劉小芳

[教學(xué)目標(biāo)]

知識(shí)：掌握日常生活中自我保護(hù)的方法和技能

能力：提高日常生活中自我保護(hù)的能力

情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)自我保護(hù)的必要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

[教學(xué)重難點(diǎn)]掌握日常生活中自我保護(hù)的方法和技能

[教學(xué)過(guò)程]

環(huán)節(jié)一：情景再現(xiàn)導(dǎo)入新課

多媒體展示圖片溺水、車禍等，問(wèn)：看到這些圖片。你感受到了什么？

師：意外傷害隨時(shí)可能危及我們的生命。強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)，絕不是杞人憂天，而是生活對(duì)我們的昭示。自我保護(hù)能力是一個(gè)人生存所必須具備的重要能力。面對(duì)生活中隨時(shí)可能發(fā)生的意外傷害或威脅，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)寶貴的生命之花呢？這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)《撐起自我保護(hù)傘》，去探究自我保護(hù)的方法和技能吧！

環(huán)節(jié)二：展示目標(biāo)高效導(dǎo)學(xué)

[設(shè)計(jì)意圖]展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生明白本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)。

環(huán)節(jié)三：自主學(xué)習(xí)合作探究

活動(dòng)一：火眼金睛——危機(jī)四伏

[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我保護(hù)的必要性，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

問(wèn)：你知道的意外傷害有哪些？意外傷害的危害有哪些？

活動(dòng)二：險(xiǎn)象環(huán)生——我要自我保護(hù)

[設(shè)計(jì)意圖]在有效整合課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)故事情境《小鬼當(dāng)家》，以電影的方式激發(fā)學(xué)生積極探究自我保護(hù)的方法和技能。

問(wèn)題設(shè)置：

1.陌生人讓你跟他（她）走……

2.看見(jiàn)壞人做案……

3.突遇雷雨天氣……

4.當(dāng)你獨(dú)自在家……

5.假如家中發(fā)生煤氣意外泄漏……

活動(dòng)三：絕處逢生——我能自我保護(hù)

[設(shè)計(jì)意圖]讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)自己處于危險(xiǎn)時(shí)，要保持冷靜，用智慧保護(hù)自己。

小組討論：①應(yīng)如何脫險(xiǎn)？②當(dāng)你身處險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)如何判斷或?qū)Υ吧说膸椭?/p>

活動(dòng)四：測(cè)一測(cè)——我會(huì)自我保護(hù)

[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)測(cè)試，了解學(xué)生是否達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，便于總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)升華。

1.自救知識(shí)小測(cè)驗(yàn)：

治安報(bào)警電話：

火災(zāi)報(bào)警電話：

急救報(bào)警電話：

交通事故電話：

2.判斷對(duì)錯(cuò)：

（1）外出旅游時(shí)，私自離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，獨(dú)自去探險(xiǎn)。（ ）

（2）在公共場(chǎng)所購(gòu)物或娛樂(lè)，先記住安全出口的位置。（ ）

（3）在擁擠的場(chǎng)合上下樓梯時(shí)，要避過(guò)高峰期。（ ）

（4）在電梯里被困時(shí)，按“紅色鍵”（警鈴鍵）。（ ）

（5）乘汽車、火車、輪船和飛機(jī)時(shí)，了解有關(guān)安全須知。（ ）

環(huán)節(jié)四：課堂收獲總結(jié)提升

[設(shè)計(jì)意圖]進(jìn)一步了解學(xué)情，便于老師分層作業(yè)，課后加強(qiáng)督學(xué)。

環(huán)節(jié)五：因材施教 分層作業(yè)

[設(shè)計(jì)意圖]針對(duì)不同學(xué)生，因材施教，分層作業(yè)，有利于各有所學(xué)，各有所長(zhǎng)。

A組：1.上網(wǎng)時(shí)怎樣進(jìn)行自我保護(hù)？2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如何自我保護(hù)？

B組：1.擬寫一條自我保護(hù)的宣傳語(yǔ)。2.地震發(fā)生時(shí)，如何自我保護(hù)？

環(huán)節(jié)六：音樂(lè)結(jié)課——《祝你平安》

[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)音樂(lè)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，在生活中掌握自我保護(hù)的方法和技能，遠(yuǎn)離意外傷害的威脅，進(jìn)而有效實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的情感態(tài)度價(jià)值觀。

一節(jié)精彩而又高效的思想品德課除了要有清晰的教學(xué)思路，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、輕松的學(xué)習(xí)氛圍外，還應(yīng)充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體。教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，讓學(xué)生全員參與，真正成為課堂的主人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作。

編輯 薛小琴endprint