2022年35期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
課例點(diǎn)評(píng)
深度關(guān)注
- 學(xué)習(xí)共同體視角下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)行為研究
- 探討“四輪驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)中引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法的應(yīng)用策略研究
- 談初中體育多元化教學(xué)的有效策略
- 初中音樂教學(xué)中民族音樂文化傳承的策略
- 小學(xué)美術(shù)高效課堂的構(gòu)建策略
- 以“大概念”為核心的單元整合性教學(xué)的實(shí)踐
- 基于地方特色資源的高中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)研究
- 強(qiáng)化數(shù)學(xué)語言，促進(jìn)思維發(fā)展
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生量感的策略探究
課程教學(xué)
- 高中美術(shù)教學(xué)中提升學(xué)生審美能力的策略研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)下的初中英語教學(xué)高效課堂
- 初中生物教學(xué)中新課導(dǎo)入的技巧分析
- 情感體驗(yàn)融入小學(xué)音樂教學(xué)的實(shí)踐途徑
- 做好欣賞教學(xué)，讓“耳朵”去旅行
- 讀寫結(jié)合?相融共生
- 基于合情推理能力培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探析
- 談初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)與實(shí)踐
- 巧用綜合實(shí)踐活動(dòng)，植入英語文化
- 雙師模式下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的實(shí)踐
- 利用生活化教學(xué)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的創(chuàng)造性思維訓(xùn)練策略
- 去模式化作文教學(xué)，讓學(xué)生在寫作中彰顯個(gè)性
研修發(fā)展
- 小學(xué)高年級(jí)語文綜合性學(xué)習(xí)科學(xué)評(píng)價(jià)探微
- 生生互評(píng)在初中英語寫作教學(xué)中的初步實(shí)踐分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多元化教學(xué)的實(shí)踐
- “雙減”背景下小學(xué)英語減負(fù)增效的教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)整體性教學(xué)策略研究
- 促進(jìn)學(xué)生深度參與的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算思維的培養(yǎng)
- 分類討論思想在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用