孫杰

摘 要：新教育改革制度下，高中生綜合素質(zhì)的提升需要時事政治的引入。主要分析了時事政治在高中政治課堂上的必要性，進而對如何高效引入時事政治進行探討。

關(guān)鍵詞：時事政治；教育改革；思想引導(dǎo)

時事政治，指當(dāng)前形勢下發(fā)生的引人注目和有重大意義的國內(nèi)外熱點，是思想政治的延伸與補充，是高中政治課堂的重要組成部分，有助于學(xué)生掌握理解政治內(nèi)容。因此，教師在政治課堂教學(xué)中加強對時事政治的引入，發(fā)揮時事政治的優(yōu)勢，有利于為高中政治教學(xué)提供更多的活力。

一、時事政治含義

時事指近期國內(nèi)外發(fā)生的大事，側(cè)重事件本身，包括政治、經(jīng)濟、文化、教育、軍事、法制、道德等方面。時事教育指對當(dāng)前國內(nèi)外形勢以及黨和國家的方針、政策教育。高中政治課包含馬克思主義政治、經(jīng)濟、哲學(xué)等內(nèi)容，屬于人文學(xué)科范疇。時事政治在豐富的人文與社科背景下，密切聯(lián)系國際與我國的現(xiàn)代化建設(shè)。高中政治課適時引入時事政治能使學(xué)生的視野更開闊，展現(xiàn)時事政治的現(xiàn)實性、時效性等特征，幫助學(xué)生了解事物的本質(zhì)，激發(fā)高中生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，提高學(xué)生的理解能力。

二、高中政治課堂教學(xué)引入時事政治的必要性

1.現(xiàn)代教育改革的要求

現(xiàn)代教育改革要求高中政治課堂教學(xué)引入時事政治，成為高中政治課堂教學(xué)的重要補充。思想政治課、形勢教育、日常德育組成思想政治教育學(xué)，同時國家教育委員會明文規(guī)定每周安排一課時的形勢政策教育。時事教育使高中政治課的教學(xué)內(nèi)容更豐富，保證高中政治課教材的穩(wěn)定性。高中政治課堂教學(xué)引入時事政治是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，也符合新課改的要求。

2.較好的思想引導(dǎo)作用

高中政治課堂教學(xué)不僅是為了傳授知識，也是為引導(dǎo)學(xué)生思想。老師將理論與實踐結(jié)合，從時事政治中分析政治知識，貫徹落實國家方針政策，能提高學(xué)生全面分析問題的能力，形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，促進道德素質(zhì)的發(fā)展。

時事政治作為高中政治內(nèi)容的補充，使高中政治課堂內(nèi)容得到豐富，將政治課堂理論與實際生活相聯(lián)系，打破了書本知識的局限性，使學(xué)生視野更開闊。

參考文獻：

[1]于靜芳.時事政治在高中政治教學(xué)中的實踐研究[J].讀書文摘，2015（06）：221.

[2]董紅濤.時事政治在高中思想政治課堂教學(xué)中的重要性[J].課程教育研究，2015（09）：71-72.

編輯 趙飛飛