2023年21期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
中學教學
小學教學
- 淺談如何在小學數學教學中提升學生的計算能力
- 小學科學項目化學習活動的設計與實踐
- 探索深度學習，優(yōu)化小學英語閱讀教學
- 小學科學“情智課堂”的構建路徑
- 讓“個性化學習”在小學音樂課堂上閃光
- 幼小銜接：從學科課程走向育人課程
- 基于“學練賽評”一體化的小學體育教學有效性研究
- 廢舊材料在小學美術教學中的有效利用
- “花式”閱讀，譜寫英語教學新篇章
- “雙減”背景下小學數學線上教學的實踐與思考
- 新課標下小學音樂課堂教學的策略
- 基于創(chuàng)客教育的小學信息技術教學實踐
- 小學數學教學中培養(yǎng)學生思維能力的策略
- 課程思政視域下小學美術教學的實踐路徑
- “雙減”政策下小學美術教學策略的探索
- 核心素養(yǎng)下小學科學助學微課的應用
- 關于核心素養(yǎng)導向下提高小學語文作文教學效率的探討