2018年11期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國(guó)教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國(guó)教育發(fā)展的各界人士。
教育·綜合視線
天下
圓桌
觀察
科研
- “陽(yáng)光課堂”研究促教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 基于教育服務(wù)觀的聽評(píng)課管理體系
- 回歸生活的幼兒閱讀游戲化途徑
- 網(wǎng)絡(luò)閱讀與傳統(tǒng)閱讀的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
- 以考改促課改，推動(dòng)核心素養(yǎng)落地
- 做真研究，說“我”的真心話
- 初中德育序列化初探
- “無(wú)邊界整合課程大課堂”的教學(xué)探索
- 定制課程理念下的勞技項(xiàng)目學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文教學(xué)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的策略探究
- 幼兒室內(nèi)微運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)踐
- 區(qū)域游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
- 殘疾人就業(yè)政策執(zhí)行 問題與對(duì)策的思考
教學(xué)
- 數(shù)學(xué)深度教學(xué)與深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效問題設(shè)計(jì)
- 如何提升綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效性
- 提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 小學(xué)低年級(jí)錯(cuò)別字成因分析及對(duì)策
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂小組討論的實(shí)踐
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的“抽簽”實(shí)踐
- 愛心是塑造靈魂的鑰匙
- 淺談小學(xué)生抗挫能力的培養(yǎng)
- 品味文本，追尋本真
- 重視實(shí)踐體驗(yàn) 優(yōu)化課程整合
課堂
- 小學(xué)體育課的創(chuàng)新性教學(xué)
- 微課及翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的啟示
- 聚焦核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
- 提升小學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率的策略
- 高中生物實(shí)驗(yàn)的拓展及實(shí)踐
- 多媒體，使語(yǔ)文課堂更精彩
- 有效開啟“感悟”模式
- 回歸真實(shí)閱讀 提升學(xué)生素養(yǎng)
- 提高小學(xué)科學(xué)課單元教學(xué)有效性的策略
- 淺談中國(guó)古詩(shī)文的簡(jiǎn) 潔美
- 體驗(yàn)式幼兒社會(huì)教育的組織策略