2021年11期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識和經(jīng)驗。
兒童與健康(幼兒教師參考)
經(jīng)驗交流
- 以“繪畫日記”為媒介讓孩子畫中有話說
- 讓幼兒在『藍(lán)色教育』中快樂成長
——基于『小海螺暢游海底』開展的主題課程 - 微漾書坊，在閱讀中幸福成長
——談幼兒教師閱讀組織的建立與管理 - 談美工區(qū)的創(chuàng)設(shè)與實施
——以大班“冬爺爺來了”主題為例 - 『生活教育』理論在幼兒語言教育活動中的應(yīng)用
- 就陶行知“校長的三層資格”議園本研修的健康發(fā)展
- 多視角評價：戶外游戲中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 課程敘事：幸“盔”有你
- 同心戰(zhàn)“疫” 走“近”小學(xué)
- 淺談自然資源開發(fā)對幼兒教育活動的作用
- 關(guān)于幼兒科學(xué)活動交流分享的思考
- 培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)促進(jìn)班級和諧發(fā)展
- 中班體育活動中紙類材料的運用
- 將游戲精神進(jìn)行到底
- 幼兒足球運動開展的支持策略
- 幼兒戲劇活動中教師的指導(dǎo)策略
- 在放手中前行 享自主之美好
- 基于『游戲街』生活化課程構(gòu)建的探究