開發(fā)策略
- 非遺資源在城市文化建設中的開發(fā)利用研究
與發(fā)展的創(chuàng)新開發(fā)策略。關鍵詞：非物質文化遺產(chǎn)；魯繡；開發(fā)策略；城市文化；文化建設一、非遺資源在城市文化建設中的價值（一）城市文化與非遺資源城市文化作為城市的一部分，有著與文化相似的紛繁龐雜的體系和模糊不定的界限。從廣義的層面上來講，城市文化是指城市的居民在城市發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和。城市文化的地域性特征表明了一個城市的文化是在當?shù)氐臍v史經(jīng)歷、政治變革、經(jīng)濟水平的影響下形成的。因此，城市文化承載的是歷史長河的記憶，蘊涵的是時代精神，呈現(xiàn)的
美與時代·城市版 2023年8期2023-10-16
- 特色康體養(yǎng)生旅游開發(fā)探索
體養(yǎng)生旅游；開發(fā)策略；廣西常青康養(yǎng)城中圖分類號：F592.7 文獻標識碼：A規(guī)劃區(qū)位于廣西首府南寧市江南區(qū)蘇圩鎮(zhèn)西南側，距蘇圩鎮(zhèn)約8 km，距南寧市約45 km，總面積1 141.50 hm2。規(guī)劃區(qū)區(qū)位條件優(yōu)越，擁有優(yōu)美的山水景觀、豐富的農(nóng)業(yè)資源，能夠滿足康體養(yǎng)生旅游對環(huán)境的需求。為貫徹落實國家促進旅游業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略部署，加快南寧市江南區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，本文針對規(guī)劃區(qū)總體定位、開發(fā)原則、開發(fā)思路、開發(fā)重點、開發(fā)措施等內容，提出合理的建議。（一）沒有成型的旅游
旅游縱覽 2023年9期2023-10-02
- 核心素養(yǎng)視域下的地方優(yōu)秀美術文化資源開發(fā)
術文化資源；開發(fā)策略；案例分析地方美術文化資源的開發(fā)是推動地方文化發(fā)展的重要途徑之一。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的進步，人們對于美術文化的需求也在不斷增加。然而，由于各種原因，很多地方的美術文化資源并沒有得到充分的開發(fā)和利用，導致了資源的浪費和文化的消失。本文探討了基于核心素養(yǎng)的地方優(yōu)秀美術文化資源開發(fā)的重要性和可行性，并以多個具體案例進行了分析和探討。從學生素養(yǎng)培養(yǎng)、社區(qū)文化建設、旅游文化推廣等方面，提出了相應的策略和建議，以期為地方美術文化資源的開發(fā)提供
高考·上 2023年6期2023-08-20
- 國企人力資源培訓創(chuàng)新途徑及開發(fā)策略
；創(chuàng)新途徑；開發(fā)策略［中圖分類號］C93文獻標志碼：A在當今競爭激烈的市場環(huán)境中，國有企業(yè)承擔著巨大的責任，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。人力資源的培養(yǎng)和發(fā)展是國企可持續(xù)發(fā)展的關鍵。然而，傳統(tǒng)的培訓模式已無法適應市場需求和技術的變化。因此，國企需要尋求創(chuàng)新途徑和開發(fā)策略，增強培訓效果，培養(yǎng)高素質的員工，以適應未來發(fā)展的需求。本文探討了國企人力資源培訓的創(chuàng)新途徑和開發(fā)策略，通過案例分析驗證了其實施效果，目的是為國企改進培訓提供參考，推動其在培訓領域的創(chuàng)新和發(fā)展，提升員工
南北橋 2023年14期2023-08-12
- 員工韌性及其組織開發(fā)策略
；員工韌性；開發(fā)策略[中圖分類號]F270 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-8372（2023）02-0056-07Employee resilience and its organizational developing strategyZHAO Rui-mei1，WANG Xue1，LIU Shi-jing1，F(xiàn)AN Jun-jie2（1.College of Economics and Management， Qingdao Universi
青島科技大學學報(社會科學版) 2023年2期2023-07-29
- 國有企業(yè)人力資源管理中員工培訓與開發(fā)策略
；員工培訓；開發(fā)策略隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人力資源相關專業(yè)學科有了非常大的完善，在目前的企業(yè)管理當中，人力資源管理工作發(fā)揮著非常重要的作用，而在人力資源管理中，培訓與開發(fā)工作是非常重要的職能之一。針對國有企業(yè)來講，做好人力資源管理工作中的員工培訓與開發(fā)，對企業(yè)發(fā)展以及經(jīng)營成果有直接的影響，因此需要相關人員加強重視并進行科學合理的管理。一、人力資源培訓與開發(fā)概述在現(xiàn)代管理學當中，人力資源培訓以及開發(fā)至關重要。在人力資源開發(fā)中，培訓是非常重要的一種方式，其主
商場現(xiàn)代化 2023年13期2023-07-29
- 育人價值巧開發(fā)，打造多元高中語文新課程
發(fā)展需求制訂開發(fā)策略，有針對性地推動現(xiàn)有課程框架優(yōu)化，為學生的綜合發(fā)展創(chuàng)造最佳的學習平臺。關鍵詞：高中語文；育人價值；開發(fā)策略在素質教育理念的指導下，廣大教育工作者積極地對自身傳統(tǒng)的教育觀念進行了更新，能夠有意識地在教育環(huán)節(jié)中擺脫功利化的教育思維，不再一味地以學生的成績提升為目標，而是更加注重對學生綜合素質與能力進行塑造，使教育教學與社會形成更為緊密的接軌關系，為社會建設環(huán)節(jié)輸送源源不斷的高素質人才。在高中語文教學中為了推動課程實現(xiàn)既定的素質教育改革目標，
高考·中 2023年5期2023-07-28
- 高中體育校本課程開發(fā)探析
；校本課程；開發(fā)策略素質教育尤為強調學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展與提升，而在高中階段，體育運動能力的培養(yǎng)和提升更是關乎學生的成長和進步。因此，為了更好地展開體育方面的教學工作，讓學生都可以在體育課上得到鍛煉，就需要教師嘗試為學生開發(fā)校本課程，利用校本課程來更好地指導和教育學生。但是，體育校本課程的開發(fā)不僅需要廣大教育工作者，尤其是一線的教師在科學的課程觀念的指導下進行，同時還需要本著為學生著想、服務于學生的目的開發(fā)一些適合地方課程的區(qū)域性資源[1]。很顯然，并非
高考·中 2023年3期2023-07-27
- 我國濱海體育旅游的多元價值及開發(fā)策略研究
保障體系”等開發(fā)策略，以期為我國濱海體育旅游產(chǎn)業(yè)的進一步開發(fā)提供理論參考和科學依據(jù)。關鍵詞：體育旅游;濱海旅游;開發(fā)策略一、引言自2016年以來，文化和旅游部和國家體育總局共同簽署并聯(lián)合出臺了多項文件《“一帶一路”體育旅游發(fā)展行動方案》《關于大力發(fā)展體育旅游的指導意見》《關于推進體育旅游融合發(fā)展的合作協(xié)議》等，明確指出要多方合作，多措并舉，積極促進體育旅游互動融合，大力培育我國體育旅游市場。濱海體育旅游是在體育業(yè)和旅游業(yè)深度合作的政策背景下派生出來的新型綜
湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版 2023年7期2023-07-18
- 試析國有企業(yè)人力資源培訓創(chuàng)新途徑及開發(fā)策略
訓創(chuàng)新途徑及開發(fā)策略。關鍵詞：人力資源培訓；創(chuàng)新途徑；開發(fā)策略國有企業(yè)的發(fā)展與人才的培養(yǎng)和人才的規(guī)劃有著不可分割的關系，只有大力進行人力資源培訓，提高人員素質，才能夠保證國有企業(yè)發(fā)展擁有更加充分的規(guī)劃性，并能夠在新時代得到新的發(fā)展機會，達成國有企業(yè)的科學發(fā)展。同時，在新時代，人力資源的相應創(chuàng)新也是新人才培養(yǎng)的關鍵要素，能夠使國有企業(yè)人力資源管理水平不斷攀升，充分助力國有企業(yè)的新時代發(fā)展。一、國有企業(yè)人力資源培訓創(chuàng)新的重要性1.有效提高人才素質通過積極的人力
商場現(xiàn)代化 2023年10期2023-07-06
- 雙新背景下高中物理微實驗教學資源的開發(fā)策略
；雙新背景；開發(fā)策略中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1003-6148（2023）6-0068-4２０１９年教育部明確指出要立足全面發(fā)展育人目標，構建包括“核心價值、學科素養(yǎng)、關鍵能力、必備知識”在內的高考考查內容體系。物理學是以實驗為基礎的學科，物理實驗教學資源的開發(fā)對培養(yǎng)學生的科學探究能力有很大的促進作用。隨著生活水平的提高、網(wǎng)絡的普及和科技的快速發(fā)展，利用生活用品將物理情境、物理現(xiàn)象、物理習題的可視化資源微型化呈現(xiàn)，將物理
物理教學探討 2023年6期2023-07-06
- 基于莆仙文化的幼兒園美育課程資源開發(fā)與利用研究
育課程資源；開發(fā)策略；利用策略中圖分類號：G40-014 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）10-0082-03引 ?言《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）倡導幼兒教育生活化，要求教師以生活為出發(fā)點和落腳點，引導幼兒體驗生活，建構良好認知，發(fā)展良好素養(yǎng)。隨著立德樹人教育任務的落地，審美教育成為不
名師在線·上旬刊 2023年4期2023-06-08
- 交互式家校課程的開發(fā)和實施
校課程的五條開發(fā)策略，根據(jù)“雙減”工作框架，從互補、互聯(lián)、互助、互動、互惠五個課程緯度，打造了獨具韻味的新家校課程——家校互聯(lián)課程，重在抓“第一時間”教育契機；家?；诱n程，重在激發(fā)更具溫度的“校園關系網(wǎng)”；家校互補課程，重在建設“學習型家庭”；家?；ブn程，重在凸顯“父親正能量”；家?；セ菡n程，重在優(yōu)化“評價模式”。 [關鍵詞]課程建設；交互式家校課程；開發(fā)策略一、案例分析——“家長開放日2.0版本”的啟示筆者所在的學校開展了一次家長開放日活動，當?shù)匦?/div>
教書育人·校長參考 2023年4期2023-06-07
- 論檔案文化產(chǎn)品及其開發(fā)策略
案文化產(chǎn)品的開發(fā)策略。關鍵詞：檔案；文化產(chǎn)品；開發(fā)策略一、檔案文化產(chǎn)品的含義以及類型1.檔案文化產(chǎn)品的含義檔案文化產(chǎn)品是一種精神消費品，是檔案文化的表現(xiàn)形式，也是檔案文化與文化產(chǎn)品的結合。從狹義的角度看，檔案編研的成果轉化就是檔案文化產(chǎn)品，但是，其表現(xiàn)形式以及其所蘊含的內容要遠遠比檔案本身豐富，檔案文化產(chǎn)品的服務范圍與實際效益，都是對檔案文化進一步地衍生與拓寬；從廣義的角度看，檔案文化產(chǎn)品就是公眾對于檔案文化的消費。2.檔案文化產(chǎn)品的類型隨著時代的發(fā)展，各蘭臺內外 2023年8期2023-06-05
- 幼兒園游戲化課程資源的開發(fā)和利用
；教學思考；開發(fā)策略中圖分類號：G613.7 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-010X（2023）03-0018-03游戲化課程是將游戲精神貫穿于課程之中，讓幼兒在自由自主、輕松愉悅的氛圍中主動建構、獲取經(jīng)驗、得到學習與發(fā)展的課程形式。游戲化課程的落腳點是課程，但邏輯起點仍是游戲。游戲是幼兒園的基本活動，幼兒在游戲中可以無壓力地與環(huán)境互動，探索周邊材料的各種可能性，并且在輕松愉悅的氛圍中與同伴、教師交流。這就為教師捕捉幼兒興趣和需要預設活動教育實踐與研究·理論版 2023年1期2023-05-31
- 新媒體時代職業(yè)教育教材的開發(fā)策略與思路
業(yè)教育教材的開發(fā)策略與思路。［關鍵詞］新媒體時代；職業(yè)教育教材；開發(fā)策略；思路隨著科技的迅猛發(fā)展，社會經(jīng)濟水平日益提高，人們對美好生活的需求也持續(xù)增加。在傳播信息的媒介方面，報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體在當前已無法滿足人們多樣化的需求，因此，新媒體應運而生。簡單地說，新媒體是相對傳統(tǒng)媒體而言的媒體及各種應用形式，目前主要有互聯(lián)網(wǎng)媒體、掌上媒體、數(shù)字互動媒體、車載移動媒體、戶外媒體及新媒體藝術等，即數(shù)字化媒體，它以互聯(lián)網(wǎng)為基礎、以數(shù)字技術為支撐，是互動性較強的傳播與版權 2023年1期2023-05-30
- 適應數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)高質量充分就業(yè)和體面勞動
；數(shù)字技能；開發(fā)策略［作者簡介］許遠（1973- ），男，福建福州人，人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心，編審。（北京? 100101）［中圖分類號］G717 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1004-3985（2023）03-0059-09一、數(shù)字經(jīng)濟及其發(fā)展趨勢（一）數(shù)字經(jīng)濟的概念、特征和范疇數(shù)字經(jīng)濟（Digital Economy）一詞最早出現(xiàn)于20世紀90年代。1996年，美國學者唐·泰普斯科特在《數(shù)字經(jīng)濟：網(wǎng)絡智能時代的前景與風險》一書中首次教育與職業(yè)(上) 2023年2期2023-03-02
- 開發(fā)評價系統(tǒng)完善信息技術教學
上評價系統(tǒng)；開發(fā)策略；初中信息技術 隨著初中教育教學改革的深入，提倡的新型教學模式也得到了越來越多的關注。但是在初中信息技術課堂中，很多問題只是治標不治本，教師沒有秉持新型的教學觀念，導致評價方式落后。線上評價方式的使用能解決評價工作量大、落實難的問題，能讓學生在短時間內了解自己現(xiàn)階段信息技術學習的缺陷，及時做出調整。線上評價系統(tǒng)的開發(fā)是對網(wǎng)絡資源的良好利用，對初中信息技術教學的完善有非常大的促進作用。 一、重視通用性，保證評價的便捷 如今信息技術越發(fā)普及文理導航 2022年34期2022-11-18
- 新經(jīng)濟環(huán)境下博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)策略探究
踐提供參考和開發(fā)策略。關鍵詞：博物館；文創(chuàng)產(chǎn)品；文化消費；開發(fā)策略中圖分類號： G269.2；TB472 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）20-0-03傳統(tǒng)的博物館屬性和功能已發(fā)生改變，以往，人們去博物館可能只是走馬觀花，在博物館文創(chuàng)產(chǎn)品方面，只有單一的文物復制模型和一些沒有創(chuàng)意的文化衫、明信片等。而當前隨著新媒體時代的到來和設計師水平的提高，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品功能更多樣化，工藝更精湛，技術含量更高，購買方式已不拘泥于線下。新經(jīng)濟環(huán)境下藝術科技 2022年20期2022-11-06
- 科幻IP全產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)策略探究
P的全產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)策略提供一定的參考。關鍵詞：科幻IP；全產(chǎn)業(yè)鏈；《三體》；IP經(jīng)濟；開發(fā)策略中圖分類號：J943 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）15-0024-03課題項目：本論文為北京科普發(fā)展與研究中心項目“科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究”成果，項目編號：2021012021年6月，國務院印發(fā)《全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，提出搭建高水平科幻創(chuàng)作交流平臺和產(chǎn)品開發(fā)共享平臺?？苹肐P作為推動科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要依據(jù)，其深度開新聞研究導刊 2022年15期2022-10-03
- 計算機輔助設計課程開發(fā)路徑研究
課程;問題;開發(fā)策略隨著當今信息化技術的發(fā)展，計算機輔助設計類課程屬于工業(yè)設計專業(yè)學生必修課，學好這一門課程，有利于學生進一步表達設計思想，優(yōu)化設計方案，了解設計要素。在設計專業(yè)學生學習過程中，發(fā)揮了重要作用。然而，目前我國眾多高校工業(yè)設計專業(yè)計算機輔助設計課程頻頻出現(xiàn)問題，這就需要引起工業(yè)產(chǎn)品設計專業(yè)教育人員的重視，積極創(chuàng)新課程開發(fā)路徑以及教學模式。一、工業(yè)產(chǎn)品計算機輔助設計課程開發(fā)時存在的不足一方面，教學內容方面存在問題，教學內容欠缺完整性。工業(yè)設計涉快樂學習報·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- TOD模式下軌道交通綜合開發(fā)與投融資要點淺析
并提出TOD開發(fā)策略優(yōu)化的幾點思考，為完善我國TOD開發(fā)模式提供建議?！娟P鍵詞】軌道交通;開發(fā)策略;投融資一體化;可持續(xù)發(fā)展【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2022.14.028引言：TOD（Transit-Oriented Development，以公共交通為導向的開發(fā)模式）是一種以公共交通優(yōu)先、交通發(fā)展與土地利用相協(xié)調、空間功能復合化等為核心理念的城市發(fā)展建設模式。軌道交通作為一種公益性、高運量、高成本的交通基礎設施系統(tǒng)，中國房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2022年5期2022-06-23
- 基于民族文化陶瓷文創(chuàng)產(chǎn)品的研究與開發(fā)
，提出客觀的開發(fā)策略。【關鍵詞】 文化創(chuàng)意;陶瓷設計;開發(fā)策略【中圖分類號】TB472? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2022）20-0071-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.20.021基金項目：本文系景德鎮(zhèn)陶瓷大學2021年江西省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目《弘揚民族文化的陶瓷產(chǎn)品設計開發(fā)》的階段性成果（項目編號為：S202110408043）?，F(xiàn)今古文創(chuàng) 2022年20期2022-06-22
- 國有企業(yè)人力資源培訓創(chuàng)新途徑及開發(fā)策略
;創(chuàng)新途徑;開發(fā)策略【中圖分類號】F272.92;F426.8【文獻標識碼】A【文章編號】1674-0688（2022）03-0140-030 引言 人力資源是企業(yè)發(fā)展與壯大的基礎，只有最大限度地發(fā)揮人力資源培訓的作用，才能提升國有企業(yè)員工的崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)。企業(yè)員工應認真參與人力資源培訓，在培訓中找到自身不足，以更好地實現(xiàn)自我價值。人力資源培訓不僅可以為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才，還能通過培訓考核發(fā)現(xiàn)人才，針對性地制訂培訓方案，有的放矢地彌補人才的不足。然而國企業(yè)科技與發(fā)展 2022年3期2022-06-01
- 多元智能視角下高中地理校本課程的開發(fā)策略
;校本課程;開發(fā)策略新課程改革理念強化了教師群體的拓展意識與創(chuàng)新動機，因而教師開始將新理念與新方法應用于地理校本課程開發(fā)中，力求促進地理校本課程的科學拓展與創(chuàng)新發(fā)展。在此過程中，教師格外關注多元智能理論在地理校本課程開發(fā)中的實效價值與具體功能，開始將多元智能理論應用于地理校本課程開發(fā)活動中，力求為高中生的知識學習、信息處理以及能力發(fā)展提供有力的資源輔助。一、多元智能理論的概念簡介多元智能理論來源于美國教育心理學家加德納博士的《智能的結構》一書，這一理論認為新課程·上旬 2022年36期2022-05-30
- 基于STEAM理念的初中數(shù)學“綜合與實踐”課程資源的開發(fā)
;課程資源;開發(fā)策略中圖分類號：G632?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1008-0333（2022）23-0053-03收稿日期：2022-05-15作者簡介：何新云（1979.6-），女，江蘇省南通人，本科，中學一級教師，從事初中數(shù)學教學研究.初中學段的數(shù)學學科是具有承上啟下的作用，教師要引導學生從小學階段的數(shù)學學習狀態(tài)中轉變過來，要讓學生學會主動探索，自主學習，培養(yǎng)他們學科核心素養(yǎng)的同時為高中數(shù)學的學習奠定堅實的能力基礎.基于這樣的教學需求，教師數(shù)理化解題研究·初中版 2022年8期2022-05-30
- 基于核心素養(yǎng)的練習深度開發(fā)策略
;深度練習;開發(fā)策略數(shù)學核心素養(yǎng)是學生在學習數(shù)學的過程中逐漸形成的，是學生抽象思維、主動探究及解決問題的能力和素質。深度練習是建立在理解基礎上的學習方式，主要是鼓勵學生在數(shù)學練習的過程中主動探索、反思和創(chuàng)新，而不是簡單地死記硬背。這就要求教師在教學中整合與建構全新的深度練習策略，引領學生進行深度練習，進而培養(yǎng)他們的數(shù)學核心素養(yǎng)。具體來說，教師要做好以下三點。一、把零散知識充分整合對于教材知識的解讀，教師要從宏觀角度出發(fā)，引導學生通過表面現(xiàn)象去尋找知識之間的基礎教育論壇·上旬 2022年8期2022-05-30
- 統(tǒng)編初中語文教材活動系統(tǒng)評析及應用
，學習活動，開發(fā)策略語文教材由范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)、活動系統(tǒng)等多個系統(tǒng)構成。這些系統(tǒng)相互獨立又相互融合，構成一個有機整體。如果說范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)的主體均指向“物”（文本與學科知識）的話，活動系統(tǒng)的主體則指向“人”（學生和教師）。據(jù)此，筆者認為活動系統(tǒng)是溝通范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和助讀系統(tǒng)的橋梁。學習活動是教材內容教學化、學科知識素養(yǎng)化的關鍵。一、語文學習活動的內涵及外延學界對語文學習活動內涵理解的變化可以說是教育教學改革理念轉換的縮影。這種語文建設·上 2022年7期2022-05-30
- 小學語文寫作教學資源的開發(fā)研究
;教學資源;開發(fā)策略【中圖分類號】G623.2 ?【文獻標識碼】A ?【文章編號】1671-1270（2022）18-0188-03寫作教學是小學語文教學中最為重要的內容之一，其對于學生思維能力、交流表達能力的提升都有極大的幫助，可以說寫作是學生語文綜合水平的體現(xiàn)。從當前小學語文寫作教學實際來看，還存在一些問題，如學生的寫作主動性不強、缺乏寫作素材、寫作表達方式單一等，這些都不利于提升學生的語文素養(yǎng)。對此，小學語文教師在引導學生開展寫作訓練時，還應該結合學文科愛好者·教育教學版 2022年3期2022-05-30
- 移動互聯(lián)時代媒體產(chǎn)品的開發(fā)策略探討
;開發(fā)特征;開發(fā)策略一、引言面對移動互聯(lián)時代媒體領域激烈競爭從而衍生出的新要求，所形成的新的發(fā)展格局，不論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體，為了實現(xiàn)自身的長遠、可持續(xù)發(fā)展，精準把握目標人群的需求動向，必須開展自我革新，加快轉型速度，以移動互聯(lián)時代的新技術、新理念、新模式為依托，引入新穎的網(wǎng)絡開發(fā)模式，加快媒體融合的進程，并且充分發(fā)揮科學的媒體產(chǎn)品開發(fā)理論、策略的指導作用，開發(fā)出多樣化的媒體產(chǎn)品，不斷滿足社會群體多樣化的媒體產(chǎn)品需求，創(chuàng)造更大的商業(yè)價值。同時，對于新媒體中國新通信 2022年15期2022-05-30
- 統(tǒng)編初中語文教材活動系統(tǒng)評析及應用
，學習活動，開發(fā)策略語文教材由范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)、活動系統(tǒng)等多個系統(tǒng)構成。這些系統(tǒng)相互獨立又相互融合，構成一個有機整體。如果說范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)的主體均指向“物”（文本與學科知識）的話，活動系統(tǒng)的主體則指向“人”（學生和教師）。據(jù)此，筆者認為活動系統(tǒng)是溝通范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和助讀系統(tǒng)的橋梁。學習活動是教材內容教學化、學科知識素養(yǎng)化的關鍵。一、語文學習活動的內涵及外延學界對語文學習活動內涵理解的變化可以說是教育教學改革理念轉換的縮影。這種語文建設 2022年7期2022-05-30
- 大運河常州段歷史文化街區(qū)保護性開發(fā)策略研究
史文化街區(qū)；開發(fā)策略我國京杭大運河于2014年被聯(lián)合國教科文組織公布為世界遺產(chǎn)，其全長2700千米，沿線途經(jīng)27座城市、27段河道和58個遺產(chǎn)點，是中國古代南北交通的重要動脈。2017年，習近平總書記對“保護好、傳承好、利用好”大運河做出重要指示，為京杭大運河相關文化建設提供了重要的發(fā)展契機，賦予了運河沿線城市新的生機。大運河常州段全長約44千米，流經(jīng)市區(qū)段大約24行米。據(jù)文獻記載，常州自隋朝以來就是漕運重要驛站，運河從元朝起三次南遷，形成了現(xiàn)今的“依河建百花 2022年2期2022-05-29
- 甘孜州紅色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)策略研究
游文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)策略?！娟P鍵詞】 甘孜州;紅色旅游;文創(chuàng)產(chǎn)品;開發(fā)策略【中圖分類號】G124? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2022）17-0069-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.17.021基金項目：本文系四川民族學院2020年學院自辦科研項目《甘孜州紅色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)策略研究》階段性成果（項目編號：XYZB2029SB）。文創(chuàng)產(chǎn)品是指文化創(chuàng)今古文創(chuàng) 2022年17期2022-05-20
- “雙減”背景下高中數(shù)學習題教育功能的深度開發(fā)
;習題教育;開發(fā)策略習題是依據(jù)教材內容而設定的具有答案的問題。通過引導學生探究問題、解決問題，學生的知識、思維、能力、個性等都能得到一定的提升與發(fā)展。教師可以從優(yōu)化習題設計入手，深度挖掘數(shù)學習題中的教育功能，從知識、內容、思維培養(yǎng)、個性能力等方面來對學生綜合素養(yǎng)進行提升。下文列舉了幾條教學途徑以供教師參考借鑒。一、設計多元習題類型，構建完善知識體系高中數(shù)學習題類型具有多樣性，包括概念鞏固型習題、問題解決型習題、探究型習題、講評型習題、綜合型習題等。多元化的中學生學習報 2022年21期2022-05-18
- 小學體育類綜合實踐活動的開發(fā)策略
合實踐活動;開發(fā)策略;有效性小學體育類綜合實踐活動開發(fā)工作需要得到家長的配合，學生的參與以及小學教師的引導。小學教師們需要深入貫徹落實新課改的要求，以及素質教育的要求，從單純的提高學生的學習成績轉變到培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力。在體育類綜合實踐活動中，學生需要掌握具體的運動技巧，挖掘自身的運動潛能，將所學習的知識技巧進行遷移運用。教師需要引導學生開展日常觀察活動、身體機能挖掘活動、體能訓練活動、趣味體育活動。只有突出學生的主體地位，滿足學生的實際需求，才錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 日語類圖書開發(fā)策略研究
日語類圖書 開發(fā)策略 選題策劃雖然出版界和外語界都習慣將日語歸為小語種，但是其影響力和市場占有率已經(jīng)遠遠超越了其他語種，堪稱“小語種界的大語種”。通過調查各大電商網(wǎng)站不難發(fā)現(xiàn)，目前很多出版社都在競相出版日語類圖書。之所以出現(xiàn)如此熱度，跟國際環(huán)境、高校學科建設、用戶需求是緊密相關的。作為出版行業(yè)內悄然行進的一支生力軍，該如何準確把握出版方向，是當下日語編輯必須認真思考的重要課題。一、日語類圖書的出版現(xiàn)狀對讀者用戶的精準定位，是選題策劃的大前提。通過分析目前的出版參考 2022年2期2022-04-27
- 共同富裕背景下鄉(xiāng)村旅游開發(fā)策略研究
;旅游開發(fā);開發(fā)策略;文旅融合本文索引：叢培斌.<變量 2>[J].中國商論，2022（08）：-165.中圖分類號：F323 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2022）04（b）--03根據(jù)北京第二外國語學院中國文化和旅游大數(shù)據(jù)研究院研究報告可以得知：中國文旅產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展水平在不斷提升，文旅融合發(fā)展成為主態(tài)勢。鄉(xiāng)村旅游指的是旅游主體在鄉(xiāng)村地區(qū)進行，以獲得旅游產(chǎn)品或旅游服務為目的的短暫居留活動。在全面建成小康社會的基礎上，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施中國商論 2022年8期2022-04-25
- 基于項目學習的高職新商科新型活頁式教材開發(fā)策略
活頁式教材;開發(fā)策略;新商科中圖分類號 G714 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2022）02-0015-05新商科是在傳統(tǒng)商科的基礎上，融入大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、共享經(jīng)濟等因素，將新技術融入商科課程，用新理念、新模式、新方法為學生提供跨學科的綜合性教育。進入數(shù)字經(jīng)濟時代，社會的生產(chǎn)方式、組織形態(tài)、商業(yè)模式、管理模式等都發(fā)生了巨大變化，特別是隨著信息技術尤其是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟全面介入各行各業(yè)，傳統(tǒng)商科行業(yè)業(yè)務流程和工作模式有了新變化，這些新變職業(yè)技術教育 2022年5期2022-04-08
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物校本作業(yè)開發(fā)研究
;校本作業(yè);開發(fā)策略引言：在高中生物教學中落實核心素養(yǎng)需要長期堅持，在學習過程慢慢進行落實，在新的教育教學背景下要求學校大力培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，在學生的成長道路以及未來發(fā)展當中都不能缺少核心素養(yǎng)。教師在對校本作業(yè)進行開發(fā)的時候是按照學生的學習情況進行設計制定，校本作業(yè)的開發(fā)和布置對學生學習生物知識具有關鍵作用，所以教師要充分利用校本作業(yè)開發(fā)中的優(yōu)點開展高中生物的教學。一、基于核心素養(yǎng)下高中生物校本作業(yè)開發(fā)的重要性1、培養(yǎng)學生學習生物的興趣，提升學科教學質量中學生學習報 2022年10期2022-04-02
- 基于地域特色的廣西節(jié)事活動開發(fā)現(xiàn)狀及對策研究
現(xiàn)狀;問題;開發(fā)策略中圖分類號：K892.1 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2022）07-0087-03為加快會展業(yè)發(fā)展，廣西制訂了《廣西會展業(yè)發(fā)展三年行動計劃（2019—2021年）》，計劃中指出要加大會展資源整合力度，促進“會展+產(chǎn)業(yè)、會展+貿易、會展+旅游”的融合發(fā)展，培育自主特色品牌[1]。節(jié)事活動是會展業(yè)的重要組成部分，在實際運作中，許多地方的節(jié)事活動不僅僅是辦“節(jié)”，也包含了辦“會”、辦“展”、辦“賽”經(jīng)濟研究導刊 2022年7期2022-03-31
- 淺談特教學校勞動課程資源的開發(fā)策略
課程資源? 開發(fā)策略中國特色社會主義進入新時代，新時代背景下對教育發(fā)展和人才培養(yǎng)提出了新的要求，鮮明地提出了五育并舉的方針。特殊教育要緊跟時代發(fā)展步伐，把學生培養(yǎng)成能適應社會、擁有一技之長的人。希望學生通過學習，掌握就業(yè)技能，立足社會。然而根據(jù)我們的調查研究，殘疾學生的勞動教育狀況堪憂，生活事務大都被家長全部包攬，生活自理能力較差，學生的勞動能力嚴重缺失。特教學校缺少系統(tǒng)的勞動課程教材，導致學校勞動教育學科地位、課程地位缺失。因此，亟需進行適合學生差異的勞科學與生活 2022年2期2022-03-27
- 農(nóng)村初中勞動教育教學資源包的開發(fā)策略
出五個主要的開發(fā)策略，為提升農(nóng)村初中勞動教育教學資源包開發(fā)質量提供一定參考。關鍵詞：勞動教育，教學資源包，開發(fā)策略《中共中央 國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》提出：“根據(jù)各學段特點，在大中小學設立勞動教育必修課程，系統(tǒng)加強勞動教育。”[1]可見，學校實施新時代勞動教育的基本途徑之一是開設勞動教育課，而勞動教育課的常態(tài)開展離不開課程教學資源的有效開發(fā)，尤其需要充分發(fā)揮教師在勞動教育課程教學資源包的開發(fā)者作用。一、農(nóng)村初中勞動教育教學資源包開發(fā)中學生學習報 2022年3期2022-03-21
- 二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化體驗園開發(fā)策略研究
，提出體驗園開發(fā)策略。關鍵詞：二十四節(jié)氣;傳統(tǒng)文化;體驗園;開發(fā)策略中圖分類號 F590.75 文獻標識碼 A 文章編號 1007-7731（2022）03-0158-02不斷發(fā)展的社會經(jīng)濟和不斷加快的生產(chǎn)生活節(jié)奏，推動人們在工作之余更向往慢節(jié)奏的生活，以及疫情以來城鄉(xiāng)居民被抑制的出游需求，刺激休閑農(nóng)業(yè)市場的發(fā)展。二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化體驗園是以二十四節(jié)氣作為開發(fā)著力點，從飲食、醫(yī)藥、養(yǎng)生文化、文化藝術品、與節(jié)令有關的民間文學、音樂舞蹈、節(jié)氣與農(nóng)事活動安徽農(nóng)學通報 2022年3期2022-03-10
- 歷史圖片在高中歷史教學中的開發(fā)與運用
;歷史圖片;開發(fā)策略;運用策略教育改革的深化落實，使高中歷史教學目標也發(fā)生了改變。高中歷史教學旨在利用歷史學科全方位地促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，但是在此基礎上，要先培養(yǎng)學生學習歷史的內在動機——興趣。目前，圖文結合傳遞信息已經(jīng)成為信息傳播中不可或缺的方式之一，將歷史圖片作為教學資源，提升歷史教學的生動性和真實性，是激發(fā)學生學習興趣的有效方法之一。由此可見，實現(xiàn)歷史圖片的有效開發(fā)與科學運用具有重要的現(xiàn)實意義。一、歷史圖片資源的開發(fā)策略1. 開發(fā)原則（1）關聯(lián)性基礎教育論壇·上旬 2022年1期2022-03-07
- 農(nóng)村小學校本課程的開發(fā)策略研究
了科學合理的開發(fā)策略，希望可以加快農(nóng)村小學校本課程開發(fā)進度，推動我國教育事業(yè)改革發(fā)展。關鍵詞：農(nóng)村小學;校本課程;開發(fā)策略中圖分類號：G62? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）08-0074-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.08.035 在新課標教學改革形勢下，開發(fā)校本課程成了農(nóng)村小學現(xiàn)階段的首要任務。從本質上講，校本課程的根本設計出發(fā)點就是面向校學周刊 2022年8期2022-03-03
- 高中美術鑒賞中民間美術資源的開發(fā)
;民間資源;開發(fā)策略民間美術是由民間生產(chǎn)者自己創(chuàng)造的、自己欣賞或使用的、具有獨立自足的文化特點的藝術文化形式。以民間美術資源為依托，推進高中美術鑒賞活動，不僅可以以學生們習以為常的生活物品，強化學生對美的發(fā)現(xiàn)能力，提升學生對美的創(chuàng)造信心，而且也能豐富高中美術課堂組織形式和課堂鑒賞內容，構建形式更多樣、趣味性更強的高中美術體驗課堂。那么在高中美術鑒賞引導中，我們該如何開發(fā)利用民間美術資源達成上述美術鑒賞目標呢？總結開發(fā)指導經(jīng)驗，我得到了如下四條建議。一、調查學習與科普 2022年11期2022-02-23
- 國企人力資源管理培訓創(chuàng)新途徑及開發(fā)策略
培訓的方向和開發(fā)策略，以期轉變國企的人力資源管理模式，推進國企改革與創(chuàng)新。關鍵詞：國企人力資源管理;培訓;創(chuàng)新途徑;開發(fā)策略本文索引：惠攀.[J].商展經(jīng)濟，2022（01）：-134.中圖分類號：F279.23 文獻標識碼：A在我國的經(jīng)濟市場上，國有企業(yè)占據(jù)了很大的市場空間，這種類型的企業(yè)，在我國國民經(jīng)濟中占據(jù)重要地位，與社會主義市場經(jīng)濟體制發(fā)展的總體目標相一致。但隨著國際國內市場的形成，國企當下面臨著越來越大的發(fā)展壓力，而人力資源管理培訓可以幫助國企在商展經(jīng)濟·上半月 2022年1期2022-01-23
- 小學生研學旅行本土化課程的開發(fā)策略研究
本土化課程的開發(fā)策略，希望可以為相關教育人士提供有力參考，從而全方位優(yōu)化研學旅行課程體系，充分凸顯本土人文資源優(yōu)勢，最大程度發(fā)揮研學旅行的實踐效用。關鍵詞：小學生;研學旅行;本土化課程;開發(fā)策略中圖分類號：G62 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2022）04-0079-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.04.037 隨著我國教育改革事業(yè)的開展和推進，小學研學周刊 2022年4期2022-01-20
- 民間工藝美術產(chǎn)業(yè)化開發(fā)策略
藝美術產(chǎn)業(yè)化開發(fā)策略。關鍵詞：民間工藝美術;產(chǎn)業(yè)化;開發(fā)策略所謂產(chǎn)業(yè)化開發(fā)指的就是結合更多產(chǎn)業(yè)，以此拓展民間工藝美術的發(fā)展路徑，依據(jù)各個產(chǎn)業(yè)鏈條為民間工藝美術的發(fā)展提供動力，同時也可達到發(fā)展經(jīng)濟的目的，但相應的策略還需進行仔細分析。一、民間工藝美術產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀近幾年民間工藝美術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢并不是十分理想，甚至可以說令人擔憂，其主要原因有以下幾個方面。第一，人們的審美發(fā)生了極大變化。在信息時代，人們可以輕易了解各種事物，在一定程度上提升了審美要求，而且民間工藝家園·建筑與設計 2021年11期2021-12-30
- 鄉(xiāng)村振興背景下采摘旅游業(yè)開發(fā)策略研究
現(xiàn)狀;問題;開發(fā)策略一、采摘旅游概述與背景《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》明確提出“實施休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游精品工程”[1]。浙江省省委、省政府將中央的要求與浙江實際充分結合，在貫徹落實黨的十九大和中央一號文件精神——“普通話”，同時又強調凸顯優(yōu)勢和特色的“浙江話”，該行動計劃著重突出系統(tǒng)性、政治性、引領性、創(chuàng)新性和可操作性，這也為墅豐村發(fā)展采摘旅游產(chǎn)業(yè)提供了頂層設計和行動指南，達到縮小城鄉(xiāng)貧富差距，形成良好自然生物鏈[2]，提高鄉(xiāng)村特色旅游品牌科技信息·學術版 2021年5期2021-12-30
- 工業(yè)文化旅游文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)策略
；文創(chuàng)產(chǎn)品；開發(fā)策略；開灤國家礦山公園中圖分類號：F592；J505 文獻標識碼：A基金項目：2020年度河北省高等學校人文社科研究項目課題“旅游文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設計與研發(fā)-以開灤國家礦山公園為例”（SQ202038）。引言隨著游客對高品質旅游商品需求的不斷攀升，傳統(tǒng)的旅游紀念品已不能滿足游客高品質、多樣化的需求，文創(chuàng)產(chǎn)品逐漸替代原有的旅游紀念品成為旅游景區(qū)新的消費性商品。旅游業(yè)的發(fā)展離不開文創(chuàng)的支持，文創(chuàng)與旅游業(yè)的融合需要不斷探索，使兩者優(yōu)勢互補，才能進一旅游縱覽 2021年11期2021-12-17
- 龍勝縣旅游開發(fā)中鄉(xiāng)村閑置老屋利用策略研究
；閑置老屋；開發(fā)策略中圖分類號：F321.1；F592.7 文獻標識碼：A基金項目：國家級大創(chuàng)項目“鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村閑置老屋的現(xiàn)狀調查及利用研究——以桂林市龍勝縣為例”（202013830009）。引言近年來，隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，鄉(xiāng)村資源利用成為鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的關鍵，鄉(xiāng)村閑置老屋的改造利用，特別是開發(fā)成民宿，逐漸熱門了起來。廣西壯族自治區(qū)桂林市龍勝各族自治縣（簡稱“龍勝縣”）擁有獨特的自然旅游資源，鄉(xiāng)村旅游市場也較為廣泛，但還存在著不少可利用的閑置資源，特旅游縱覽 2021年11期2021-12-17
- 小學中草藥校本課程開發(fā)策略
;校本課程;開發(fā)策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-45-210引言中草藥是我國民族文化中的瑰寶。在小學階段，學生對任何他們所不了解的事物，充滿好奇心，這正是因為小學生由于年齡比較小，對于世界了解的程度還比較淺顯。因此，教師可以利用學生這一心理特點，向學生普及中草藥知識內容，在收集，處理和應用中草藥時，培養(yǎng)學生的觀察能力和實踐能力，通過中草藥課程的獨特性，讓學生產(chǎn)生興趣，從而達到弘揚我國傳統(tǒng)民族文化的積極作用。一、制定課程指南（小作家報·教研博覽 2021年45期2021-12-17
- 初中數(shù)學拓展性課程開發(fā)與實施研究
拓展性課程的開發(fā)策略和實施策略?！娟P鍵詞】初中數(shù)學;拓展性課程;開發(fā)策略;實施策略【中圖分類號】G633.6? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-8437（2021）28-0112-02現(xiàn)階段，我國著力實施人才強國戰(zhàn)略，社會需要各種各樣的人才，教師需要順應時代發(fā)展，重視培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。初中階段是為學生未來發(fā)展奠定基礎的黃金階段，教師需要抓緊時機，開發(fā)并實施拓展性課程，提高學生的探究精神和實踐能力，促進學生個性化發(fā)展。因此，在初中數(shù)學教學中開發(fā)并實施理科愛好者(教育教學版) 2021年5期2021-12-11
- 國企人力資源培訓創(chuàng)新途徑及開發(fā)策略的探討
訓創(chuàng)新途徑;開發(fā)策略1 國有建筑企業(yè)人力資源培訓中存在的問題1.1 培訓及激勵方式單一目前，國有建筑企業(yè)培訓的主要形式仍以枯燥的單向教學為主，大部分教學內容是理論性的，缺乏創(chuàng)新性和實用性，對員工也缺乏吸引力。企業(yè)開展培訓的目的是為了能讓員工在實踐中提升自身，因此，國有建筑企業(yè)必須根據(jù)自身的發(fā)展方向及實際情況，有針對性地開展模擬實踐與案例討論等培訓，注重理論與實踐的結合，避免形式化培訓，堅持從員工的工作需要出發(fā)，以員工缺少什么就培訓什么的理念開展培訓工作。在科學與生活 2021年25期2021-12-02
- 基于旅游真實性的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開發(fā)研究
鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開發(fā)策略，進一步提升鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的吸引力，促進旅游目的地及當?shù)芈糜萎a(chǎn)品的可持續(xù)發(fā)展。關鍵詞 旅游真實性;鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品;實踐應用;開發(fā)策略中圖分類號 F 590.7? 文獻標識碼 A? 文章編號 0517-6611（2021）21-0157-03doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2021.21.038開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：Country Tourism Product Development Based安徽農(nóng)業(yè)科學 2021年21期2021-11-26
- 鄉(xiāng)土資源助推幼兒園園本課程開發(fā)的研究與實踐
;園本課程;開發(fā)策略引言就目前來看，我國現(xiàn)階段幼兒園的管理人員還并未對鄉(xiāng)土課程資源形成正確認識，而且也沒有明確意識到在學生成長過程中鄉(xiāng)土課程資源所具有的作用，進而使得大量資源無法實現(xiàn)有效應用，最終對園本課程開發(fā)產(chǎn)生阻礙。因此，強化鄉(xiāng)土課程資源理論研究，對鄉(xiāng)土課程資源進行充分開發(fā)以及利用十分有必要。一、收集資料，了解鄉(xiāng)土文化組成，構建鄉(xiāng)土課程鄉(xiāng)土教育資源指的是出生地的社會環(huán)境所特有的民間藝術、地域特色、民俗風情等相關資源。鄉(xiāng)土文化資源作為當?shù)刂匾奈幕妥匀?/div>啟迪·上 2021年8期2021-11-25
- 汽車在線升級系統(tǒng)（OTA）開發(fā)淺析
端及云端模塊開發(fā)策略及架構;同時明確了與整車其他ECU的交互需求;最后介紹了在線升級系統(tǒng)測試相關內容。汽車在線升級逐步成為整車標準配置，本文通過這幾部分的介紹，明確了在線升級系統(tǒng)開發(fā)框架，對后續(xù)產(chǎn)品開發(fā)具有指導意義。關鍵詞：在線升級 OTA 開發(fā)策略1 引言汽車聯(lián)網(wǎng)能力日漸普及，以“互聯(lián)網(wǎng)云服務”為中心的內容及服務系統(tǒng)逐步建立，為每位客戶建立個人賬戶系統(tǒng)，提供語音交互，在線導航、新聞資訊、在線音樂電臺等典型互聯(lián)網(wǎng)特色的內容;同時，企業(yè)為完善自身的信息化建設時代汽車 2021年21期2021-11-23
- 電力節(jié)能措施與電氣新能源開發(fā)研究
電氣新能源;開發(fā)策略引言：近年來，科學技術的不斷發(fā)展進步促使民生問題得到有效改善，而隨著時代的飛速發(fā)展，在經(jīng)濟結構下，人民大眾逐漸意識到能源問題成為制約社會發(fā)展的重要影響因素，電力能源對于社會穩(wěn)定以及各行各業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展來講具有重要影響意義，而近年來的電力能源緊缺問題進一步造成了社會結構的失衡，為了改善社會用電問題，構建資源節(jié)約型社會成為了現(xiàn)代化社會的必然發(fā)展趨勢。1 概述電力能源現(xiàn)行情況1.1電力能源需求較大近年來，我國經(jīng)濟增長迅速，促使我國各個行業(yè)當中的家園·電力與科技 2021年10期2021-11-18
- 淺談國企人力資源培訓創(chuàng)新途徑及開發(fā)策略
;創(chuàng)新途徑;開發(fā)策略一、前言在現(xiàn)代化的社會發(fā)展趨勢中，國企的人力資源培訓有多種工作形式和工作內容構成，為推動整體企業(yè)的快速發(fā)展建設需要改變傳統(tǒng)管理理念中根深蒂固的陋習和問題，以新型人才培養(yǎng)方向，助力企業(yè)整體創(chuàng)新性發(fā)展。在研究創(chuàng)新性發(fā)展策略的的過程中體現(xiàn)國企對于人力資源的重視程度，為國企的可持續(xù)、健康成長保駕護航，促進企業(yè)朝著新的發(fā)展方向不斷迎難而上，提高企業(yè)在市場競爭中的地位和價值。二、人力資源培訓在國企發(fā)展中的重要性我國現(xiàn)階段人力資源培養(yǎng)對于國企的可持續(xù)科學與生活 2021年20期2021-11-18
- 論檔案文化產(chǎn)品及其開發(fā)策略