魏鵬娟

河南雨林教育工程有限公司始建于1958年，隸屬河南省教育生產(chǎn)供應(yīng)中心。2002年，全面通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證，成為我國(guó)教學(xué)儀器行業(yè)骨干企業(yè)之一。

50多年來(lái)，雨林始終堅(jiān)持以服務(wù)為中心、以溝通為橋梁，以滿足顧客需求為宗旨，并先后與河南師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)百余所院校、科研單位合作，不斷開(kāi)發(fā)研制適合教學(xué)要求的優(yōu)質(zhì)新產(chǎn)品。目前，雨林產(chǎn)品已涵蓋普教、高教生物顯微玻片、籃排足球系列、教學(xué)標(biāo)本、模型；生物實(shí)驗(yàn)材料、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤(pán)等。

隨著現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的發(fā)展和我國(guó)對(duì)外交流的日益頻繁，作為世界通用語(yǔ)言的英語(yǔ)重要性也日趨明顯。在教育教學(xué)過(guò)程中，掛圖作為傳遞教學(xué)信息的載體，它輔之以教師的講解、示范,在課堂教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。河南雨林適時(shí)地推出了新產(chǎn)品——雙語(yǔ)掛圖。

中英對(duì)照，激發(fā)興趣

雙語(yǔ)掛圖結(jié)合了傳統(tǒng)掛圖的特點(diǎn)，將掛圖設(shè)計(jì)為中英文對(duì)照的形式，詳盡地表現(xiàn)教材內(nèi)容和主題。掛圖上直觀的圖片形式和鮮明的色彩，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而采用中英兩種語(yǔ)言的對(duì)照的形式，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)則起到潛移默化的作用，在無(wú)形之中，使學(xué)生學(xué)到了外語(yǔ)知識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的能力和興趣。雙語(yǔ)掛圖使學(xué)生在學(xué)習(xí)課程知識(shí)的同時(shí)，英語(yǔ)水平也會(huì)得到相應(yīng)提高，這樣的效果和作用是其他傳統(tǒng)的掛圖不可替代的。

圖文并茂、以人為本

作為創(chuàng)新性的教學(xué)工具，雙語(yǔ)掛圖能夠更加靈活的表達(dá)課堂內(nèi)容，那么，這是否與其他多媒體教學(xué)設(shè)備一樣，學(xué)生在課堂上的精力都集中在絢麗多彩的畫(huà)面上，而忽略了原本重要的課堂知識(shí)呢？有關(guān)人員介紹，雙語(yǔ)掛圖依據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)要求，緊扣教學(xué)大綱，圖文并茂的來(lái)表現(xiàn)教材的內(nèi)容，利用雙語(yǔ)掛圖教學(xué)，既有利于吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，提高教師的主體性地位，加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的情感交流，同時(shí)也對(duì)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高教學(xué)效果起著不可或缺的作用。

搭建平臺(tái)，方便中國(guó)文化走向世界

雙語(yǔ)掛圖作為新時(shí)期的教學(xué)產(chǎn)品，它利用中文作為基礎(chǔ)語(yǔ)言，采用中英對(duì)照的形式，將各個(gè)學(xué)科與傳統(tǒng)的文化知識(shí)，用圖片的形式表現(xiàn)出來(lái)。將會(huì)加強(qiáng)與世界的文化交流，使更多的外國(guó)人方便了解學(xué)習(xí)中國(guó)文化。

雙語(yǔ)掛圖的推出，是在傳統(tǒng)掛圖的基礎(chǔ)上的改進(jìn)和創(chuàng)新，突出雙語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，以滿足廣大教師和學(xué)生的需求。

自1989年以來(lái)，河南雨林先后67次在貴州、內(nèi)蒙古、新疆、寧夏、天津、江蘇、山東、河南、云南等省的“義教工程”“四項(xiàng)配套”“世行貸款”“兩基”驗(yàn)收等項(xiàng)目招標(biāo)中全面中標(biāo)。企業(yè)產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷(xiāo)菲律賓、美國(guó)、韓國(guó)、意大利、日本、尼泊爾等12個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

（作者單位：河南雨林教育工程有限公司）