2009年17期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?！吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備時(shí)評
課程、教法與裝備
- 兒童繪畫“三部曲”
- 地方院校培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的探索與實(shí)踐
- 中等職業(yè)學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作淺析
- 語文教學(xué)中如何加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 新課程體系下語文課堂教學(xué)藝術(shù)的構(gòu)建
- 中職學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)
- 中職數(shù)學(xué)課上應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 職業(yè)英語新教材教法初探
- 利用皮格馬利翁效應(yīng) 激起職中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 中專英語聽力教學(xué)淺析
- 導(dǎo)游專業(yè)的嘗試性教學(xué)
- 服裝專業(yè)開放式教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 把握新課程理念 實(shí)施素質(zhì)教育
- 專業(yè)課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于醫(yī)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的解剖教學(xué)方法的兩點(diǎn)探討
- 工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)教學(xué)探索
- 機(jī)械制造專業(yè)課程體系改革初探
- 如何提高學(xué)生機(jī)床夾具的設(shè)計(jì)能力
- 大學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 化學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的中文輸入能力
- 在信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 如何講述歷史教學(xué)中的民族關(guān)系問題
- 新課程下如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 對青少年應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)健身教育
- 談中學(xué)英語課外活動(dòng)
- 架設(shè)活橋梁 培養(yǎng)新思維
- 教育教學(xué)中贊賞的運(yùn)用
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
實(shí)訓(xùn)基地
數(shù)字校園
- 利用Ｅｌｌｕｍｉｎａｔｅ進(jìn)行高中數(shù)學(xué)在線學(xué)習(xí)的模式探索
- ＭＣＡＩ在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在職教應(yīng)用中存在的問題及對策
- 混合式學(xué)習(xí)在多媒體平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 化學(xué)課堂應(yīng)用多媒體的思考與探索
- 利用信息技術(shù) 整合學(xué)科課程
- 突出專業(yè)特色 強(qiáng)化計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)
- 信息技術(shù)與體育教學(xué)整合的幾點(diǎn)體會(huì)
- 農(nóng)四師的“固邊藍(lán)天”工程
- 多媒體課件的制作技巧