2022年6期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
考試研究
- 探究高中英語讀后續(xù)寫的有效策略
- 高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略應(yīng)用及效果探析
- 高中生物單元教學(xué)的實踐
- 高三數(shù)學(xué)模塊化復(fù)習(xí)教學(xué)的實施策略分析
- 基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的高中區(qū)域地理教學(xué)策略研究
- 主題語境探究下的高中英語閱讀教學(xué)策略研究
- 數(shù)學(xué)文化視域下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 主題意義探究視域下的高中英語閱讀教學(xué)策略研究
- 通過巧妙設(shè)錯也能生成精彩的高中化學(xué)課堂
- 群文閱讀在高中語文課堂教學(xué)中應(yīng)用的研究
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)下高中地理課堂策略探析
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的高中語文讀寫共生研究
教學(xué)研究
- 融入美文誦讀的高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)探究
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 新課程下高中化學(xué)生活化教學(xué)的實踐探討
- 探索教學(xué)新模式 構(gòu)建生物高效課堂
- 文學(xué)名著整本書閱讀的策略與方法
- 信息化教學(xué)在高中生物課堂中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)體驗教學(xué)法的實踐應(yīng)用研究
- 讓“人文之花”在高中語文課堂盡情綻放
- 核心素養(yǎng)下的高中地理綜合思維培養(yǎng)策略分析
- 在高中歷史教學(xué)中應(yīng)用歷史比較法的策略研究
教學(xué)管理
- 信息數(shù)字化在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 時代性價值：高中歷史教學(xué)的應(yīng)然取向和實踐建構(gòu)
- 智慧教室環(huán)境下的高中物理教學(xué)模式研究
- 三位一體 高效課堂
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中的社會責(zé)任培養(yǎng)
- 高中語文寫作教學(xué)創(chuàng)新路徑的思考與探究
- 提高高中信息技術(shù)教學(xué)實效性的策略
- 應(yīng)用新聞體裁教學(xué)法的高中概要寫作教學(xué)實踐
- 信息技術(shù)激活高中物理課堂的策略探究
- 核心素養(yǎng)背景下思維導(dǎo)圖在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)為主，教為輔