程劍

摘 要：在21世紀(jì)這個網(wǎng)絡(luò)時代下，信息傳播離不開網(wǎng)絡(luò)，如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待和使用網(wǎng)絡(luò)就顯得尤其重要，在思想上正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，管理上建立完善的機制，引導(dǎo)學(xué)生合理正確使用手機。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);管理;引導(dǎo);學(xué)生

在19和20世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)和手機還尚未普及，家長和學(xué)生都沒手機，好像也沒有啥急事和必要第一時間互相聯(lián)系，寫信是常用的方法，一封信一般走上二三天甚至更長時間都有可能，一來一回就差不多一周了，家長也放心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然那個年代的人也相對單純，外面的誘惑也比較小，不外乎看看電影，就是最滿意的娛樂項目了。

進(jìn)入21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)是所有人回避不了的問題，在網(wǎng)絡(luò)帶給人們便捷的同時，安全問題也隨之而來。人手一部手機，家長們都希望第一時間能聯(lián)系上自己孩子，否則就有嚴(yán)重的不安全感。當(dāng)然，在應(yīng)該聯(lián)系上時聯(lián)系不上，危機感就隨之而來。少數(shù)惡性事件，就是因手機失聯(lián)而深入調(diào)查，結(jié)果令人惋惜。當(dāng)然在用與不用手機問題上，不同學(xué)校采用不同的方法。高中、初中一般學(xué)校采取的方法是統(tǒng)一禁用手機，禁止學(xué)生帶手機到學(xué)校，家長想要聯(lián)系學(xué)生時可以用宿舍公用電話，在休息時間聯(lián)系學(xué)生，或者通過老師再聯(lián)系學(xué)生。學(xué)生有升學(xué)壓力，家長在學(xué)習(xí)上對孩子要求更高，也認(rèn)同禁用手機的方法，所以管理相對比較容易。但職業(yè)學(xué)校就相對難以禁用，一是家長對學(xué)生要求不一樣，沒有升學(xué)壓力，主觀上不愿意禁用手機，怕聯(lián)系不上孩子;二是職業(yè)教育與普通中學(xué)不完全相同，有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要求，網(wǎng)絡(luò)也絕不是一無是處。

接下來的問題是，怎么管理學(xué)生的手機？職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，年齡在十五至二十歲，處于從青春期到成年的過程，對外界事物興趣濃厚，接受力強，但缺點是自控能力相對較差，容易對手機玩游戲上癮，網(wǎng)絡(luò)上不良信息也很多，所以還需要正確引導(dǎo)。

首先，要引導(dǎo)學(xué)生在思想上正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的世界，我們的學(xué)生將擔(dān)任未來社會的棟梁，沒有網(wǎng)絡(luò)，不會利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)，將成為新時代的新型文盲。正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實的異同，不要以為網(wǎng)絡(luò)就是真空，網(wǎng)絡(luò)的背后是真真實實的人，要用負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待網(wǎng)絡(luò)。對于網(wǎng)上信息，要有辨別的接受，不要盲目跟風(fēng)、不能亂傳亂說，網(wǎng)絡(luò)上的信息傳布快，真假難辨。尤其要認(rèn)識到黃色網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)貸等的嚴(yán)重危害，從思想上和心理上建立防護(hù)墻，保護(hù)自身安全，健康成長。

其次，學(xué)校要制定相應(yīng)的管理制度，建立完善的校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工處，學(xué)生輔導(dǎo)員都應(yīng)該經(jīng)常了解學(xué)生的思想動態(tài)，以便及時掌握學(xué)生感興趣的熱點問題。要善于從網(wǎng)絡(luò)中收集信息，并對網(wǎng)上的信息進(jìn)行分析和監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，對確實有問題的學(xué)生，進(jìn)行個別教育，盡可能避免因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)的情況發(fā)生。學(xué)生出現(xiàn)不明原因的學(xué)習(xí)成績下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象，一定要深查根本原因。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為游戲吸引力大，容易上癮的占三分之二;玩起來就沒完，自己控制不了的占三分之一。有報告指出，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)功能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。另外，還會導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。同時，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向，甚至?xí)忌?電腦自閉癥"。青春期的學(xué)生，由于外界事物認(rèn)知不足和自我防護(hù)意識缺乏，過分沉湎于游戲，而分不清現(xiàn)實社會和虛擬社會，會帶來一系列認(rèn)知和身份認(rèn)同的錯亂。游戲中的打打殺殺帶入現(xiàn)實社會，就會引發(fā)違法犯罪，帶來學(xué)生生理、心理等方面的傷害，甚至死亡。只有認(rèn)識到玩游戲的危害，才能自覺的遠(yuǎn)離迷人的游戲，人生有很多有益的事，有很多該做的事，沉迷游戲絕不是青少年該做的事。

第三，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，查詢資料，獲得有用知識。電子游戲也不是一無事處，可以訓(xùn)練人的手腦配合能力，起到開發(fā)大腦、提升智力、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我們的學(xué)生在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的青少年一代，必需要能更快地適應(yīng)這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué)信息的能力。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個要求。老一輩革命家鄧小平同志就說過：“計算機要從娃娃抓起”。作為老師要掌握一定的電腦網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)好學(xué)生的引路人，引導(dǎo)學(xué)生選擇有利于他們成才的網(wǎng)站。只有這樣才能有針對性地做好疏導(dǎo)工作，才能向?qū)W生們推薦健康、文明、有益有趣的網(wǎng)站，才能掌握學(xué)生的網(wǎng)上心理及動向。要正確看待網(wǎng)絡(luò)，積極利用它的現(xiàn)代化的手段好的一面，引導(dǎo)學(xué)生去避免他不好的那一面。

少年強則國強，勇于擔(dān)起青少年的責(zé)任，不再當(dāng)嬌嫩的花朵，而要做傲雪的臘梅。偉大領(lǐng)袖毛澤東說過：“世界是我們的，更是你們的?！弊鎳膹娛⒌戎銈?nèi)ソㄔO(shè)、去奮斗、去創(chuàng)新、去拼搏。