2017年3期
刊物介紹
《陜西教育·教學(xué)》（原為《陜西教育》）創(chuàng)刊29年來(lái)，一直立足陜西，面向全國(guó)，為教育事業(yè)的進(jìn)步奉獻(xiàn)著自己的力量。近幾年來(lái)，雜志以課改為重點(diǎn)，以服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊扣教育教學(xué)，釋疑解惑，注重引導(dǎo)，加強(qiáng)專題研究，以其權(quán)威性、可讀性、超前性贏得廣泛贊譽(yù)。
陜西教育·教學(xué)
教育短章
本期策劃
名師成長(zhǎng)
班級(jí)小語(yǔ)
教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
教法探討
- 多元聚合，提升語(yǔ)文課堂有效性
- 預(yù)設(shè)留白生成
——初中語(yǔ)文課堂教學(xué)策略探究 - 提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率應(yīng)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)
- 微課點(diǎn)亮了初中英語(yǔ)語(yǔ)法課堂
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)聽(tīng)力能力高效教學(xué)研究
- 用歌謠激活初中思品課堂
- 數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法探討
- 小學(xué)低年級(jí)兒童詩(shī)教學(xué)初探
- 讓合作學(xué)習(xí)引領(lǐng)歷史課堂
- 思想品德課的情境導(dǎo)入
- 讓靈感在探究中綻放
——語(yǔ)文教學(xué)中略讀課文教法探究 - 分層測(cè)試初探
- 課堂教學(xué)改革中的幾點(diǎn)反思
- 如此導(dǎo)入要不得
- 高中英語(yǔ)綜合技能課教學(xué)的實(shí)踐與探究
- 初中歷史“情境教學(xué)”模式應(yīng)用探討
杏壇新語(yǔ)
- 匠心獨(dú)運(yùn)，打造課外閱讀多元通道
- 如何激發(fā)小學(xué)生的寫作興趣
- 讓兒童在“興趣”中“玩轉(zhuǎn)”科學(xué)
- 關(guān)注教師課堂教學(xué)輸出量，更關(guān)注學(xué)生吸收量
- 大班額下數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)方式的有效性探究
- 家校合作的實(shí)踐與思考
- 淺談小學(xué)美術(shù)作業(yè)多元化評(píng)價(jià)方法
- 放手，讓游戲更自主
——淺談?dòng)螒蛑薪處熃巧D(zhuǎn)變與幼兒自主性發(fā)揮 - 初中生物探究性教學(xué)的反思
- 深化課堂教學(xué)改革 落實(shí)高考新政要求
- 課堂提問(wèn)的藝術(shù)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略
素質(zhì)教育
教材教法
- 創(chuàng)新小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際訓(xùn)練的幾點(diǎn)建議
- 小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)途徑探析
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 巧借英語(yǔ)歌曲，打造趣味、高效英語(yǔ)課堂
- 初中政治合作學(xué)習(xí)要把握“三性”
- 英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究
- 構(gòu)建高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法的多元模式
- 初中語(yǔ)文語(yǔ)感的培養(yǎng)策略
- 拋磚引玉 妙“導(dǎo)”開(kāi)花
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的提問(wèn)策略
- 初中英語(yǔ)閱讀與寫作相結(jié)合的教學(xué)策略
- 淺論實(shí)驗(yàn)化學(xué)教學(xué)的多功能性