廣東教育·綜合
要聞
專題
實(shí)踐
- 高中語文“問題驅(qū)動(dòng)式深度研讀教學(xué)法”探析
- 基于“三環(huán)·三學(xué)”教學(xué)模式下初中語文“互動(dòng)”教學(xué)實(shí)踐
- 通過激發(fā)興趣增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的探索
- 讓學(xué)生養(yǎng)成自主識(shí)字好習(xí)慣的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“工匠精神”培育的途徑
- 小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的成因及矯正策略
- 以余弦定理教學(xué)為例談多元文化視域下創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 巧用新式Skeleton教學(xué)法,打開思維大門
- 思維可視化工具在英語復(fù)習(xí)課中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 英語教學(xué)中分詞作狀語的用法
- 幼兒園一日活動(dòng)的制定與實(shí)施
- 學(xué)困生化學(xué)成績的提高策略
- 農(nóng)村初中德育工作藝術(shù)性探析
- 構(gòu)建生活化的思想政治課堂
- 中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升
- 小學(xué)合唱教學(xué)對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 手機(jī)課堂:教育信息化的校本化范式