2023年3期
刊物介紹
《天津教育》是國內(nèi)教育教學方面的專業(yè)指導性刊物。自創(chuàng)刊之日起始終恪守理論與實踐相結(jié)合，普及與提高相并重，倡導服務創(chuàng)新，推動教育事業(yè)發(fā)展，為教學研究和教育事業(yè)服務，為廣大教育工作者的學術交流和教育交流服務。力求集全國各級教育機構(gòu)成功管理經(jīng)驗之精華，納百家理論研究之精髓，突出改革，突出新論，開拓視野，探索新領域。
天津教育·中
本刊視線
管理
教學
- 高中英語課堂融入影視欣賞教學策略設計
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學英語閱讀教學的策略
- 核心素養(yǎng)下希沃EN5在初中化學教學中的應用
- 提供機會?積累經(jīng)驗?樹立信心
- 借助“雙減”之勢?優(yōu)化小學數(shù)學作業(yè)設計策略
- 探析八年級信息技術中教學模式的建構(gòu)
- 地圖本應用于高中歷史教育的意義及對策
- 基于生本教育的高中課堂學習管理
- 地理實踐力視角下初中地理課堂作業(yè)優(yōu)化設計
- 大數(shù)據(jù)背景下高中物理課堂精準教學的策略研究
- 人教版初中地理教學與勞動教育的融合研究
- 傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的滲透
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學大單元教學策略探析
- 探尋兒童本真
- 多元策略助力幼兒良好學習習慣培養(yǎng)工作
觀點
- 立教促變?精準優(yōu)化
- 巧借“雙減”之光，照亮學生數(shù)學學習之路
- 以核心素養(yǎng)培育為基準，實現(xiàn)初中數(shù)學教學評價的優(yōu)化
- 立足新課標 開啟嶄新數(shù)學教學之旅
- “雙減”政策下小學語文課堂減負增效的策略探究
- “讀思達”視域下高中化學教學的實踐探索
- 隨文練筆在小學語文課堂教學中的運用研究
- 基于STEAM教育理念的幼兒園科學活動實踐探究
- 基于創(chuàng)客教育的中小學生綜合實踐能力培養(yǎng)的活動模式研究
- 基于Ai學智慧平臺的初中數(shù)學個性化作業(yè)的實踐策略
- 學習任務群指導下的整本書閱讀教學實踐
- 初中美術教學中滲透傳統(tǒng)文化元素的策略
- 淺析新課程改革形勢下高中音樂教學的創(chuàng)新路徑
- 高中美術教學中融入情感教育的策略研究
- 淺談民樂文化與小學音樂課堂教學融合的策略與研究
- 跨學科?跨未來
- 折紙藝術在小學美術課堂的應用研究