快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊
教法研究
- 高中語(yǔ)文“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式閱讀教學(xué)法”淺探
- 探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)分析下的試卷講評(píng)課個(gè)性化教學(xué)初探
- 幼兒園食育課程環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方法探究
- 高中物理生活化教學(xué)的研究
- 有效提問(wèn) 成就精彩
- 初中語(yǔ)文教材插圖的作用與應(yīng)用探究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生詞匯記憶的有效方法探究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究
教學(xué)策略
- 深入文本,構(gòu)建低年級(jí)識(shí)字教學(xué)之策略
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談農(nóng)村留守兒童沉迷手機(jī)的成因與應(yīng)對(duì)策略
- 授大人閱讀之“漁”,激孩子閱讀之“欲”
- 提升高中生政治學(xué)科公共參與核心素養(yǎng)的途徑探究
- 高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的“法治意識(shí)”培養(yǎng)策略研究
- 高中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于特殊教育學(xué)校生活語(yǔ)文教學(xué)策略研究
- 農(nóng)村幼兒園留守兒童的行為習(xí)慣教育生活化的策略及探析
- 如何在初中化學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的錯(cuò)題反思習(xí)慣
- 留守兒童學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略