 淺談文學(xué)作品中道德因素的影響力
- 從《批評的解剖》看悲劇主人公的孤獨(dú)核心
- 論J.M.庫切及列昂尼德·茨普金小說中的陀思妥耶夫斯基形象
- 論馬戴邊塞詩的審美風(fēng)格
- 略論曹植詩歌的結(jié)構(gòu)
——兼與曹操比較 - 試論唐寅詩中“酒”意象的多樣性內(nèi)涵
- 明代徽州作家汪道昆散文藝術(shù)特色論
- 主流文化下的棄子形象
- 宋詞“闌干”意象發(fā)微
- 明清雜劇對元雜劇之繼承與揚(yáng)棄
- 元雜劇“兩漢戲”興盛原因考
- 《西游記》中的觀音“疥癩”形象源流考
- 女性彈詞小說與才子佳人小說的異同點(diǎn)
- 《金瓶梅》中潘金蓮與李瓶兒之比較
- 結(jié)合東漢誄文簡析曹植誄文新特點(diǎn)
- 論愛情“花兒”的美學(xué)特征及其文化價值
- 從不可靠敘述談起
——《我的已故公爵夫人》中的敘述權(quán)威