2022年15期
刊物介紹
創(chuàng)刊二十多年來(lái),始終堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性的辦刊原則,著力把刊物打造成精品期刊,以更好地服務(wù)于廣大師生。
中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下道德與法治學(xué)科的勞動(dòng)品質(zhì)培育
- 淺談道德與法治課程的有效教學(xué)
- 情境體驗(yàn)式教學(xué)在道德與法治課堂的使用誤區(qū)和對(duì)策探索
- 合作探究教學(xué)模式在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 學(xué)生互評(píng)模式在高中政治教學(xué)中的構(gòu)建研究
- 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的探究
——以《文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)為例 - 基于生活化視域下的高中歷史教學(xué)模式探究
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 淺談基于高考導(dǎo)向開(kāi)展的新教材教學(xué)
- 高中歷史教學(xué)中人物教學(xué)初探
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 變局中求突破 改革中思奮進(jìn)
——對(duì)2021年江蘇高考?xì)v史學(xué)科的思索 - 初中地理高效課堂教學(xué)策略研究
- 推進(jìn)初中地理教學(xué)生活化的思考
- 地理要素專(zhuān)題復(fù)習(xí)策略研究
——以“地貌”專(zhuān)題復(fù)習(xí)為例 - 希沃白板在高中地理課堂的應(yīng)用探究
- 時(shí)事熱點(diǎn)與高中地理教學(xué)的融合研究
經(jīng)驗(yàn)交流
- 淺談如何構(gòu)建初中道德與法治高效課堂
- 開(kāi)展體驗(yàn)式教學(xué) 提高學(xué)生核心素養(yǎng)
——初中道德與法治體驗(yàn)式教學(xué)淺析 - 課程統(tǒng)整視域下議題式教學(xué)的實(shí)施策略
- “四化”問(wèn)題設(shè)計(jì)助力高中政治議題式教學(xué)
- 信息技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中歷史教學(xué)中的史料教學(xué)法
- 基于實(shí)踐的高中歷史核心素養(yǎng)體系的構(gòu)建思路
- 新課改下的高中歷史高效課堂教學(xué)策略
- 高中歷史教學(xué)中如何巧妙創(chuàng)設(shè)情境
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 初中地理讀圖能力培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視域下初中地理課堂教學(xué)策略
- 新課改下高中地理有效教學(xué)實(shí)施難點(diǎn)及改進(jìn)策略
- 探討如何開(kāi)發(fā)高中地理教學(xué)資源
- 核心素養(yǎng)背景下高中地理課堂教學(xué)的有效路徑
- 探析在高中地理教學(xué)中如何滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 地理實(shí)驗(yàn)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
——以等高線(xiàn)地形圖的判讀為例