顧婷

【摘 要】歷史教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)強化情感教育，重點強化對學(xué)生的愛國主義教育，了解革命先輩英勇事跡，聯(lián)系生活變化以及國家發(fā)展，讓學(xué)生受到深刻思想教育。

【關(guān)鍵詞】初中歷史；情感教育；分析研究

歷史教學(xué)中，知識、能力與情感構(gòu)成了三維目標(biāo)，其中情感教育是非常重要的一環(huán)。因為歷史教材中蘊含了很多的情感，歷史學(xué)科承擔(dān)著對學(xué)生進行愛國主義教育和民族主義教育等方面的重要職責(zé)，本文主要針對這一方面進行簡要分析。

一、回顧屈辱歷史增強愛國主義教育

在初中歷史教學(xué)中，許多教師深有感慨，將愛國主義教育融入其中可以使教學(xué)氛圍更加濃厚，教學(xué)深度廣度得到顯著增強。翻開中國的近代史，就是一段屈辱的歷史，從屈辱的歷史中一定要汲取教訓(xùn)，一定要讓他們知恥而奮發(fā)。對青少年而言，強化愛國主義教育必須使他們的思想受到極大的震撼。在《鴉片戰(zhàn)爭》教學(xué)中，筆者帶領(lǐng)學(xué)生回顧了這一段歷史，首先闡述鴉片戰(zhàn)爭時期中國和世界列強之間綜合國力的對比，然后向?qū)W生介紹了鴉片戰(zhàn)爭期間中國人蒙受了多大的損失，泱泱大國不斷的賠款割土、開放通商口岸，這一系列喪權(quán)辱國的行為，都是因為國力不強。經(jīng)過這樣的教育引導(dǎo)，學(xué)生對振興中華這一神圣職責(zé)有了深刻的理解。他們紛紛表示，今日之中國已不同往昔，今日之中華兒女已覺醒、奮發(fā)、拼搏，這一切歷史都不會再重演，在回顧屈辱歷史的過程中有效強化了學(xué)生愛國主義教育。

二、了解先輩事跡受到英勇無畏教育

歷史教學(xué)中，許多先進的人物英勇的事跡值得每一位青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，教師要充分發(fā)掘其中的因素對學(xué)生開展情感教育。在《紅軍的長征》教學(xué)中，筆者運用多媒體課件直觀形象的演示了紅軍長征的路線，沿途路途之遙遠、環(huán)境之惡劣、裝備之低劣，這一切注定了紅軍長征是艱苦的，是要付出巨大代價的。筆者還播放了影視作品中紅軍長征的情景，荒無人煙的沼澤草地，空氣稀薄的雪山，這些都構(gòu)成了紅軍長征的重大困難。在引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻了解長征相關(guān)知識的同時，讓學(xué)生明白英勇無畏的革命先輩，靠自己的頑強毅力戰(zhàn)勝了看似不可能戰(zhàn)勝的困難，為革命積蓄了力量，最終取得了革命的成功。在教學(xué)中，學(xué)生受到了革命先輩英勇無畏精神的深刻教育。筆者引導(dǎo)學(xué)生一方面感悟其中的愛國情感，另一方面對照自己平時學(xué)習(xí)生活中遇到困難就打退堂鼓這樣的行為，以對比教育的方式使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中增強了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的信心。

三、展示鋼鐵雄姿激發(fā)學(xué)生滿腔豪情

在每一位青少年的心中都有一個強國夢，我們都希望中國強大起來，成為維護世界和平的重要力量，而實現(xiàn)這一切一個重要基礎(chǔ)就是要建設(shè)一支現(xiàn)代化的人民軍隊，能夠為世界和平發(fā)展發(fā)揮更加重要的作用。筆者在教學(xué)中通過多種方式，讓學(xué)生了解我國軍隊現(xiàn)代化建設(shè)方面的偉大成就，通過多媒體課件輔助、教師講解，引導(dǎo)學(xué)生回顧了中國人民解放軍從建立之初到現(xiàn)在走過了哪幾個階段，我們的武器裝備、軍工科技經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段，現(xiàn)在取得了什么樣的成果。在《建設(shè)現(xiàn)代化的人民軍隊》課堂上，筆者演示了遼寧號劈波斬棘、艦載機騰空躍起的精彩畫面，各種新型戰(zhàn)機做著高難度的戰(zhàn)術(shù)動作，大型艦艇在海中英勇向前，各種新式武器頻頻亮相，筆者精心搜集的一組視頻給學(xué)生以強烈震撼，讓學(xué)生明白中國的國防現(xiàn)代化力量已經(jīng)邁上了新臺階，不僅能夠有效的維護祖國領(lǐng)土和主權(quán)完整，而且成為了維護世界和平的重要力量，以這樣的鋼鐵雄姿讓學(xué)生直觀的了解了我們的人民軍隊，增強了自豪感。

四、聯(lián)系周邊巨變感悟社會制度優(yōu)越

在歷史教學(xué)中，教師可以充分聯(lián)系學(xué)生周圍的生活，使他們在生活的變化中感悟到社會主義制度的優(yōu)越性。在《沿著中國特色社會主義前進》教學(xué)中，筆者鼓勵學(xué)生在課前進行了精心準(zhǔn)備，從三個方面發(fā)掘周圍發(fā)展的變化。首先從城市的變化來體現(xiàn)社會主義建設(shè)的成就，狹窄的馬路、低矮的樓房變成了寬闊的馬路、高聳入云的樓房，各種配套設(shè)施齊全，城市越做越大、越做越美，這是城市建設(shè)發(fā)展的重要標(biāo)志，從直觀層面讓學(xué)生感受到中國特色社會主義建設(shè)的正確性。另一方面，筆者從一系列的數(shù)據(jù)中引導(dǎo)學(xué)生進行感悟，例如國民GDP十年間發(fā)生了什么樣的變化，地方財政收入、農(nóng)民人均純收入、社會消費品總額等數(shù)據(jù)變化，使數(shù)據(jù)的演示和學(xué)生感知中的生活印象緊密結(jié)合起來，從而使學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生強烈的感慨，認(rèn)識到社會主義制度優(yōu)越無比，中國特色社會主義道路正確，堅定了學(xué)生理想信念，對強化學(xué)生思想教育具有積極功能。

五、放眼世界發(fā)展定位今日之大中國

自從中國成功越過日本成為世界第二大經(jīng)濟體之后，中國這個名詞再次在世界上引起了轟動。作為歷史教師，不僅要知古，而且要論今，還要展望未來。教師一定要引導(dǎo)學(xué)生放眼世界范圍內(nèi)的中國定位，感悟中國在當(dāng)今世界發(fā)展之林取得了怎樣顯著的成就。一方面從經(jīng)濟發(fā)展實力上進行定位，另一方面從軍事和外交軟實力上進行定位，使學(xué)生對中國已經(jīng)發(fā)展到躍居世界前列這一基本事實有了初步的印象。在《開放的中國走向世界》教學(xué)中，筆者系統(tǒng)的羅列了中國在哪些方面保持了世界領(lǐng)先的位置，并且中國持之以恒的擴大對外開放，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入了生機與活力。在引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位中國經(jīng)濟政治軍事地位的同時，要對學(xué)生強化情感教育，讓學(xué)生懂得是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民，通過艱苦卓絕的奮斗才取得了如此驕人的成績，增強學(xué)生對黨的熱愛、對社會主義制度的自信。

綜上所述，在初中歷史教學(xué)中，廣大教師一定要強化情感教育滲透，使學(xué)生能夠受到深刻教育，更好的引領(lǐng)自身成長。

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