在計算教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生探“法”明“理”
2018-05-29 00:41:46馮根榮
廣西教育·A版 2018年2期
關(guān)鍵詞：運算能力小學(xué)數(shù)學(xué)
馮根榮
【摘要】本文以人教版六年級上冊《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)為例探求計算教學(xué)的策略：巧設(shè)提問；提倡算法多樣；算法拓展。讓學(xué)生知“法”明“理”，在“理解算理—提煉算法—以法促理”的循環(huán)中，加深理解；在運用數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化思想進(jìn)行有效思考的過程中，提升遷移推理等能力。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》 運算能力 探“法”明“理”
【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
【文章編號】0450-9889（2018）02A-0052-03
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