長春師范大學(xué)學(xué)報
政治學(xué)研究
文學(xué)研究
教育理論研究
教學(xué)實踐探討
- 遭遇文化矛盾——高校兩課教學(xué)的實踐困境及排解策略
- 動態(tài)系統(tǒng)理論視角下的大學(xué)英語課堂互動
- 生態(tài)外語教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)化自主學(xué)習(xí)
- 建構(gòu)大學(xué)英語熱身活動教學(xué)的新模式
- 基于學(xué)科競賽的外語實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐
- CBI教學(xué)法視角下大學(xué)英語閱讀研究
- 商務(wù)英語教材內(nèi)容的整合與優(yōu)化
- 協(xié)作學(xué)習(xí)策略在高職公共英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于工作過程系統(tǒng)化的高職商務(wù)英語課程開發(fā)的研究與實踐
- 新課改下高中英語課堂教學(xué)有效性探索
- 新時期農(nóng)村中學(xué)英語教師信念構(gòu)建分析
- 小學(xué)英語教師的文化意識培養(yǎng)
- 大學(xué)俄語閱讀零起點學(xué)生與非零起點學(xué)生同步教學(xué)初探
- 韓國語本科口譯人才培養(yǎng)模式建構(gòu)
- 基于PBGS教學(xué)模式的“外貿(mào)洽談與簽約”課程教學(xué)探析
- 聲樂教學(xué)質(zhì)量與效率的統(tǒng)一性分析
- 高職裝潢藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式與教學(xué)方法改革