重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 基于狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺(tái)的高職教育專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀分析
——以重慶市高職教育專業(yè)為例 - 以專業(yè)為依托,構(gòu)建高職生就業(yè)指導(dǎo)教育新模式
- 資源型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的稅收政策研究
——以福建省龍巖市為例 - 對(duì)工程財(cái)務(wù)造假的外部審計(jì)探究
——基于動(dòng)態(tài)博弈 - 國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)旅游現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
- 淺析《習(xí)近平談治國(guó)理政》蘊(yùn)含的傳統(tǒng)中庸思想
- 高校黨建APP研究綜述
- 餐飲O2O經(jīng)營(yíng)模式對(duì)高校食堂經(jīng)營(yíng)的影響及食品安全監(jiān)管法律對(duì)策
- 住宅建設(shè)用地使用權(quán)期限屆滿后續(xù)期問(wèn)題研究
- 新疆社區(qū)危機(jī)管理的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究——以烏魯木齊市為例
- 大學(xué)生“村官”績(jī)效考核現(xiàn)狀、問(wèn)題與優(yōu)化路徑
——以吉木薩爾縣為例 - 論網(wǎng)絡(luò)輿論中的道德綁架及其規(guī)避措施
- 王艮“百姓日用即道”思想及其影響
- “四步為營(yíng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人模式研究與實(shí)踐
——以重慶電子工程職業(yè)學(xué)院為例 - 大數(shù)據(jù)時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新
- 學(xué)習(xí)品質(zhì):幼兒終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的引路者
- 略論高校輔導(dǎo)員素質(zhì)問(wèn)題
——基于法律素養(yǎng)的考察 - 高校學(xué)生科研問(wèn)題及措施分析
- 高校院級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)工作考核評(píng)價(jià)體系探析
- 校企協(xié)同“雙主體”辦學(xué)模式動(dòng)力機(jī)制研究
- 高校圖書(shū)館人力資源管理現(xiàn)狀與問(wèn)題研究
- 翻譯目的論視角下古建筑景區(qū)術(shù)語(yǔ)口譯策略
- 中國(guó)“五行”的文化內(nèi)涵及英譯之探析
- 演講詞中的人際功能語(yǔ)篇分析
——以?shī)W巴馬2016年白宮記者晚宴演講為例 - 從稱謂語(yǔ)的對(duì)比看中西方面子觀差異
- 詩(shī)意的追求,不老的神話
——簡(jiǎn)析梁上泉詩(shī)歌的創(chuàng)作特色 - 安迪·沃霍爾波普藝術(shù)中的美學(xué)思考
- 中西方文化視域下的民族性格比較
- 文學(xué)創(chuàng)作沖動(dòng)中的觸媒探析
- PDCA循環(huán)在高職日語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
——以非專業(yè)選修課“看電視學(xué)日語(yǔ)”為例 - 教育改革背景下對(duì)探究性教學(xué)模式的新認(rèn)識(shí)
- 面向地理國(guó)情監(jiān)測(cè)的跨學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目制參與式教學(xué)方法在高職教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以重慶傳媒職業(yè)學(xué)院為例 - 商務(wù)英語(yǔ)寫作“修飾語(yǔ)錯(cuò)位”避免方法研究
- 高職英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中ESP教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新策略探析
- “寫長(zhǎng)法”在少數(shù)民族地區(qū)高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- BIM技術(shù)在高職建筑類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 有機(jī)膦酸鋯-氧化石墨烯異質(zhì)耦合阻燃劑的設(shè)計(jì)合成及應(yīng)用
- SimulEyes VR立體動(dòng)畫技術(shù)應(yīng)用研究
- SEO技術(shù)在XHTML+CSS網(wǎng)頁(yè)制作中的應(yīng)用
- 基于學(xué)習(xí)的TCP加速技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)文件傳輸?shù)臋C(jī)制與效率