沈陽大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
振興遼沈
經(jīng)濟(jì)·管理
歷史·法律
教育·心理
- 論思想政治理論課從知識(shí)教育到信仰教育轉(zhuǎn)變
- LC框架下的語言學(xué)教學(xué)及對(duì)教師資源整合的探索
- 培養(yǎng)復(fù)合型人才的ESP教學(xué)對(duì)策建議
- 舞蹈專業(yè)學(xué)生平衡能力測(cè)試與評(píng)定研究
- 國(guó)內(nèi)外師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)啟示
- 對(duì)當(dāng)前我國(guó)學(xué)校音樂教育現(xiàn)狀的思考
- 新社交媒體對(duì)大學(xué)生校園生活的影響
——以新浪微博和騰訊微信為例 - 新媒體環(huán)境下的大學(xué)校園文化建設(shè)
- 高校思政課學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革調(diào)查及思考
——以沈陽大學(xué)為例 - “90后”大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同程度及其對(duì)心理健康的影響