2014年2期
刊物介紹
《科學(xué)中國人》是中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、與《科學(xué)美國人》相對應(yīng)的高層次科普雜志，自1993年創(chuàng)刊以來，以內(nèi)容豐富（包容自然科學(xué)和社會科學(xué)），信息量大（關(guān)注國內(nèi)外科教領(lǐng)域焦點(diǎn)和前沿科學(xué)），深入報道廣大尊重科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、傳播科學(xué)的人士（包括科學(xué)家、科技型企業(yè)家及政府、教學(xué)科研單位高層管理人員）為特色，在我國高級知識分子（特別是兩院院士）群體中有著良好的聲譽(yù)和重要的影響，是了解科教界熱點(diǎn)、最新科研動態(tài)和前沿科學(xué)的最佳讀物之一。
科學(xué)中國人
醫(yī)藥科學(xué)
科學(xué)經(jīng)濟(jì)
科學(xué)論壇
科學(xué)教育
- 跨文化交際視角下的漢英習(xí)語研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 地圖——地理教學(xué)的基點(diǎn)
- 鉆井技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 依托英語時文，改進(jìn)閱讀教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整下河北地方普通高校畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)培育機(jī)制研究
- “三看”、“三讀”是把金鑰匙———淺談詩歌教學(xué)的入門方法
- 以職業(yè)素養(yǎng)為導(dǎo)向的高職學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐與思考——以寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 淺談數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)助力高效課堂
- 論高職數(shù)學(xué)對職業(yè)能力中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與研究
- On Functions of Transliteration Based on the Analysis of Its Features