2016年11期
刊物介紹
《陜西教育·教學(xué)》（原為《陜西教育》）創(chuàng)刊29年來(lái)，一直立足陜西，面向全國(guó)，為教育事業(yè)的進(jìn)步奉獻(xiàn)著自己的力量。近幾年來(lái)，雜志以課改為重點(diǎn)，以服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊扣教育教學(xué)，釋疑解惑，注重引導(dǎo)，加強(qiáng)專題研究，以其權(quán)威性、可讀性、超前性贏得廣泛贊譽(yù)。
陜西教育·教學(xué)
本期策劃
班級(jí)小語(yǔ)
教法探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整體優(yōu)化策略
- 淺談?wù)Z文課的“語(yǔ)文味兒”
- 略談化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的化學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 如何培養(yǎng)初中生的英語(yǔ)語(yǔ)感
- 文體特點(diǎn)：有效語(yǔ)文課堂之基點(diǎn)
- 《撐起自我保護(hù)傘》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 提升中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)效果的途徑
- 抓住課堂提問(wèn)的細(xì)節(jié)
杏壇新語(yǔ)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 立體識(shí)字：構(gòu)建中低年級(jí)識(shí)字教學(xué)新模式
- 如何提升一年級(jí)學(xué)生的注意力
- 小學(xué)圖形與幾何教學(xué)之我見(jiàn)
- 摭談“支架理論”下英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐與探索
- 博物館課程，讓學(xué)校教育更精彩
- 在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中實(shí)施美育的探索
- 小學(xué)生規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)途徑探析
- 新課程新理念新實(shí)踐
- 淺談中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 時(shí)事教育在初中思想品德教學(xué)中的作用
- 淺談初中體育教學(xué)中情感教育的滲透
素質(zhì)教育
- 從“問(wèn)教”走向“問(wèn)學(xué)”
- 開(kāi)展素質(zhì)本位教育課程建構(gòu)的研究
- 讓課堂“動(dòng)”起來(lái)。讓學(xué)生“靜”下來(lái)
- 依托校本研修促進(jìn)教師成長(zhǎng)
- 初探小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用信息化教育
- 以“問(wèn)題”引路用“思想”掌舵
- 從“香菱學(xué)詩(shī)”出發(fā)思考說(shuō)進(jìn)去與說(shuō)開(kāi)去
- 個(gè)性化創(chuàng)設(shè)，激活高中地理課堂
- 淺談微課在高中政治教學(xué)中的效用
- 教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)
教材教法
- 數(shù)學(xué)課堂，怎一個(gè)“細(xì)節(jié)”了得
- 通過(guò)反思性教學(xué)，優(yōu)化歷史教學(xué)效果
- 初中信息技術(shù)課要“眼見(jiàn)為實(shí)”
- 簡(jiǎn)談美術(shù)教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)
- 感悟經(jīng)典，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力
- 淺議英語(yǔ)教學(xué)中的“教”與“研”
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)
- 如何上好小學(xué)英語(yǔ)試卷分析課
- 多元聯(lián)系：指向有意義的數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 堅(jiān)守閱讀教學(xué)的“三個(gè)并重”
- 讓生活問(wèn)題走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
理論視窗
- 小學(xué)階段開(kāi)展創(chuàng)新教育的重要性與對(duì)策
- 中小學(xué)教師職后培訓(xùn)課程體系設(shè)置的思考
- “文言力”
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的探索和思考
- 注重“三引導(dǎo)”推進(jìn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)
- 農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源應(yīng)用模式探究
- 在閱讀教學(xué)中滲透人文精神培養(yǎng)
- 走信息發(fā)展之路促質(zhì)量穩(wěn)步提升
- 激發(fā)閱讀興趣培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
- 《少年王冕》中王冕的高尚人格分析
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)送教下鄉(xiāng)聽(tīng)后感