悅瑛
摘要:目的:分析自理理論在骨折臥床患者護(hù)理中的實(shí)施效果。方法:將60例骨折臥床患者隨機(jī)分為兩組,觀察組30例患者以自理理論指導(dǎo)實(shí)施護(hù)理,對(duì)照組30例患者行常規(guī)護(hù)理,對(duì)比兩組患者護(hù)理效果。結(jié)果:觀察組生活自理能力明顯高于對(duì)照組,焦慮抑郁情緒明顯減輕,與對(duì)照組對(duì)比(P<0.05)。結(jié)論:在骨折臥床患者護(hù)理中實(shí)施自理理論,可明顯提高患者生活自理能力,減輕心理負(fù)擔(dān),臨床價(jià)值確切。
關(guān)鍵詞:自理理論;骨折臥床患者;實(shí)施
骨折臥床患者普遍存在生活質(zhì)量下降,活動(dòng)功能受限及沉重心理負(fù)擔(dān)。自理是需要患者自身為了保證生命健康和完好,必須要采取合理有效的行動(dòng)[1]。在骨折臥床患者護(hù)理中采取自理理論,給予患者相應(yīng)的幫助和支持,提高患者自我護(hù)理能力,減輕患者心理負(fù)擔(dān)。因此,本文以60例患者為例,以自理理論護(hù)理與常規(guī)護(hù)理進(jìn)行對(duì)比,其效果分析如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
本組60例患者選自我院2012年9月到2013年10月期間收治的骨折患者;平均住院時(shí)間(18.5±2.7)d;男性患者36例,女性患者24例;年齡20-70歲;中位年齡42.9歲;按照患者就診順序分為觀察組和對(duì)照組各30例,兩組患者年齡、性別及住院時(shí)間等資料經(jīng)統(tǒng)計(jì)處理,具有可比性(P>0.05)。
1.2 方法
對(duì)照組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理,加強(qiáng)患者健康教育及心理護(hù)理,注意生命體征變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
觀察組患者在自理理論下實(shí)施護(hù)理。根據(jù)患者自身活動(dòng)情況,采取完全補(bǔ)償護(hù)理、部分補(bǔ)償護(hù)理、支持與教育。(1)完全補(bǔ)償護(hù)理。骨折長(zhǎng)期臥床患者,尤其是骨折昏迷患者,生活無(wú)法自理,各功能受限。護(hù)士密切觀察患者生命體征,給予吸痰、輸液、導(dǎo)尿等。若患者清醒后,幫助患者翻身、坐起、飲水進(jìn)食等,及時(shí)清潔口腔,以棉球濕潤(rùn)口唇;墊氣墊床,根據(jù)患者情況,盡量避免按摩受壓部位,以免引起壓瘡;若患者上肢完好,可用上肢適當(dāng)按摩腿部;幫助患者擺放舒適體位,指導(dǎo)肢體被動(dòng)活動(dòng),保持各管道通暢,正確牽引,石膏固定,松緊適宜,減少上肢疼痛。
(3)支持與教育。①信息支持。指導(dǎo)患者正確的功能鍛煉,叮囑患者不可急于求成,應(yīng)循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、完整不漏,明確功能鍛煉重要性,以主動(dòng)鍛煉為主,被動(dòng)鍛煉為輔,根據(jù)患者骨折情況,共同制定具體鍛煉方法。長(zhǎng)期臥床患者,活動(dòng)少,胃腸蠕動(dòng)緩慢;部分患者因不習(xí)慣床上排便,易發(fā)生便秘等情況,因此患者進(jìn)食時(shí),應(yīng)以粗纖維、高蛋白、高熱量、低鹽、低脂、富含維生素等清淡食物為主,多吃新鮮水果和蔬菜;若患者合并高血壓、糖尿病等,應(yīng)具體飲食。骨折臥床患者,學(xué)會(huì)自我預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生,教導(dǎo)患者主動(dòng)深呼吸鍛煉,有效咳嗽排痰,以免肺部感染;多喝水,每日沖洗會(huì)陰部,不可憋尿,以免尿路感染。若功能恢復(fù),可定時(shí)翻身,以紅花酒精按摩受壓部位,促進(jìn)血液循環(huán),保持床單清潔干燥,改善營(yíng)造狀況,增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)。②給予患者情感支持。骨折長(zhǎng)期患者因功能受限,自理能力降低及治療費(fèi)用等因素,會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁、抑郁等情緒,給予患者情緒支持,根據(jù)患者情緒采取必要干預(yù)措施,根據(jù)個(gè)人資料采取必要心理疏導(dǎo)。減輕患者心理負(fù)擔(dān),使患者積極配合。同時(shí)指導(dǎo)患者學(xué)會(huì)自我放松,可作深呼吸,多聽(tīng)輕松音樂(lè),不斷放松自己的心情。
1.3 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
日常生活自理能力[2]:根據(jù)日常生活能力評(píng)價(jià)表(ADL)評(píng)估過(guò)患者飲食、更衣、大小便、洗漱、交際五個(gè)方面,每個(gè)方面為0-4分,0分無(wú)法自理,4分為完全自理;總分20分,分?jǐn)?shù)越高日常生活自理能力越高。
焦慮抑郁情緒[3]:按照焦慮自評(píng)量表(SAS)及抑郁自評(píng)量表(SDS),每項(xiàng)指標(biāo)60分,分?jǐn)?shù)越高,焦慮、抑郁情緒越嚴(yán)重。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
運(yùn)用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理本次研究數(shù)據(jù),計(jì)量資料( ±s)以t檢驗(yàn),P<0.05則表示兩組數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組患者生活自理能力對(duì)比
觀察組ADL(13.2±2.3)分明顯高于對(duì)照組ADL(6.7±1.7)分,差異對(duì)比(P<0.05)。
2.2 兩組患者焦慮、抑郁情緒對(duì)比
兩組患者護(hù)理后,焦慮、抑郁情緒均明顯改善,與護(hù)理前對(duì)比(P<0.05),組間對(duì)比(P<0.05)。詳細(xì)數(shù)據(jù)如表1。
表1:兩組患者焦慮、抑郁情緒對(duì)比(分)
組別
時(shí)間
SAS
SDS
觀察組
護(hù)理前
護(hù)理后
42.6±5.7
11.0±2.4
41.2±3.7
10.7±3.6
對(duì)照組
護(hù)理前
護(hù)理后
41.9±6.3
23.8±4.5
42.0±5.8
22.1±5.5
3 討論
在骨折長(zhǎng)期臥床患者護(hù)理中實(shí)施自理理論時(shí),護(hù)理人員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到患者的自我需求,掌握患者自理缺陷,彌補(bǔ)患者自理缺陷,以此提高患者的自理能力,使患者自理能力得以維持和恢復(fù)。在實(shí)施自理理論時(shí),根據(jù)患者自理活動(dòng),采取完全補(bǔ)償護(hù)理、部分補(bǔ)償護(hù)理、支持與教育。在實(shí)施自理理論時(shí),應(yīng)重視患者自我護(hù)理,不斷培養(yǎng)和提高患者自理護(hù)理能力。護(hù)士在指導(dǎo)患者自理時(shí),應(yīng)與患者積極溝通,評(píng)估患者護(hù)理,掌握護(hù)理問(wèn)題,采取針對(duì)性護(hù)理和幫助。同時(shí)護(hù)士應(yīng)具備高度的責(zé)任意識(shí),不斷努力,教會(huì)患者學(xué)會(huì)力所能及的自我護(hù)理,充分發(fā)揮患者的主觀能動(dòng)性和自我保健能力,使患者能主動(dòng)參與到護(hù)理及治療中,充分體現(xiàn)患者自我價(jià)值,在提高患者自理能力的同時(shí),減輕患者的心理負(fù)擔(dān)。在本組研究中,觀察組生活自理能力明顯高于對(duì)照組,焦慮抑郁情緒明顯減輕,與對(duì)照組對(duì)比(P<0.05)。由此可見(jiàn),在骨折臥床患者護(hù)理中實(shí)施自理理論,可明顯提高患者生活自理能力,減輕心理負(fù)擔(dān),臨床價(jià)值確切。
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