北京教育·普教版
本刊關(guān)注
思想
治理
教師發(fā)展
刊中刊
德育
課程與教學(xué)
- 運(yùn)用大概念整合初中歷史單元教學(xué)
- 基于大概念的初中歷史學(xué)習(xí)單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- “萬(wàn)花筒7+n”課程群讓生命繽紛多彩
- 探索“生態(tài)課堂” 培育核心素養(yǎng)
- 多學(xué)科融合的心理健康教育探索
- 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的主題選擇與路徑探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 基于數(shù)學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語(yǔ)會(huì)話教學(xué)應(yīng)遵循的原則
- 在外國(guó)文學(xué)作品鑒賞中提升學(xué)生思維品質(zhì)
- “悅讀”三階段:讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)閱讀
- 初中物理教學(xué)發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維的策略探析
- 借助教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維
- 大概念教學(xué)視閾下提高思想政治課復(fù)習(xí)效率的策略
- 將教育戲劇融入心理活動(dòng)課
- 基于新聞報(bào)道的幼兒教育實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)策略