■文/胡曉穎
新課標(biāo)下高中英語(yǔ)聽(tīng)力能力高效教學(xué)研究
■文/胡曉穎
如何擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,迅速適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平,已成為擺在中學(xué)英語(yǔ)教師面前一個(gè)值得深入探討研究的課題。對(duì)我們農(nóng)村高中來(lái)說(shuō)再也不能為聽(tīng)力差找任何借口了,因?yàn)楦呖紝?duì)大家是平等的,我們只能為成功找方法。
我們一直在積極探索,認(rèn)真解讀新教材,明確新課標(biāo)對(duì)聽(tīng)力教學(xué)的要求,把“聽(tīng)”放在重要位置。我們意識(shí)到首要任務(wù)是幫助學(xué)生克服影響聽(tīng)力教學(xué)的幾個(gè)障礙。
1.只聽(tīng)不讀。要想有效地提高聽(tīng)力,除了多聽(tīng)外,還需多讀,即朗讀和閱讀。朗讀有助于改進(jìn)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),增強(qiáng)語(yǔ)感。閱讀和聽(tīng)力一樣是輸入信息的過(guò)程,因此,掌握快速閱讀技巧,具有一定的閱讀理解能力,對(duì)聽(tīng)力有很大好處。
2.只聽(tīng)不指導(dǎo)。教師如果只是提供聽(tīng)力的材料,放錄音,對(duì)答案,不指導(dǎo),學(xué)生的聽(tīng)力水平就很難提高。教師應(yīng)介紹一些相關(guān)的背景知識(shí),解釋關(guān)鍵詞,傳授一定的聽(tīng)力技巧,同時(shí)還應(yīng)有充分的聽(tīng)后活動(dòng)和必要的總結(jié)。
3.邊看邊聽(tīng)。有些學(xué)生喜歡邊看錄音原文邊聽(tīng)錄音,這樣是不科學(xué)的。因?yàn)槁?tīng)力是一個(gè)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)輸入信息的過(guò)程,如果再輸以視覺(jué)信息,勢(shì)必影響聽(tīng)力效果,干擾聽(tīng)覺(jué)獲取信息,達(dá)不到真正鍛煉聽(tīng)力的目的。
清楚這些障礙并盡量避免之后,我們就要進(jìn)一步研究怎樣提高學(xué)生聽(tīng)力能力。
提高聽(tīng)力技能的根本途徑在于多聽(tīng)并會(huì)聽(tīng)。多聽(tīng),需要教師幫助提供好的聽(tīng)力材料及保證足夠數(shù)量的訓(xùn)練;會(huì)聽(tīng),需要教師教會(huì)學(xué)生有效的方法。我們要調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,課內(nèi)與課外相結(jié)合,精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合,從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā),有計(jì)劃、有目的地加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,把聽(tīng)力培養(yǎng)納入到課堂教學(xué)中,逐步提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,不能急于求成。具體的做法如下:
1.集中播放。我們學(xué)校高度重視,積極配合英語(yǔ)組工作,每周抽出兩個(gè)晚讀時(shí)間,以年級(jí)為單位,以室內(nèi)廣播形式,由指定英語(yǔ)教師為同學(xué)們播放聽(tīng)力錄音,在各班主任督促下,各班同學(xué)高度重視,在英語(yǔ)教師的指導(dǎo)下認(rèn)真傾聽(tīng),形成良好的聽(tīng)力習(xí)慣,再加上老師的方法指導(dǎo)與解釋?zhuān)Ч浅C黠@。
2.課堂播放。在英語(yǔ)組組長(zhǎng)引領(lǐng)下,教師們最終商榷決定,每周抽出一節(jié)課作為固定的聽(tīng)力課,以各班為單位,英語(yǔ)教師在多媒體教室播放聽(tīng)力錄音。因?yàn)檎n堂上問(wèn)題能更好得以呈現(xiàn),所以老師就會(huì)更有針對(duì)性地對(duì)普遍問(wèn)題進(jìn)行講解、強(qiáng)調(diào),就解題方法進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥。
同學(xué)們?cè)谘驖u進(jìn)中,聽(tīng)力能力得以提升,經(jīng)過(guò)一學(xué)年兩學(xué)期,我們兩種方式相結(jié)合不間斷地堅(jiān)持訓(xùn)練,每周一次老師指導(dǎo)、講解、兩次操練,同學(xué)們對(duì)聽(tīng)力的反應(yīng)越來(lái)越好,達(dá)到了預(yù)期效果。雖然其中還存在一些問(wèn)題和不足,但我們一定會(huì)及時(shí)糾正、改進(jìn),增加學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),鍛煉并提高聽(tīng)力水平。
作者單位 陜西省三原縣北城中學(xué)
編輯 姚思雅