2014年5期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語(yǔ)文
- 中學(xué)語(yǔ)文教師課堂提問(wèn)有效性研究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)
- 語(yǔ)文課導(dǎo)入的藝術(shù)
- 多媒體有效激活語(yǔ)文課堂
- 語(yǔ)文教師的“課堂氣場(chǎng)”
- 高中語(yǔ)文中的美感教學(xué)
- 為學(xué)生打造一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的語(yǔ)文課堂
- 從名師課堂看學(xué)生的預(yù)習(xí)
- 談?wù)Z文小組合作學(xué)習(xí)的方式
- 中考研討會(huì)心得
- 高中生作文存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略
- 如何解決學(xué)生作文犯愁的問(wèn)題
- 初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用小品表演法
- 用評(píng)語(yǔ)開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文作業(yè)批改的新天地
- 精心設(shè)計(jì)朗讀 豐富美感體驗(yàn)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)情感的方法
- “見(jiàn)縫插針”讓語(yǔ)文課堂教學(xué)更精彩
- 讓課外活動(dòng)成為學(xué)生提高語(yǔ)文能力的沃土
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何突破傳統(tǒng)模式
- EEPO有效教育理念讓教師走出教學(xué)困境
數(shù)學(xué)
- 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂中的整合應(yīng)用
- 電子白板在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng)
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接的方法
- 打造初中數(shù)學(xué)高效課堂策略芻議
- 如何做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)教師
- 也談如何銜接好初高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)
- 新課改下農(nóng)村初中如何實(shí)施數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)走出教室
英語(yǔ)
- 提高英語(yǔ)閱讀能力須堅(jiān)持“五要”
- 以情激趣 提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)
- 多管齊下 齊頭并進(jìn)
- 尋根問(wèn)底 對(duì)癥下藥
- 情感因素對(duì)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的影響
- 情感因素在高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的表達(dá)訓(xùn)練實(shí)踐總結(jié)
- 探究高中英語(yǔ)詞匯的有效性教學(xué)方法
- 探究英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)的有效教學(xué)方法
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略分析
- 淺析初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)策略
- 論高中英語(yǔ)有效寫作教學(xué)策略
- 英文歌曲在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的分析
- 論初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究
圖音體
- 讓學(xué)生享受用音樂(lè)美化學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
- 探討在EEPO有效教育下創(chuàng)設(shè)音樂(lè)教學(xué)新境界
- 高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)策略
- 高中生心理健康的調(diào)查分析及對(duì)策
- 淺談新課程下的體育課堂
- 立定跳遠(yuǎn)的最佳輔助練習(xí)
- 如何根據(jù)初中女生特點(diǎn)上好體育課
- 體育教學(xué)中如何調(diào)節(jié)學(xué)生心理負(fù)荷
- 初中體育教學(xué)如何提高課堂效率
- 農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)存在問(wèn)題及解決方法探討
- 試論如何在高中籃球教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生活情境
- 創(chuàng)設(shè)情境，激活音樂(lè)課堂
信息技術(shù)
- 以人為本 精誠(chéng)合作
- 基于網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)環(huán)境下的圖表分析
- 創(chuàng)新教育對(duì)中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的要求
- 城鎮(zhèn)初中信息技術(shù)課分層教學(xué)研究
- 讓信息技術(shù)課堂緊跟時(shí)代步伐
- 談信息技術(shù)高效課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究
- 論新課標(biāo)導(dǎo)向下高中信息技術(shù)課程教學(xué)的創(chuàng)新
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 新課程下信息技術(shù)教學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)策略研究
教書育人
- 特別的愛(ài)給特別的你
- 開(kāi)展初中感恩教育 增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)
- 中學(xué)生誠(chéng)信教育應(yīng)提上重要日程
- 淺談中學(xué)生自制力培養(yǎng)
- 淺談班主任工作中批評(píng)的藝術(shù)
- 淺談好習(xí)慣與青年教師成長(zhǎng)的關(guān)系
- 如何與青春期的學(xué)生相處
- 不想當(dāng)班主任的老師不是好老師
- 青年教師當(dāng)好新生班主任的技巧
- 綜合實(shí)踐教學(xué)反思“四勤” 鑄就教師成長(zhǎng)
- 淺談如何做一名出色的班主任
- 在陶行知教育思想下加強(qiáng)班主任工作研究
- 老師，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)吧
- 談?wù)劯咧邪嘀魅喂ぷ髦忻媾R的問(wèn)題與對(duì)策
- 讓愛(ài)為心靈解碼，為成長(zhǎng)導(dǎo)航
綜合
職教論壇
- 通渭方言與文言文教學(xué)的聯(lián)系
- 淺析詩(shī)歌在文化傳承中的重要作用
- 中職數(shù)學(xué)分層教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談如何提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 函數(shù)模型及其應(yīng)用例談
- 職高英語(yǔ)作文教學(xué)的有效方法
- 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 開(kāi)展趣味教學(xué)
- 新大綱下如何開(kāi)展中職物理課堂教學(xué)
- 淺談中職物理教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 用實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的探究興趣
- 加強(qiáng)自學(xué)能力 提高課堂效率
- 學(xué)習(xí)共同體建設(shè)在汽修教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 中職生法律意識(shí)培養(yǎng)途徑探究
- 班主任在中職心理健康教育中的角色選擇
- 淺談中職生責(zé)任心培養(yǎng)對(duì)策
- 淺談農(nóng)村職校學(xué)生輟學(xué)原因及對(duì)策
- 農(nóng)村中等職業(yè)教育存在問(wèn)題及對(duì)策
- 以身示范塑人格 人文關(guān)懷促成長(zhǎng)
- 運(yùn)用合理情緒療法構(gòu)建團(tuán)體心理輔導(dǎo)模式
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之我見(jiàn)
- 如何讓學(xué)困生充滿信心