2016年4期
刊物介紹
《學周刊》面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。本刊堅持品質第一的辦刊理念，全力打造一個適應新時代要求的學術交流平臺，是全國哲學社會科學、自然科學界、教育界以及法律、經濟等工作者進行學術交流、切磋科研經驗的重要園地，現面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會科學、自然科學研究者征集各類稿件。
學周刊·中旬刊
教育與教師
教學研究
- 高中信息技術教學策略研究
- 醫(yī)藥類高職院校物理教學中存在的問題及對策研究
- 高一新生英語詞匯學習策略探索
- 對中等職業(yè)學校語文教學困境的思考
- 基于原點教學視野下的英語教學研究
- 試論語文校本課程教學方式
- 關于研究性學習與生物學科課程教學的整合
- 小學作文教學要重視“三言五語”
- 中等職業(yè)學校電子課的“理實一體化”教學模式研究
- 關于有效推進高一新生英語學習轉型的研究
- 閱讀教學中小學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中職學校工科專業(yè)實訓課教學模式研究
- 對小學語文作文教學的研究
- 轉變教育觀念，構建和諧師生關系
- 《計算機網絡》課程教學改革的探索與實踐
- 論高校教學中學生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 對小學數學生活化教學的研究
- 參與式教學評價體系研究
- 多媒體課件在高校普通化學教學中的應用
- 高中英語課堂教學中學生合作學習能力與探究能力的培養(yǎng)
- 對高中數學素質教育的研究
- 加強高中生物實驗教學的策略研究
- 在語文課堂中培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)
- 提高醫(yī)學遺傳學課堂教學效率的探討
教學方法
- 案例導學模式在高中生物教學中的應用
- 翻轉課堂在初中英語教學中的運用
- 關于小學英語游戲教學的思考
- 淺談實驗教學法在初中生物教學中的應用
- 農村小學小班化課堂教學策略探究
- 角色扮演法在小學語文教學中的應用
- 對小學數學教學中合作學習的研究
- 全面評價學生，激發(fā)學生的學習興趣
- 構建小學數學高效課堂的策略研究
- 提高小學生拼音學習興趣的策略研究
- 思想品德課教學策略研究
- 試論小學體育課教學中學生的興趣培養(yǎng)
- 體驗式教學在初中體育課堂中的應用
- 挖掘文本價值，提升學生語文素養(yǎng)
- 項目教學法在技校電工實訓課程中的應用研究
- 小學語文古詩詞教學初探
- 利用多媒體技術優(yōu)化初中英語聽力教學的路徑
- 游戲化教學在小學語文課堂中的應用
- 山東春季高考學前教育專業(yè)課程教學方法探究
- 歸納推理在小學數學教學中的應用研究
- 初中英語分層教學策略研究
- 淺談微課在高中歷史課程教學中的應用
- 構建“15+25”教學模式，共筑語文高效課堂
教學實踐
- 對初中信息技術課堂有效教學的幾點思考
- 基于團隊實驗教學實踐的思考
- 試論小學語文閱讀教學中“讀”霸課堂的利與弊
- 如何提高歷史材料題講評的高效性
- 關于構建初中語文高效課堂的幾點思考
- 提高小學語文課堂教學質量的途徑初探
- “小學數學問題三步教學模式設計”研究
- 關于小學語文教學中朗讀訓練的幾點思考
- 關于小學語文個性化閱讀教學的思考
- 略談初中閱讀課教學的三個“不講”
- 讓小學語文學習更具魅力
- 深層次閱讀，讓小學語文教學更精彩
- 小學作文評語的優(yōu)化策略
- 探索多種途徑，增加歷史課堂的趣味性
- 小學數學教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 小學數學課堂提問策略探究
- 小學數學有效教學策略探究
- 試論初中生地理學習興趣的培養(yǎng)
- 高考生物復習方法與策略研究
- 走進生活，提高品德與生活教學的實效性
- 創(chuàng)新提問技巧 提升課堂效率
- 如何在初中數學教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 關于小學低年級識字教學的幾點思考
學科教育
- 關于中學語文課堂閱讀教學的幾點思考
- 小學英語課堂教學存在的問題及對策
- 構建高中語文高效課堂的策略研究
- 初中歷史教學中存在的問題及對策研究
- 信息技術在高中英語教學中的應用
- 淺談小學生良好語文學習習慣的培養(yǎng)
- 試論小學生體育學習興趣的培養(yǎng)
- 新課程改革下中學數學課堂教學策略之我見
- 提高高中物理課堂教學效率的方法
- 提高小學語文課堂教學效率的策略研究
- 小學語文積累的落實與指導
- 高中地理高效課堂教學之思考
- 農村中學作文教學的現狀及對策研究
- 關于提高初中數學教學效率的幾點思考
- 小學數學課堂上如何激發(fā)學生的學習興趣
- 關于高三物理復習備考的幾點思考
- 農村英語教學中要讓學生“背”起來
- 關于初中英語教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 新課程標準背景下關于高中語文課堂教學的幾點思考
- 淺談微課對初中英語語法教學的積極作用
- 小學英語課后作業(yè)的有效布置之我見
- 論初中生英語口語表達能力的提高
- 關于提高初中化學教學有效性的研究
- 農廣校教育的實踐教學策略分析