2008年35期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 從代數(shù)發(fā)展看數(shù)學(xué)教育
- 新課標(biāo)下對數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的思考
- 高中數(shù)學(xué)分層學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法初探
- 芻議中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
- 探析數(shù)學(xué)課堂中的創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)
- 感悟新理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 教學(xué)相長的法寶：數(shù)學(xué)講學(xué)稿
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略
- 發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)在中學(xué)教育中的作用
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的幾種有效設(shè)問
- 新理念下如何轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為和狀態(tài)
- 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開
- 再議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的有效開展
外語教學(xué)與研究
- 對江蘇省高校實施雙語教學(xué)的理性思考
- 大學(xué)英語教學(xué)與雙語教學(xué)的關(guān)系探討
- 解放思想，優(yōu)化高職英語教學(xué)結(jié)構(gòu)
- 思維導(dǎo)圖在大學(xué)英語精讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 格羅模式在英語泛讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 二級學(xué)院多媒體教學(xué)與英語教師的角色定位
- 英語教學(xué)中教師語言特點分析
- 現(xiàn)代外語教學(xué)中師生如何定位轉(zhuǎn)換
- 英語教師在初中教學(xué)中的主導(dǎo)作用與評價
- 合作學(xué)習(xí)策略在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者外語學(xué)習(xí)動機中的應(yīng)用研究
- 從合作學(xué)習(xí)的角度看四種外語異步網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺
- 合作學(xué)習(xí)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)校英語教學(xué)的合作學(xué)習(xí)及實施策略
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的積極實施
- 任務(wù)教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論大學(xué)生外語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 以寫促學(xué)，跨越基礎(chǔ)教育階段英語教學(xué)的瓶頸
- 加強背誦輸入，提高英語寫作能力
- 英漢語言的差異對高中英語寫作的負(fù)遷移
- 從思維差異入手改進英語寫作教學(xué)
- 在商務(wù)英語課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 職技高師英語課堂小組交互中的交際策略研究
- 職業(yè)學(xué)校英語課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- “計算機英語”課堂教學(xué)微探
- 探究課堂活動中的焦慮
- 三大假設(shè)對大學(xué)英語聽力課堂教學(xué)的啟示
- 中學(xué)英語課堂師生交際的障礙及對策
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)與游戲藝術(shù)
- 大學(xué)英語口語教學(xué)現(xiàn)存問題及解決方法
- 口譯教學(xué)中的三階段和兩要素
- 淺析理工科學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機
- 試論商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)英語閱讀教學(xué)與英美文化背景知識
- 英語教學(xué)應(yīng)與跨文化能力培養(yǎng)相結(jié)合
- 運用網(wǎng)絡(luò)資源拓展英語教學(xué)空間
- 認(rèn)知語境觀與外語教學(xué)研究
- 建構(gòu)主義理論在中學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 語義韻律理論與英語專業(yè)詞匯教學(xué)實踐
- 高職英語專業(yè)語音教學(xué)初探
- 初中英語語音教學(xué)策略
- 例談行動研究在高中英語新課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 注重高中學(xué)生英語語感的培養(yǎng)
- 探析中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 中職英語教學(xué)中如何實施德育滲透
- 興趣是進入英語知識殿堂的鑰匙
- 英語學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙成因探究
- 如何大面積提高小學(xué)生英語成績
- “情感過濾假設(shè)”對農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 農(nóng)村初中新課程英語教學(xué)改革與建議
- 對義烏市區(qū)錯誤英語標(biāo)識的調(diào)查分析
- 英語詞匯文化內(nèi)涵與外語教學(xué)
- 略談漢英植物詞的文化蘊涵
- 中介語石化成因特征及防止策略的分析
- 淺析國際金融英語詞匯特征及其翻譯技巧
- 英語委婉語的語用功能探析
- Ｓａｔｉｒｅ與Ｉｒｏｎｙ差異淺析
- 英語與漢語歧義現(xiàn)象簡析
- 英語中詞語的超常規(guī)搭配與語境
- 英語的否定詞ＮＯＴ之分析
- 并列連詞“ａｎｄ”的特殊用法探析
- 小學(xué)英語課堂提問“四多”
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 思想政治課合作探究教學(xué)的基本理念與價值判斷
- 評析高三政治復(fù)習(xí)策略
- 論政治課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段 優(yōu)化中學(xué)政治課堂教學(xué)
- 高中政治教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的嘗試和思考
- 論初中思想政治教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何提升歷史課堂的提問藝術(shù)
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 作業(yè)批改記錄在歷史教學(xué)中的運用
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)：全面提高地理教學(xué)的有效性
- 在中學(xué)地理教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
理化生教學(xué)與研究
高教改革與發(fā)展
教育教學(xué)研究
- 自主學(xué)習(xí)中自我測試的分析及其對自主學(xué)習(xí)的影響
- 高中素質(zhì)教育探析
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 教師的課堂教學(xué)語言要求
- 興趣引領(lǐng)學(xué)生走向成功的殿堂
- 備好學(xué)生，以材施教
- 讓孩子飛得更高
- 課改新形勢下課堂教學(xué)的幾點思考
- 培養(yǎng)自學(xué)能力 提高教學(xué)質(zhì)量
- 項目教學(xué)法在電子專業(yè)課教學(xué)中的實踐
- 快樂 有效 智慧
- 把提問的權(quán)利還給學(xué)生
- 試談中學(xué)美術(shù)教育
- 兒童繪畫中幾種常見問題的指導(dǎo)
- 音樂課更需要探究
- 讓音樂的課堂快樂起來