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非遺研究

• 徐行草編在新時代的傳承與發(fā)展研究*
• 音樂非物質文化遺產活態(tài)傳承
• 弘揚非遺文化、綻放傳統(tǒng)技藝*
  ——高職藝術類非遺文化與傳統(tǒng)技藝融合發(fā)展研究
• 我國非物質文化遺產之佛山彩扎獅頭傳承調查研究*

群文論壇

• 基于公共文化服務簡析群眾文化活動品牌的建設路徑
• 新形勢下群眾文化音樂創(chuàng)作工作的創(chuàng)新

文藝評論

• 女性解放話語下的《傷逝》與《逃離》
• 淺析古希臘悲劇中的人本主義思想
• 《德伯家的苔絲》中貞操觀的新歷史主義解讀
• 大地之歌
  ——紀德、加繆比較研究
• 黑格爾與尼采悲劇理論的比較研究
• 野心勃勃的奮斗者*
  ——莫泊?！镀僚笥选分卸怕迦A解析
• 試論《四庫全書總目提要·詞曲類》
• 《水泥花園》敘事倫理研究*
• 淺談《文心雕龍》中藝術創(chuàng)作“和諧”觀的體現(xiàn)
• 《醫(yī)山問答》中洪大容的華夷觀之探析

民族民間文化研究

• 貴州民族民間蠟染文化保護與傳承研究*
• 海南黎族骨簪的工藝技法
• 越南岱族傳統(tǒng)婚俗的文化內涵*

文博論壇

• 與時俱進，推陳出新
  ——博物館陳列展覽設計的創(chuàng)新研究

美術與設計

• 多媒體廣告中的交互設計問題研究
• 探析黑傈僳民族傳統(tǒng)服飾文化
• 2018年俄羅斯世界杯足球比賽服裝飾設計研究
• 愛國主義視閾下徐州會戰(zhàn)紀念館改造設計思考
• 共享設計
  ——基于辦公空間發(fā)展演變史
• 論色調主觀性的發(fā)掘
• 淺談符號化的“樹”在油畫創(chuàng)作中的表現(xiàn)
• “鞍”前“馬”后 *“坐觀天下”
  ——漢字坐具實踐研究與創(chuàng)新設計
• 漢畫“孔子見老子”考*
• 書法藝術在現(xiàn)代建筑中的運用
• 浮世繪對印象派畫家的影響
  ——以凡·高為例
• 傳統(tǒng)民間藝術元素在現(xiàn)代包裝設計中的運用
• 海報設計中色彩的表現(xiàn)力研究
• 漢壁畫墓中“車馬出行圖”的審美意識
• 明清蓮花紋樣在建筑裝飾中的應用與發(fā)展研究
• 基于格式塔原理的平面設計與應用
  ——以商周青銅器饕餮紋樣為例
• 普米族圖形文化在文創(chuàng)設計中的應用研究*
• 淺析場景理論視角下的城市公共文化空間
• 感覺、知覺、認知維度下的鄉(xiāng)村景觀設計
  ——以土默特左旗臘鋪村為例
• 淺析趙孟頫《福神觀記》用筆特點及啟示
• 晚唐社會藝術觀研究
  ——以《韓熙載夜宴圖》為例
• 紫砂主人杯設計中基于NURBS建模的正向研發(fā)探究

音樂理論

• 法雅《火祭舞》音樂語言分析
• 柴可夫斯基《第五交響樂》第二樂章音樂分析
• 中國民族聲樂發(fā)聲技巧分析
• 傳播與變遷 矛盾與沖突
  ——評楊艷麗《佳美蘭在溫哥華》
• 淺析《倪洪進四首鋼琴練習曲》之第一首
• 非遺語境下扎囊果諧傳承與現(xiàn)狀研究*
  ——以扎唐鎮(zhèn)為例
• 如何唱好一首原創(chuàng)歌曲
  ——試述聲樂演唱中“技”與“藝”結合的舞臺表演
• 手風琴樂曲織體特性研究
• 論比賽的心理強化與練習

舞蹈研究

• 力學原理在中國古典舞基本功旋轉中的運用探究思路構架實踐
• 舞蹈即興行為的人本意旨在知覺現(xiàn)象學中的闡意重置
• 試論舞蹈作品中情感線的構建

舞臺藝術

• 斯特拉文斯基舞劇《春之祭》的音樂特征分析
• 試分析錫劇表演的藝術形式
• 河北省民辦藝術類高校促進評劇文化傳承的思考*

影視傳媒

• 淺談動畫藝術的陌生化與電影思維
  ——以《西游記之大圣歸來》為例
• 戲曲本位觀視域下戲曲電影舞臺程式的再創(chuàng)造
  ——以費穆《生死恨》為例
• 《盲井》
  ——心盲之井
• 理解、體驗與體現(xiàn)：淺析張頌文在《風中有朵雨做的云》中的表演創(chuàng)作
• 2016年以來的國創(chuàng)動漫觀察
  --轉型·承續(xù)·形式
• 小人物，大格局，真故事*
  ——動畫片《海獸之子》的技術美學解析
• 主旋律電視劇講述中國故事探析
  ——以脫貧攻堅題材電視劇《山海情》為例
• 淺析三維角色動畫骨骼設定與綁定方法
• 電影《七磅》中救贖與償還的符號學解讀
• 四川漢畫像造型藝術與動畫創(chuàng)作的契合性探析*

語言與寫作研究

• 陡寨苗語音系及其語音特點
• 淺析漢維構詞法對比

圖書館論壇

• “三全育人”視角下的高校圖書館服務模式創(chuàng)新探討
• 高校圖書館眾創(chuàng)空間建設與發(fā)展策略研究*

文化教育

• 淺析投屏技術與詩詞早教
• 《圖形圖像處理》課程思政設計與實踐研究
• 貴州紅色文化資源融入高校國畫教學實踐研究*
• 基于課程思政的《住宅空間設計》課程教學設計與實踐*
• 內蒙古自治區(qū)獨立院校藝術鑒賞課程教學改革研究*
• 肖邦《F大調夜曲》教育價值初探
• 德育教育在中職美術教學中的滲透研究*
• 高品質音樂課堂的構建
  ——四川傳統(tǒng)文化傳承與中小學音樂教學的融合研究
• 高校體育舞蹈教學中發(fā)展學生核心素養(yǎng)的啟示
• 課程思政建設下藝術概論教學創(chuàng)新研究
• 探索視覺素材在初中音樂課堂教學中的有效運用
• 西方音樂史與音樂鑒賞教學的融合對策
• 從執(zhí)教齊魯大學看老舍對新文學教育的踐行意義
• 紅色歌曲運用于高校公共音樂課程教學的思考*
• 紅色基因與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融通與互動*
• “中俄共同云課堂”助推跨文化中俄雙創(chuàng)人才培養(yǎng)*
• 美美與共，以美載道
  ——基于高職院校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美育平臺建設研究
• 美術與教育*
  ——STEAM視野下的美術課堂的啟示與反思
• 民辦藝術高校服務地方經濟實現(xiàn)自身造血功能*
• 部編本小學語文教材中民間文學選文的選編特點分析*
• 高校音樂教育專業(yè)鋼琴課之我見
• 論合唱教學在中職音樂課中的重要性*
• 同理心A+2模式在《設計心理學》課程教學中的應用研究
• 對中職院校美術設計教學改革的認識與思考
• 廣西民族元素在環(huán)境藝術設計教學中的運用*
• 論新時代設計專業(yè)學生社會責任意識的培養(yǎng)*
• 淺談視唱練耳教學在高校音樂教育中的作用
• 思政教育在曲式分析課堂中的融合*
  ——以二首中國音樂作品為例
• 音樂教學中的導入策略與實踐操作
• 淺談古典吉他教學中的審美教育
• 文化自信視域下中職學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的新思考*
• 基于兒童立場為幼兒繪畫搭建鷹架

原創(chuàng)平臺

• 戀幽蘭

文化綜合

• “文化+”視域下江蘇鹽城紅色文化資源的挖掘與開發(fā)研究*
• 從知識譜系看浙東學派的內涵及當代意義*
• 從審美心理維度淺談網易云音樂樂評接受活動
• 影視產業(yè)中的古詩詞資源開發(fā)與藝術創(chuàng)新*
• 高校宣傳系統(tǒng)中紙質媒體的價值研究

• 錢靜茹作品
• 《家的溫暖 帶在身旁》粥鋪外賣包裝設計
• 劉志紅作品
• 湖南師范大學工程與設計學院作品
• 趙靜琳攝影作品（一）
• 趙靜琳攝影作品（二）
• 湖南科技大學作品
• 杜一丁 陳川芝作品