考試周刊
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 探討減負背景下小學數(shù)學的教學策略
- “起承轉合”——“圖形的測量”結構化學習四部曲
- 淺談如何在小學數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生的主動探究精神
- 核心素養(yǎng)背景下數(shù)學文化的滲透對學生情感態(tài)度的影響研究
- 小學數(shù)學課堂教學中學生思維能力培養(yǎng)的問題與對策分析
- 初中數(shù)學課堂教學中小組合作學習的策略探究
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用策略分析
- 小學數(shù)學教學中動手實踐有效性的措施研究
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生獨立思考的能力
- 初中數(shù)學學法指導的有效途徑探究
- 導學式教學法在小學數(shù)學教學中的應用策略分析
- 核心素養(yǎng)背景下小學數(shù)學生本課堂的構建策略探究