管理質(zhì)量
- 新公共衛(wèi)生管理下的醫(yī)院信息化建設(shè)路徑的應(yīng)用價(jià)值
兩組各個(gè)環(huán)節(jié)管理質(zhì)量評(píng)分、患者滿意度、不良事件發(fā)生率。結(jié)果 觀察組各個(gè)環(huán)節(jié)管理質(zhì)量評(píng)分、患者滿意度高于對照組，不良事件發(fā)生率低于對照組，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】新公共衛(wèi)生管理；醫(yī)院信息化建設(shè)路徑；管理質(zhì)量；不良事件；患者滿意度中圖分類號(hào)：R197.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-4949（2023）07-0139-04Application Value of Hospital Information Construction Pathway
醫(yī)學(xué)美學(xué)美容 2023年7期2023-06-02
- 初中班級(jí)管理技巧探索
；管理技巧；管理質(zhì)量班級(jí)管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵部分。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的重要場所，也是學(xué)生思想品德形成的重要園地。班主任是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，其班級(jí)管理的成效直接影響學(xué)生思想品質(zhì)、行為習(xí)慣、綜合能力的發(fā)展。初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們?nèi)菀资芡饨绮涣家蛩氐挠绊憽Ｒ虼?，班主任要不斷探索班?jí)管理的新思路、新技巧，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，全面提高班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)，形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。筆者結(jié)合實(shí)際班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，針對當(dāng)前
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年1期2023-05-30
- 提升小學(xué)學(xué)校管理質(zhì)量的策略芻議
提高小學(xué)學(xué)校管理質(zhì)量已經(jīng)成為小學(xué)管理者開展工作的重要方向。文章主要探究學(xué)校管理者如何從各個(gè)角度提高學(xué)校管理質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)；學(xué)校管理；管理質(zhì)量；策略作者簡介：顧正榮（1970—），男，江蘇省昆山市周市鎮(zhèn)春暉小學(xué)。隨著我國教育理念的不斷發(fā)展，學(xué)校開展管理工作不僅需要重視學(xué)生、教師群體的實(shí)際需求，為其提供針對性解決措施，還需要從學(xué)校自身管理體系入手，解決原有管理措施不明確、不規(guī)范的問題。目前我國大多數(shù)小學(xué)都順應(yīng)時(shí)代發(fā)展以及教育趨勢，不斷突破原有學(xué)校管理的約
教育界·A 2023年1期2023-05-30
- 中藥處方前置性審核對提高合理用藥的影響
處方合理用藥管理質(zhì)量提升有重要作用?！娟P(guān)鍵詞】中藥處方；合理用藥；前置性審核；管理質(zhì)量Influence of predisposition aud it of Chinese medicine prescription on improving rational drug useLUO YangBozhou District People’s Hospital， Zunyi， Guizhou 563100， China【Abstract】Objectiv
婚育與健康 2023年7期2023-04-29
- 中小型企業(yè)人工成本管理問題及控制措施
企業(yè)人工成本管理質(zhì)量以及人工成本控制水平。關(guān)鍵詞：中小企業(yè);企業(yè)人工成本;人工成本管理;管理質(zhì)量中小企業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)重要組成部分之一，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中小企業(yè)共創(chuàng)造了我國60%以上的GDP，我國有50%以上的稅收都是由中小企業(yè)所貢獻(xiàn)的。在最近的幾年中，中小企業(yè)經(jīng)營效益呈現(xiàn)出了逐步下滑的趨勢。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，其生產(chǎn)成本和利潤指標(biāo)都充分的揭示出了經(jīng)營效益所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。人工成本逐步上升的現(xiàn)象是由社會(huì)大環(huán)境以及企業(yè)本身管理問題共同構(gòu)成的。企業(yè)管理中
科學(xué)與財(cái)富 2022年4期2022-07-16
- 分析構(gòu)建病案質(zhì)量控制體系對終末病案質(zhì)量產(chǎn)生的影響分析
于提高病案的管理質(zhì)量，值得廣泛應(yīng)用。關(guān)鍵詞：病案質(zhì)量控制體系;終末病案質(zhì)量;管理質(zhì)量病案是病人在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)當(dāng)中的重要資料，能夠反映出具體的病情，還能夠?qū)τ卺t(yī)療服務(wù)質(zhì)量以及管理水平和技術(shù)進(jìn)行客觀的反饋。是醫(yī)院提高服務(wù)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。在醫(yī)療糾紛等方面具有重要的意義，能夠保證醫(yī)療安全性，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)的治療。采用并病案治療控制體系，能夠有效的提高終末病案的質(zhì)量，效果理想?；诖?，本文以300例病案為研究對象，旨在分析采用病案質(zhì)量控制體系對于終末病案質(zhì)量使用效果的
醫(yī)學(xué)概論 2022年10期2022-07-09
- 全專聯(lián)合管理模式在社區(qū)房顫患者中的應(yīng)用及對管理質(zhì)量的影響
中的應(yīng)用及對管理質(zhì)量的影響。方法：選取2019年7月—2021年7月上海市普陀區(qū)長風(fēng)街道白玉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心收治的房顫患者84例，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組，每組42例。對照組采用常規(guī)管理模式干預(yù)，觀察組采用全專聯(lián)合管理模式干預(yù)。干預(yù)后，對患者管理效果進(jìn)行評(píng)估，比較兩組心率、血壓、自我管理評(píng)分變化、滿意度及依從性。結(jié)果：干預(yù)后，兩組心率、收縮壓及舒張壓均低于干預(yù)前（P<0.05），且觀察組低于對照組（P<0.05）；干預(yù)后，觀察組藥物管理、臨床癥狀管理、飲食
上海醫(yī)藥 2022年10期2022-07-06
- 細(xì)節(jié)管理模式在消毒供應(yīng)室護(hù)理管理中的應(yīng)用效果
察管理前、后管理質(zhì)量、不良事件發(fā)生率、患者滿意度。結(jié)果 對比管理前，管理后風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、消毒滅菌質(zhì)量、回收發(fā)放質(zhì)量與總分均高（P<0.05）;相比管理前，管理后不良事件發(fā)生率低，滿意度高（P<0.05）。結(jié)論 在消毒供應(yīng)室護(hù)理管理中采取細(xì)節(jié)管理模式，可在一定程度上提高整體護(hù)理管理質(zhì)量，預(yù)防不良事件發(fā)生，提高患者滿意度，值得借鑒。關(guān)鍵詞： 細(xì)節(jié)管理模式;消毒供應(yīng)室;管理質(zhì)量【中圖分類號(hào)】 R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? ? ? 【文章編號(hào)】2107-23
中國藥學(xué)藥品知識(shí)倉庫 2022年12期2022-06-24
- 細(xì)節(jié)管理模式在消毒供應(yīng)室護(hù)理管理中的應(yīng)用效果
察管理前、后管理質(zhì)量、不良事件發(fā)生率、患者滿意度。結(jié)果 對比管理前，管理后風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、消毒滅菌質(zhì)量、回收發(fā)放質(zhì)量與總分均高（P<0.05）;相比管理前，管理后不良事件發(fā)生率低，滿意度高（P<0.05）。結(jié)論 在消毒供應(yīng)室護(hù)理管理中采取細(xì)節(jié)管理模式，可在一定程度上提高整體護(hù)理管理質(zhì)量，預(yù)防不良事件發(fā)生，提高患者滿意度，值得借鑒。關(guān)鍵詞： 細(xì)節(jié)管理模式;消毒供應(yīng)室;管理質(zhì)量【中圖分類號(hào)】 R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? ? ? 【文章編號(hào)】2107-23
中國藥學(xué)藥品知識(shí)倉庫 2022年12期2022-06-24
- 項(xiàng)目控制的EPC項(xiàng)目管理難點(diǎn)探究
;成本管理;管理質(zhì)量【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2022.13.0451、EPC項(xiàng)目管理概述EPC項(xiàng)目管理的概念起源于美國，我國在上個(gè)世紀(jì)十年代由業(yè)主方提出，并對其進(jìn)行了深入研究。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快和市場競爭激烈程度增加、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模日益擴(kuò)大以及合同關(guān)系更加密切。為了適應(yīng)這種環(huán)境下的發(fā)展要求和實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo)而逐步形成起來新理論與新技術(shù)方法體系以適應(yīng)當(dāng)前復(fù)雜多變且相互影響著的工程項(xiàng)目管理模式—系統(tǒng)集成開發(fā)（EPC）
中國房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2022年5期2022-06-23
- 項(xiàng)目控制的EPC項(xiàng)目管理難點(diǎn)探究
;成本管理;管理質(zhì)量【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2022.13.0451、EPC項(xiàng)目管理概述EPC項(xiàng)目管理的概念起源于美國，我國在上個(gè)世紀(jì)十年代由業(yè)主方提出，并對其進(jìn)行了深入研究。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快和市場競爭激烈程度增加、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模日益擴(kuò)大以及合同關(guān)系更加密切。為了適應(yīng)這種環(huán)境下的發(fā)展要求和實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo)而逐步形成起來新理論與新技術(shù)方法體系以適應(yīng)當(dāng)前復(fù)雜多變且相互影響著的工程項(xiàng)目管理模式—系統(tǒng)集成開發(fā)（EPC）
中國房地產(chǎn)業(yè)·下旬 2022年5期2022-06-22
- 科研事業(yè)單位后勤服務(wù)管理質(zhì)量提升措施
單位后勤服務(wù)管理質(zhì)量的提升措施。[關(guān)鍵詞]科研事業(yè)單位；后勤服務(wù)；管理質(zhì)量；提升；措施中圖分類號(hào)： F325.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-1722（2022）10-0094-03科研事業(yè)單位的發(fā)展，離不開后勤保障工作的支持。后勤部門的服務(wù)管理涉及的范圍比較廣，主要包括安全生產(chǎn)、辦公用房管理、節(jié)能減排、食堂管理等，如何優(yōu)化后勤管理部門的資源，實(shí)現(xiàn)合理資源配置，是后勤服務(wù)管理工作的重點(diǎn)。后勤服務(wù)人員的意識(shí)，決定了對工作的態(tài)度，會(huì)影響后勤服務(wù)質(zhì)量。科
管理學(xué)家 2022年10期2022-06-16
- 抗菌藥物的合理應(yīng)用與管理
高抗菌藥物的管理質(zhì)量，降低醫(yī)院感染發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而推動(dòng)抗菌藥物的合理應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】抗菌藥物;合理應(yīng)用;管理對策;管理質(zhì)量;醫(yī)院感染抗菌藥物是臨床上使用率最高的藥物，僅在臨床用藥方面，我國每年抗菌藥物的使用占比便在70%以上，比沒改過的20%、英國的30%高得多，并且我國要求醫(yī)院的抗菌藥物使用率應(yīng)低于50%，但當(dāng)前大部分三級(jí)醫(yī)院便達(dá)到了70%，二級(jí)醫(yī)院又有所提高，達(dá)到了80%，至于部分一級(jí)醫(yī)院，更是高達(dá)90%，由此可見抗菌藥物在我國遠(yuǎn)沒有做到合理使用，濫用現(xiàn)
健康體檢與管理 2022年5期2022-06-15
- 安全管理在急診輸液室護(hù)理管理中的應(yīng)用
知程度、護(hù)理管理質(zhì)量、護(hù)理安全事件。結(jié)果? 安全管理護(hù)理干預(yù)后，觀察組焦慮自評(píng)量表（SAS）以及抑郁自評(píng)量表（SDS）評(píng)分低于對照組;觀察組患者的輸液知識(shí)掌握程度優(yōu)于對照組，護(hù)理管理質(zhì)量優(yōu)于對照組，安全事件發(fā)生率低于對照組;各指標(biāo)組間比較差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】? 急診輸液室;管理質(zhì)量;應(yīng)用價(jià)值;情緒狀態(tài);安全管理中圖分類號(hào)? R47? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼? A? ? 文章編號(hào)? 1671-0223（2022）19--03急診輸液室具有患者流動(dòng)性大的特點(diǎn)
現(xiàn)代養(yǎng)生·上半月 2022年10期2022-05-30
- 探究提升小學(xué)班主任班級(jí)管理質(zhì)量的策略
;班級(jí)管理;管理質(zhì)量;應(yīng)用策略在班級(jí)管理中，班主任要避免進(jìn)行強(qiáng)權(quán)式的壓制管理，應(yīng)立足以生為本的育人方針，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。班主任可以結(jié)合班級(jí)管理中存在的問題，根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活過程中的實(shí)際需求，創(chuàng)新教育管理策略，促進(jìn)學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展，提升班級(jí)管理質(zhì)量。1? ? 小學(xué)班主任班級(jí)管理的重要意義班主任是班級(jí)管理的組織者和推行者，對于學(xué)生的思想道德規(guī)范、價(jià)值觀念塑造以及學(xué)習(xí)發(fā)展都有著重要引導(dǎo)作用。首先，班級(jí)管理的主體是學(xué)生，但
啟迪與智慧·下旬刊 2022年6期2022-05-30
- 精益管理視域下醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量提升途徑
醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量的提升途徑，具有較大的研究借鑒價(jià)值。應(yīng)思考精益管理視域下醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量提升的必要性和應(yīng)堅(jiān)持的基本原則，明確精益管理視域下醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量提升的主要途徑，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理工作的持續(xù)健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：醫(yī)療衛(wèi)生檔案;管理質(zhì)量;精益管理;途徑作為現(xiàn)代管理方式的精益管理，在引入醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理時(shí)強(qiáng)調(diào)不同管理環(huán)節(jié)精細(xì)化、高效化發(fā)展的重要性。在精益管理視域下，醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理工作被賦予了更為清晰的發(fā)展方向，有助于檔案管理質(zhì)量的有序提升。
蘭臺(tái)內(nèi)外 2022年27期2022-05-30
- 精益管理視域下醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量提升途徑
醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量的提升途徑，具有較大的研究借鑒價(jià)值。應(yīng)思考精益管理視域下醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量提升的必要性和應(yīng)堅(jiān)持的基本原則，明確精益管理視域下醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量提升的主要途徑，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理工作的持續(xù)健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：醫(yī)療衛(wèi)生檔案;管理質(zhì)量;精益管理;途徑作為現(xiàn)代管理方式的精益管理，在引入醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理時(shí)強(qiáng)調(diào)不同管理環(huán)節(jié)精細(xì)化、高效化發(fā)展的重要性。在精益管理視域下，醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理工作被賦予了更為清晰的發(fā)展方向，有助于檔案管理質(zhì)量的有序提升。
蘭臺(tái)內(nèi)外 2022年27期2022-05-30
- 循證護(hù)理管理模式在消毒供應(yīng)室中的應(yīng)用分析
預(yù)。比較兩組管理質(zhì)量、管理滿意度、清洗滅菌合格率。結(jié)果 觀察組清洗與消毒、包裝、醫(yī)療器械、環(huán)境管理評(píng)分均高于對照組（P【關(guān)鍵詞】消毒供應(yīng)室；管理質(zhì)量；循證護(hù)理；管理規(guī)范；環(huán)境管理中圖分類號(hào)：R197.323； R472.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-4949（2022）19-0140-04Application Analysis of Evidence-based Nursing Management Mode in Sterile Supply
醫(yī)學(xué)美學(xué)美容 2022年19期2022-05-30
- 電力企業(yè)管理創(chuàng)新管控體系研究與應(yīng)用
新管控體系；管理質(zhì)量中圖分類號(hào)：F275 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-1722（2022）07-0022-03創(chuàng)新是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的第一動(dòng)力，隨著電力企業(yè)的體制改革不斷加深，電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新自身的管控體系，從而達(dá)到驅(qū)動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的目的，保證在電力方面滿足當(dāng)前人們?nèi)找嬖鲩L的需求。在創(chuàng)新電力企業(yè)的管控體系中，工程財(cái)務(wù)管控和人力成本管控是其中比較重要的兩項(xiàng)，電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)先從這兩方面入手研究創(chuàng)新管控體系。創(chuàng)新理論是某美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》中首
管理學(xué)家 2022年7期2022-05-13
- 分析醫(yī)院管理中精細(xì)化管理的應(yīng)用效果
果：觀察組的管理質(zhì)量高于對照組（P<0.05），觀察組的滿意度高于對照組（P<0.05）。結(jié)論：針對醫(yī)院患者管理，臨床行精細(xì)化管理，具有在臨床廣泛推廣的價(jià)值。【關(guān)鍵詞】醫(yī)院管理；精細(xì)化管理；管理質(zhì)量；滿意度To analyze the application effect of fine management in hospital managementKUANG MingyueGaoyou People’s Hospital， Gaoyou， Jiang
婚育與健康 2022年5期2022-04-28
- 新時(shí)期下小學(xué)班主任管理質(zhì)量提升的策略探究
小學(xué)班主任;管理質(zhì)量新時(shí)期下，對于小學(xué)班主任來說，在管理學(xué)生的工作方面存在一些困難，一方面學(xué)生年齡太小，玩性太大，學(xué)生不太喜歡教師和家長的約束，因此管理起來相當(dāng)困難;另一方面部分教師的專業(yè)素質(zhì)不高，他們并沒有把班級(jí)的管理制度看得太過于重要，因此出現(xiàn)一些管理問題。在小學(xué)班主任的管理過程中，教師要始終將學(xué)生作為班級(jí)的主體，以學(xué)生為主，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，將班級(jí)的優(yōu)良作風(fēng)變得更好，相信通過一次又一次的挑戰(zhàn)，在不久的將來小學(xué)班級(jí)的管理制度一定能夠得到更好的發(fā)展。一
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年2期2022-04-20
- 注重學(xué)生心理溝通藝術(shù)，構(gòu)建和諧班集體
;溝通藝術(shù);管理質(zhì)量;心理溝通;教育學(xué)生在將不同的教學(xué)知識(shí)內(nèi)容的講解，都與學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，進(jìn)行合理有效分析的時(shí)候，教師才能夠選擇多元化的教學(xué)語言，增加學(xué)生對于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)解讀和思考，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)中并沒有形成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，在面對學(xué)習(xí)心理問題的時(shí)候很容易就會(huì)情緒崩潰，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)心理是比較薄弱的，所以教師在將不同的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的講解形式，都與積極心理健康教學(xué)理念進(jìn)行合理有效落實(shí)的時(shí)候，都可以提高對于學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的理解質(zhì)量
學(xué)生之友 2022年1期2022-04-20
- 追蹤方法學(xué)配合風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表對提高外科護(hù)理安全管理質(zhì)量的影響研究
;護(hù)理安全;管理質(zhì)量;風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表中圖分類號(hào)：R473.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-8011（2022）-7-00-03外科每日收診大量患者，護(hù)理人員日常工作量較大，難免會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況，容易引發(fā)護(hù)理不良事件。為確?；颊攉@得良好的臨床護(hù)理服務(wù)，護(hù)理人員應(yīng)積極探索追蹤方法。追蹤方法學(xué)為近幾年臨床為患者實(shí)施評(píng)價(jià)的重要方法，在醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)方面具備理想應(yīng)用效果[1-2]。本次對哈爾濱市第一醫(yī)院普外一科追蹤方法學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表采取質(zhì)量管理的應(yīng)用效
中華養(yǎng)生保健 2022年7期2022-04-13
- 提高幼兒園衛(wèi)生保健管理質(zhì)量的實(shí)踐研究
;衛(wèi)生保健;管理質(zhì)量在全球新冠肺炎的影響下，在新冠疫情防控的大形勢下，如何更快、更好的舒緩幼兒的心理恐慌，傳遞幼兒健康的衛(wèi)生知識(shí)，成了幼兒園衛(wèi)生保健部門面臨的首要工作，幼兒園衛(wèi)生保健工作面臨著全新的挑戰(zhàn)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。幼兒園應(yīng)制定高效的保健工作模式，落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度，為幼兒的學(xué)習(xí)生活提供保障，從而全面促進(jìn)幼兒健康成長。一、健全保健制度，提升保健質(zhì)量在當(dāng)前嚴(yán)峻的新冠
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年10期2022-04-02
- 基于多措并舉提升幼兒園衛(wèi)生保健工作管理質(zhì)量的策略研究
;衛(wèi)生保健;管理質(zhì)量伴隨人們生活節(jié)奏日益加快，物質(zhì)生活得到滿足，受家長影響，部分幼兒的生活習(xí)慣缺乏規(guī)律性，因此在當(dāng)前幼兒園的教育工作中，幼兒園教師需要對幼兒表現(xiàn)出來的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生意識(shí)。幫助幼兒樹立正確的三觀，做好幼兒思想方面的工作，以此來糾正幼兒錯(cuò)誤的行為習(xí)慣[1]。幼兒教師在學(xué)校中需要做到預(yù)防相關(guān)問題，因此教師需要強(qiáng)化自身的責(zé)任心，落實(shí)相關(guān)教育工作，強(qiáng)化職業(yè)道德，在幼兒園管理工作中，衛(wèi)生保健作為首要的工作項(xiàng)目之一
民族文匯 2022年7期2022-04-02
- 水利施工質(zhì)量提升管理措施研究
;施工現(xiàn)場;管理質(zhì)量;措施引言：在我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長不斷加快的新形勢下，水利事業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的命脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)地位愈加突出;水利事業(yè)的地位決定了水利基礎(chǔ)設(shè)施重要性。因此，如何搞好水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目管理，確保工程質(zhì)量，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展是擺在我們每個(gè)水利人面前的一個(gè)重大課題。提升水利工程管理水平是發(fā)揮水利工程效益的重要保證。在現(xiàn)代水利工程施工過程中，影響其質(zhì)量的主要因素有“人、材料、機(jī)具、方法、環(huán)境”等方面。一個(gè)水利工程項(xiàng)目從開工到竣工投入運(yùn)行的施工過
科學(xué)與生活 2022年2期2022-03-27
- 兒童預(yù)防接種護(hù)理安全管理對預(yù)防接種效果的影響分析
接種配合度、管理質(zhì)量及滿意度。結(jié)果：觀察組兒童的接種配合度高于對照組（P<0.05）；觀察組各方面的管理質(zhì)量高于對照組（P<0.05）；觀察組家屬的接種滿意度高于對照組（P<0.05）。結(jié)論：護(hù)理安全管理的作用極為顯著，在兒童預(yù)防接種中應(yīng)用，可提升兒童的接種配合度，管理質(zhì)量更高，家屬對接種服務(wù)也更為滿意，值得肯定。【關(guān)鍵詞】兒童預(yù)防接種；護(hù)理安全管理；接種配合度；管理質(zhì)量；滿意度Analysis of the Impact of Child Vaccina
婚育與健康 2022年4期2022-03-25
- 探析PDCA循環(huán)管理對提高醫(yī)院感染管理質(zhì)量的效果
提高醫(yī)院感染管理質(zhì)量的效果。方法：本次的研究對象為我院參與PDCA培訓(xùn)的工作人員，并開展了PDCA循環(huán)管理方法。結(jié)果：無醫(yī)院感染發(fā)生，工作人員工作效率明顯提高。結(jié)論：實(shí)施PDCA循環(huán)管理能有效提高醫(yī)院的管理質(zhì)量，降低醫(yī)院感染的發(fā)生率，保證患者的就醫(yī)安全。關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán)管理，醫(yī)院感染，管理質(zhì)量，效果醫(yī)院感染時(shí)導(dǎo)致患者病情加重的主要因素，延長患者的住院時(shí)間，影響患者健康，特別是兒科、呼吸科等，醫(yī)院感染的發(fā)生率較高，其交叉感染概率較高，所以對于醫(yī)院住院患者
醫(yī)學(xué)前沿 2022年1期2022-03-05
- 設(shè)立院感監(jiān)控醫(yī)生對醫(yī)院感染管理質(zhì)量的影響
;醫(yī)院感染;管理質(zhì)量醫(yī)院感染不僅會(huì)對患者的生命安全造成影響，還會(huì)影響醫(yī)護(hù)人員的健康，醫(yī)療技術(shù)等正常運(yùn)行，所以降低醫(yī)院感染是提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要方式。目前我國二級(jí)醫(yī)院的感染管理多為形式管理[1]，大多數(shù)醫(yī)院僅僅是醫(yī)院感染管理科的人進(jìn)行感染情況回顧了解，查漏并上報(bào)工作，為了進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染防控工作，確保各項(xiàng)措施能夠?qū)嵤?，二?jí)以上醫(yī)院（含二級(jí)）需要建立感控督導(dǎo)員隊(duì)伍，讓運(yùn)行制度更為精準(zhǔn)，且實(shí)時(shí)對發(fā)熱門診、隔離病區(qū)等高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行檢查，確保醫(yī)護(hù)人員和
醫(yī)學(xué)食療與健康 2021年20期2021-12-29
- 分析護(hù)理安全管理在骨科護(hù)理管理中的應(yīng)用價(jià)值
：骨科護(hù)理;管理質(zhì)量;護(hù)理安全管理骨科患者一般會(huì)伴隨較為劇烈的疼痛，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。骨科患者在臨床中具有較長的恢復(fù)期，在此期間若不進(jìn)行有效的護(hù)理干預(yù)，可能會(huì)出現(xiàn)不良事件，延長恢復(fù)期。有研究顯示[1]，在骨科護(hù)理管理中應(yīng)用護(hù)理安全管理能夠有效降低不良事件發(fā)生率并提升護(hù)理質(zhì)量。本研究能分析骨科護(hù)理管理中應(yīng)用護(hù)理安全管理的效果。現(xiàn)報(bào)道如下：1資料與方法1.1 一般資料選取2020年1月～2021年3月我院收治的60例骨科患者，根據(jù)護(hù)理方式不同分為對照組和觀察組
健康之家 2021年9期2021-12-23
- 采用互動(dòng)式聽課策略 提升幼兒園教育教學(xué)管理質(zhì)量
幼兒園教育;管理質(zhì)量引言：互動(dòng)式聽課策略旨在建立在以人為本，因材施教的教育理念之上【1】，在開展幼兒日常教學(xué)中，從幼兒園管理工作者角度出發(fā)，借助互動(dòng)式聽課策略，相互交流和汲取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平，建立幼師專業(yè)技能優(yōu)秀，教學(xué)管理素質(zhì)優(yōu)秀的幼兒園幼師隊(duì)伍，進(jìn)而提升幼兒園教育教學(xué)管理質(zhì)量。互動(dòng)式聽課策略對提升幼兒園教學(xué)質(zhì)量的積極意義最重要的是可有效改善幼兒園現(xiàn)存的教學(xué)管理問題，尋找多樣性教學(xué)管理方法。新時(shí)期素質(zhì)教育做出針對性改革
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 劇院綜合管理水平的提高途徑
;綜合管理;管理質(zhì)量[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.35.108人們的精神文化需求隨著經(jīng)濟(jì)能力的提升逐漸顯現(xiàn)出來，劇院開始在人們生活中扮演起難以替代的角色，但隨著數(shù)字化技術(shù)進(jìn)入人們生活，劇院經(jīng)營受到了巨大沖擊。在此種環(huán)境下，管理人員需要通過合理方式將經(jīng)營工作帶上正軌，保障劇院綜合管理的長期效益穩(wěn)步提升。1 劇院綜合管理水平提高的價(jià)值城市中的劇院有多種形式，即歌劇院、街頭劇院、環(huán)形劇院等[1]。根據(jù)劇目組織形式還可以細(xì)分成主流劇
中國市場 2021年35期2021-12-14
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理質(zhì)量提升策略探究
詞】班主任;管理質(zhì)量;策略探究隨著教育的發(fā)展，學(xué)校越來越重視班主任的管理制度，俗話說“火車跑的快，全靠車帶頭”，一個(gè)班級(jí)的管理制度是否優(yōu)良，全靠班主任的帶頭作用是否能夠達(dá)標(biāo)。班主任作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣，而對于集體來說，班主任更是作為班級(jí)的中心骨干，因此提高班級(jí)的管理制度與班主任有著緊密的聯(lián)系。一、小學(xué)班主任管理工作的現(xiàn)狀（一）教師的管理理念比較陳舊，缺乏新穎性受傳統(tǒng)教育模式的影響，部分小學(xué)班主任的管理理念仍比然較陳舊，依然
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年41期2021-12-09
- 探索電子文件歸檔和電子檔案管理新模式
：檔案管理;管理質(zhì)量;電子檔案隨著辦公現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，電子設(shè)備的出現(xiàn)逐漸取締以往紙質(zhì)辦公，尤其是電子商務(wù)、電子政務(wù)等的飛速發(fā)展，電子檔案已經(jīng)成為若干個(gè)電子文件構(gòu)成的新模式，但由于電子文件在長期保存中會(huì)由于設(shè)備內(nèi)存等問題的存在，其保存受到限制，逐漸成為電子政務(wù)建設(shè)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，需要通過一系列變革才能實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。一、電子檔案管理的優(yōu)勢電子檔案在發(fā)展的過程中通過建立全新的電子文件歸檔和電子檔案管理模式創(chuàng)新了電子化辦公工作，在此過程中經(jīng)歷了兩個(gè)過渡和兩
科學(xué)與生活 2021年24期2021-12-06
- 加強(qiáng)能動(dòng)管理提升車輛設(shè)備管理質(zhì)量
提升車輛設(shè)備管理質(zhì)量展開分析。關(guān)鍵詞：車輛設(shè)備;能動(dòng)管理;管理質(zhì)量一、當(dāng)前車輛設(shè)備管理中存在的問題（一）管理技能有待提升在我國以往的車輛設(shè)備管理實(shí)際中，車輛設(shè)備管理的工作人員大多數(shù)是低學(xué)歷的技工，能夠?qū)ζ嚨呐浼M(jìn)行簡單的修理，需要用到機(jī)、電等專業(yè)性的設(shè)備。然而，在實(shí)際的設(shè)備管理過程中，設(shè)備管理主要是專業(yè)化的中等學(xué)歷的技術(shù)工作人員，主要是對弱電與電子設(shè)備進(jìn)行維修護(hù)理。在未來的車輛設(shè)備管理實(shí)際中，需要更加高素質(zhì)的維修管理人員，需要具備計(jì)算機(jī)與信息工程專業(yè)知識(shí)
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年29期2021-12-06
- 小學(xué)班級(jí)管理中融入心理健康教育的有效策略探析
級(jí)管理水平和管理質(zhì)量得到全方位地提升。【關(guān)鍵詞】心理健康教育;小學(xué)班級(jí)管理;管理質(zhì)量;全方位提升引言當(dāng)前，小學(xué)生心理問題產(chǎn)生的主要原因，就是家庭和學(xué)校對孩子心理健康的忽視，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、抑郁、叛逆等心理問題，學(xué)校應(yīng)該透過學(xué)生種種叛逆和不良的行為習(xí)慣，來發(fā)掘?qū)W生這些心理問題形成背后的原因，根據(jù)這些原因來有針對性地進(jìn)行心理健康教育，提升心理教育的效率，保證心理教育的教學(xué)質(zhì)量。生心理健康教育實(shí)效性的實(shí)踐過程中存在的問題以及原因，提出以下具體分析。一、積極轉(zhuǎn)變
紅豆教育 2021年24期2021-11-20
- 追蹤方法學(xué)聯(lián)合PDCA循環(huán)管理對醫(yī)院病案管理的影響
管理，對病案管理質(zhì)量進(jìn)行比較。結(jié)果 比較管理組及聯(lián)合組病案管理質(zhì)量發(fā)現(xiàn)，聯(lián)合組質(zhì)量缺陷事件發(fā)生率（18.00%）低于管理組（35.00%），P<0.05。結(jié)論應(yīng)用追蹤方法學(xué)聯(lián)合PDCA循環(huán)管理可有效改善病案管理質(zhì)量，減少質(zhì)量缺陷事件發(fā)生，在醫(yī)院病案管理中具有重要價(jià)值，建議臨床采納?！娟P(guān)鍵詞】管理質(zhì)量;追蹤方法學(xué);醫(yī)院病案管理;PDCA循環(huán)管理病案是記錄患者病情、診療經(jīng)過的醫(yī)療檔案，并且具有一定法律效應(yīng)，在保護(hù)臨床患者及醫(yī)護(hù)人員的權(quán)益方面具有重要意義，目前病
健康體檢與管理 2021年6期2021-11-17
- 如何提高小學(xué)班主任管理質(zhì)量
學(xué);班主任;管理質(zhì)量中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-40-276引言小學(xué)生在校期間接觸最多的教師就是自己的班主任，而班主任作為班級(jí)工作的組織者和管理者，小學(xué)班主任在學(xué)生的成長中扮演著重要的角色，對學(xué)生的道德品質(zhì)和行為觀念產(chǎn)生重要的影響。因此，小學(xué)班主任應(yīng)當(dāng)重視自身在班級(jí)管理中的職責(zé)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法，關(guān)注學(xué)生的差異，愛護(hù)班級(jí)的每一位學(xué)生，提升班級(jí)管理的效率，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。1小學(xué)班主任在管理工作中面臨的困境（
小作家報(bào)·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 如何提高小學(xué)班主任管理質(zhì)量
能，保證班級(jí)管理質(zhì)量，更全面有效地提升學(xué)生的課堂效率和基礎(chǔ)素質(zhì)。關(guān)鍵詞：小學(xué);班主任;管理質(zhì)量一、注重班級(jí)學(xué)生的自主管理作為班主任，每天在教室里的時(shí)間雖然很多，但也不能時(shí)時(shí)盯在教室。管理方面也不一定很周到，隨著新課程的改革，以前以教師為中心的管理模式漸漸轉(zhuǎn)變成了以學(xué)生為中心。現(xiàn)在班上幾乎所有的班主任對班里的工作都無微不至，所有的管理工作都很親熱，但是現(xiàn)在班里容量大，孩子自主活動(dòng)時(shí)間多。這時(shí)，需要在班里進(jìn)行民主的篩選，成立自己的管理輔助隊(duì)。這不僅可以提高班主
學(xué)生之友 2021年4期2021-11-13
- 細(xì)節(jié)管理在消毒供應(yīng)中心的應(yīng)用及效果研究
（CSSD）管理質(zhì)量及器械處理狀況的影響。方法：選取2020年2-7月醫(yī)院實(shí)施細(xì)節(jié)管理前的1000件醫(yī)療器械，另選取2020年8—12月醫(yī)院實(shí)施細(xì)節(jié)管理后的1000件醫(yī)療器械，比較并分析管理前后醫(yī)院CSSD管理質(zhì)量與器械處理狀況。結(jié)果：管理后，相關(guān)崗位醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力、風(fēng)險(xiǎn)防范能力及交流能力得分、總分、器械處置合格率均高于管理前，不良事件發(fā)生率低于管理前，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：細(xì)節(jié)管理能夠提升CSSD管理質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)
康頤 2021年15期2021-11-11
- 檔案管理中電子檔案管理的實(shí)踐
建議，提升其管理質(zhì)量。關(guān)鍵詞：檔案管理;電子檔案;管理質(zhì)量一、電子檔案概念及特點(diǎn)分析隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在進(jìn)行信息化改革，信息時(shí)代的帶來也使得大量信息和數(shù)據(jù)被產(chǎn)生，其中有一些很重要的信息和數(shù)據(jù)需要進(jìn)行保存。檔案管理對于企業(yè)和政府都非常重要每一個(gè)企業(yè)和政府部門都應(yīng)當(dāng)重視檔案管理，但是由于在檔案管理中管理失誤等問題，造成檔案信息遺漏、數(shù)據(jù)丟失。在一些公司和政府部門中由于對檔案管理工作重視度不足，造成在決策過程中缺少數(shù)據(jù)支撐。電子檔案是指各個(gè)社會(huì)組
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年23期2021-11-10
- 高職院校學(xué)生管理工作存在的問題與對策思路構(gòu)建
高職院校學(xué)生管理質(zhì)量，促進(jìn)高職教育健康穩(wěn)定發(fā)展，要求高職院校持續(xù)深化學(xué)生管理工作創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)生管理辦法的研究，實(shí)現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)?；诖耍疚奶骄苛烁呗氃盒W(xué)生管理工作中的主要問題，提出了相應(yīng)的解決方法。關(guān)鍵詞：高職院校;學(xué)生管理;管理質(zhì)量學(xué)生管理是學(xué)校教育工作的重要一環(huán)，通過規(guī)章制度和監(jiān)管執(zhí)行等方法引導(dǎo)學(xué)生按照管理規(guī)范開展日常學(xué)生和生活活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作的穩(wěn)定開展。在高職學(xué)生管理工作中，存在許多突出問題，如管理制度缺乏、管理監(jiān)管漏洞制度落實(shí)情
錦繡·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 提高醫(yī)院病案信息管理質(zhì)量的路徑探討
;病案信息;管理質(zhì)量;對策措施隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)各界對于醫(yī)院的要求逐漸增加，如果想要促進(jìn)醫(yī)院的不斷發(fā)展，則需要全面的落實(shí)醫(yī)療政策，不斷強(qiáng)化內(nèi)部的病案信息管理，令病案管理工作能夠更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的開展。病案屬于一種具有法律效力的病例資料，能夠準(zhǔn)確、客觀的反應(yīng)出患者的真實(shí)信息，病案信息管理的質(zhì)量可能對醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展造成直接性的影響。醫(yī)院在實(shí)際開展信息管理工作的過程中，難免存在一定的問題，這些問題嚴(yán)重阻礙了我國的醫(yī)療服務(wù)水平，醫(yī)院內(nèi)部需要找到方式解決
健康體檢與管理 2021年8期2021-10-18
- 淺談提高農(nóng)村小學(xué)教育管理質(zhì)量的對策
村小學(xué)的教育管理質(zhì)量，推動(dòng)小學(xué)的教育事業(yè)向前發(fā)展，已經(jīng)變成為目前農(nóng)村教育亟待解決的關(guān)鍵性問題。本文就當(dāng)前我國農(nóng)村小學(xué)教育工作中存在的一些問題和困難進(jìn)行了分析，也提出了一些自己相應(yīng)的策略。【關(guān)鍵詞】農(nóng)村小學(xué); 教育教學(xué); 管理質(zhì)量前言隨著現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各類信息化課程教學(xué)技術(shù)已經(jīng)逐漸深入到我國的教育。農(nóng)村小學(xué)的教育在當(dāng)前我國的教育制度中占據(jù)著重要的位置并且發(fā)揮著一定的意義和作用，小學(xué)教育本身就是其根礎(chǔ)，因此，小學(xué)教育的優(yōu)劣直接決定了農(nóng)村教育事業(yè)的
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年13期2021-10-15
- PDCA循環(huán)在消毒供應(yīng)中心護(hù)理管理中的效果研究
0年12月）管理質(zhì)量的差異。結(jié)果：管理后，風(fēng)險(xiǎn)管理、清洗質(zhì)量、滅菌質(zhì)量、自我防護(hù)的質(zhì)量評(píng)分均高于管理前（P【關(guān)鍵詞】消毒供應(yīng)中心；護(hù)理管理；PDCA循環(huán)；管理質(zhì)量消毒供應(yīng)中心（CSSD）是為醫(yī)院各個(gè)科室提供無菌物品和器械清洗、消毒、滅菌、發(fā)放等工作的科室，若護(hù)理管理工作未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)則會(huì)顯著增加感染風(fēng)險(xiǎn)，對患者及護(hù)理人員自身的安全造成威脅[1]。PDCA是一種新型的管理模式，主要包括計(jì)劃（P）、實(shí)施（D）、檢查（C）、處理（A）四個(gè)環(huán)節(jié)，通過流程化的管理能夠發(fā)
婚育與健康 2021年12期2021-10-09
- 如何提高小學(xué)班主任管理質(zhì)量
能，有效提高管理質(zhì)量，進(jìn)而讓學(xué)生的課堂效率及基礎(chǔ)素質(zhì)得到全面有效的提升?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué);班主任;管理質(zhì)量中圖分類號(hào)：G625.1? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1006-7485（2021）27-0044-02How to Improve the Management Quality of Primary School Class Teachers（Beicheng Primary School， Li County， Longnan C
家長·下 2021年9期2021-09-30
- 如何提高初中班主任管理質(zhì)量
初中班主任;管理質(zhì)量;有效措施【中圖分類號(hào)】G635.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）24-0159-02【Abstract】Under the background of the global education industry has received the information impact，the junior middle school basic stage education began to attac
當(dāng)代家庭教育 2021年24期2021-09-23
- 新型冠狀病毒肺炎疫情期感染防控的應(yīng)急管理
事件發(fā)生率、管理質(zhì)量進(jìn)行分析比較。結(jié)果 管理組（0.00%）相較于常規(guī)組不良事件發(fā)生率（35.00%）較低，P<0.05;護(hù)理前常規(guī)組及管理組文書管理、病區(qū)管理、感染防控、護(hù)理安全、基礎(chǔ)管理質(zhì)量評(píng)分及總分無差異，P>0.05，護(hù)理后管理組相較于常規(guī)組評(píng)分均較高，P<0.05。結(jié)論 在新型冠狀病毒肺炎疫情期感染防控中應(yīng)用應(yīng)急管理可提高醫(yī)院感染管理質(zhì)量，具有較高臨床應(yīng)用價(jià)值，建議采納。關(guān)鍵詞：應(yīng)急管理;感染防控;管理質(zhì)量;新型冠狀病毒肺炎【中圖分類號(hào)】R563
中國藥學(xué)藥品知識(shí)倉庫 2021年6期2021-09-17
- 淺議養(yǎng)成教育在幼兒園管理工作中的應(yīng)用
幼兒園管理;管理質(zhì)量;工作建議中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-28-107引言在《指南》中明確指出，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以幼兒終身發(fā)展作為素質(zhì)基礎(chǔ)教育目標(biāo)，能夠促進(jìn)幼兒們身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。在理解與踐行《指南》的同時(shí)，對幼兒園管理工作提出了更高的要求。而在此之間，幼兒園養(yǎng)成教育發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，如何在充分發(fā)揮養(yǎng)成教育的優(yōu)勢中，促進(jìn)教師們專業(yè)素養(yǎng)得到有效提升，同時(shí)推動(dòng)幼兒園素質(zhì)教育的進(jìn)步，為幼兒們的終身發(fā)展保駕護(hù)航，是當(dāng)前幼兒園管理工作所
小作家報(bào)·教研博覽 2021年28期2021-09-16
- 消防安全監(jiān)督管理中網(wǎng)格化管理的應(yīng)用
理;網(wǎng)格化;管理質(zhì)量近幾年，消防安全問題引起了各個(gè)行業(yè)的重視，加大對消防安全的監(jiān)督和管理成為消防安全管理部門亟須解決的問題。為了能夠保障消防安全管理工作得到有效落實(shí)，我們需要?jiǎng)?chuàng)新出更多安全監(jiān)督管理策略，減少和避免火災(zāi)的發(fā)生，從而逐步落實(shí)網(wǎng)格化的管理工作，切實(shí)提升消防安全監(jiān)督管理的水平和質(zhì)量。一、消防安全監(jiān)督管理中網(wǎng)格化管理的應(yīng)用效果第一，消防安全監(jiān)督管理工作變得愈加主動(dòng)。之前消防安全管理中存在盲目性的特點(diǎn)，僅僅對是否配備消火栓等進(jìn)行監(jiān)督和檢查，一旦發(fā)生火災(zāi)
消防界 2021年16期2021-09-15
- 分級(jí)精細(xì)化管理路徑在醫(yī)院科室管理中的方法探討
徑，比較患者管理質(zhì)量評(píng)分、總滿意度。結(jié)果：路徑組管理質(zhì)量評(píng)分高于常規(guī)組、總滿意度（96.36%）高于常規(guī)組（83.64%），組間數(shù)據(jù)有意義（P【關(guān)鍵詞】分級(jí)精細(xì)化管理；醫(yī)院科室管理；管理質(zhì)量；總滿意度分級(jí)精細(xì)化管理是將管理質(zhì)量劃分為諸多層次，再聯(lián)合客戶需求、滿意度等目標(biāo)對管理措施予以整改，增強(qiáng)管理質(zhì)量。特別是在醫(yī)院科室管理過程中，分級(jí)精細(xì)化管理可在準(zhǔn)確把控患者需求、影響因素的同時(shí)，科學(xué)調(diào)整管理計(jì)劃和流程，提高服務(wù)質(zhì)量，鞏固治療效果，預(yù)防并發(fā)癥和醫(yī)療糾紛[1
婚育與健康 2021年10期2021-09-13
- 試析如何提升幼兒園衛(wèi)生保健管理質(zhì)量
園衛(wèi)生保健;管理質(zhì)量;方法舉措引言：幼兒園衛(wèi)生保健管理是一門結(jié)合了教育和醫(yī)學(xué)的重要工作。需要樹立健康教育的意識(shí)，在幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)健康生活文明舉止。一、嚴(yán)格把關(guān)（一）做好體檢工作每一名新生在入園前都需要提供醫(yī)院開具的健康證明、接種卡，還需要每個(gè)學(xué)期一次開展體檢活動(dòng)。保證每一名學(xué)生的健康狀況都為良好。還需要不定期抽查學(xué)生的健康情況，對學(xué)生的身體狀況詳細(xì)記錄。（二）做好消毒工作幼兒園環(huán)境的消毒情況將會(huì)直接影響幼兒的身體健康[1]。尤其是在
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年11期2021-09-10
- 護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理在普外科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果觀察
生，促進(jìn)護(hù)理管理質(zhì)量得到有效提升。關(guān)鍵詞：普外科護(hù)理管理;護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件;護(hù)理質(zhì)量對比;管理質(zhì)量引言：在醫(yī)院科室中，普外科護(hù)理工作對護(hù)理人員具有更高的要求，然而許多外科疾病在手術(shù)治療后均有可能會(huì)出現(xiàn)各種類型的并發(fā)癥，導(dǎo)致實(shí)際治療效果普遍較差，因此在實(shí)際護(hù)理中需要應(yīng)用護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理措施，提高護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防質(zhì)量，以便于盡快控制各類護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件的產(chǎn)生，為患者正常護(hù)理做好基本的保障作用[1]。對此，本文研究在探究護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)際應(yīng)用效果中，從我院開展研究，具體結(jié)果如下
醫(yī)學(xué)前沿 2021年11期2021-09-10
- 全程質(zhì)控管理在消毒供應(yīng)中心器械管理中的應(yīng)用效果觀察
對比兩組器械管理質(zhì)量。結(jié)果：質(zhì)控組器械發(fā)放合格、滅菌合格、包裝合格及驗(yàn)收存放合格均較常規(guī)組低，有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，P<0.05。結(jié)論：消毒供應(yīng)中心器械管理中實(shí)施全程質(zhì)控管理，可促進(jìn)器械管理質(zhì)量提升。關(guān)鍵詞：消毒供應(yīng)中心;全程質(zhì)控管理;管理質(zhì)量消毒供應(yīng)中心主要是為醫(yī)院提供無菌器械及各種敷料物品。近幾年來，醫(yī)療器械功能及種類較多，增加消毒供應(yīng)中心管理難度。一旦消毒供應(yīng)中心器械管理質(zhì)量存在隱患，極易造成交叉管理。采取有效管理措施管理消毒供應(yīng)中心器械，對于保證醫(yī)療安全，
健康護(hù)理 2021年8期2021-09-10
- 全面質(zhì)量管理理論在藥劑管理工作中的作用
根據(jù)我院藥品管理質(zhì)量檢測內(nèi)容檢測得出2019年我院藥品管理質(zhì)量評(píng)分結(jié)果為（71.68±10.71）分;根據(jù)我院藥品管理質(zhì)量檢測內(nèi)容檢測得出2020年我院藥品管理質(zhì)量評(píng)分結(jié)果為（93.42±6.45）分;2020年我院藥物管理質(zhì)量表現(xiàn)更優(yōu)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。對比2019年、2020年我院藥劑調(diào)配工作表現(xiàn)差異，檢測得出我院2019年藥劑調(diào)配工作質(zhì)量評(píng)分結(jié)果為（73.04±7.21）分;檢測得出我院2020年藥劑調(diào)配工作質(zhì)量評(píng)分結(jié)果為（92.51
康頤 2021年2期2021-09-10
- 提高小學(xué)班主任管理質(zhì)量的策略
高小學(xué)班主任管理質(zhì)量的策略?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)班主任;管理質(zhì)量;策略小學(xué)生在生理和心理的各個(gè)方面都經(jīng)歷著成長和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在此期間，學(xué)生會(huì)形成什么樣的人格，會(huì)發(fā)展什么樣的道德教育，會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和工作中受到哪些邏輯思維方法影響，都受到班主任的影響。一、在學(xué)生中樹立榜樣，促進(jìn)所有學(xué)生的整體進(jìn)步班主任需要耐心，進(jìn)行教育并說服學(xué)生，認(rèn)可并指出學(xué)生的才華。班主任應(yīng)為學(xué)生建立自信心，并樹立積極的榜樣，為學(xué)生創(chuàng)造良好的外部條件。班主任應(yīng)有意識(shí)地確保學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)執(zhí)
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年31期2021-09-10
- 提高小學(xué)班主任管理質(zhì)量的策略
直接影響班級(jí)管理質(zhì)量。由于小學(xué)生年齡相對較小，自我控制能力較弱，因此需要對其進(jìn)行良好的管理和指導(dǎo)。隨著當(dāng)今對素質(zhì)教育的日益重視，小學(xué)班主任的工作不僅是管理教室，而且是發(fā)展學(xué)生的思想。隨著新課程改革的宣布，對班主任的要求得到了進(jìn)一步改善。小學(xué)班主任的工作仍然存在一些問題。本文將討論提高小學(xué)班主任管理質(zhì)量的策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)班主任;管理質(zhì)量;策略小學(xué)生在生理和心理的各個(gè)方面都經(jīng)歷著成長和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在此期間，學(xué)生會(huì)形成什么樣的人格，會(huì)發(fā)展什么樣的道德教育，
啟迪·上 2021年2期2021-09-10
- 實(shí)時(shí)護(hù)理質(zhì)控對急診危重癥患者護(hù)理管理質(zhì)量的影響
效果及對護(hù)理管理質(zhì)量的影響。方法：在2018年1月到2020年8月期間本院急診科收治的危重癥患者中抽取80例納入研究對象，通過隨機(jī)數(shù)字表法將所有的危重癥患者分為對照組和實(shí)驗(yàn)組，各40例，對照組施行常規(guī)的急診護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上增加實(shí)施護(hù)理質(zhì)控管理，對比兩組患者的護(hù)理管理質(zhì)量、差錯(cuò)事件發(fā)生率、護(hù)理滿意度和預(yù)后生活質(zhì)量。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組患者接受了相關(guān)護(hù)理后，常規(guī)護(hù)理、專科護(hù)理、病例文書、健康宣教等護(hù)理管理質(zhì)量評(píng)分顯著提高，差錯(cuò)事件發(fā)生率更低，護(hù)理滿意度和預(yù)后生活
醫(yī)學(xué)前沿 2021年9期2021-09-10
- 探究根本原因分析法對消毒供應(yīng)中心管理質(zhì)量的影響
消毒供應(yīng)中心管理質(zhì)量的影響。方法：研究對象為2017.2-2019.1月我院消毒供應(yīng)中心處理的2000件醫(yī)療器械，根據(jù)時(shí)間段將其分為對照組（2017.2-2018.1）和觀察組（2018.2-2019.1），各1000件。對照組采取常規(guī)管理，觀察組使用根本原因分析法進(jìn)行管理。兩組管理周期為12個(gè)月。將管理質(zhì)量及不合格情況進(jìn)行對比。結(jié)果：觀察組管理質(zhì)量優(yōu)于對照組（P<0.05）。觀察組不合格率低于對照組（P<0.05）。結(jié)論：消毒供應(yīng)中心采取根本原因分析法有
醫(yī)學(xué)前沿 2021年1期2021-09-10
- 利用科技創(chuàng)新促進(jìn)檔案工作高質(zhì)量發(fā)展
;檔案工作;管理質(zhì)量;有效策略檔案是人們記錄和保存信息的一種手段，可以將有價(jià)值的信息進(jìn)行分類管理，檔案中的信息分為隱性和顯性，能夠?yàn)槿藗兒罄m(xù)生產(chǎn)活動(dòng)的開展提供重要的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，因此這也使得檔案管理工作的開展質(zhì)量成為一項(xiàng)重要的工作。然而在實(shí)際的檔案管理工作中負(fù)責(zé)該工作的人員并沒有形成科學(xué)的管理意識(shí)，存在信息化設(shè)施不完善等多種問題，影響了單位檔案管理的效率，無法真正挖掘檔案中的價(jià)值。21世紀(jì)推動(dòng)了科技革命的發(fā)展，并催生了大數(shù)據(jù)、人工智能這一類以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的科
科技風(fēng) 2021年15期2021-08-31