2019年9期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗，跟蹤、研討課改熱點問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實評析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計與評析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實踐
專題
- 高校課程思政建設(shè)的路徑探索
- “攝影美學(xué)”課程思政實踐路徑探索
- 應(yīng)用型本科高校專業(yè)課與思政教育融合路徑研究
- 高職公共英語“課程思政”教學(xué)模式探索
- 習(xí)近平奮斗幸福觀對青年知識分子成長的價值意蘊
- 用馬克思主義哲學(xué)培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神
- 新媒體環(huán)境下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐路徑探析
- 關(guān)于創(chuàng)客教育的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育革新研究
- 應(yīng)用型高校大學(xué)生“兩創(chuàng)”能力提升的多維實踐平臺探索
理論·研究
- 高校“學(xué)習(xí)型團支部”的創(chuàng)建路徑與管理方略
- 新時代視野下高?；鶎咏搪毠h建面臨的問題和對策分析
- 回歸本真：高校發(fā)展性教師評價改革研究
- 基于“職教20條”對“1+X”證書制度的思考
- 大學(xué)生生命健康教育三維模型構(gòu)建研究
- 省屬高校研究生生源質(zhì)量現(xiàn)狀與對策分析
- 大學(xué)生生活園區(qū)思想政治工作創(chuàng)新模式研究
- 新時代大學(xué)生意識形態(tài)教育路徑探析
- 高校思政教師課堂話輪分配的“搭建腳手架”實踐
- 淺議增強高校思政課教學(xué)實效的策略
- 基于新媒體環(huán)境的高校思想政治理論課實效性的研究
- 俄羅斯高校對外俄語教學(xué)特點及啟示
- 新形勢下微電子工藝實驗教學(xué)改革研究
- MOOC融入“大學(xué)計算機”教學(xué)的探討
- 應(yīng)用型金屬材料工程專業(yè)工程實踐能力培養(yǎng)探索
- “府校合作”視域下黑龍江大學(xué)MPA實踐教學(xué)改革探究
- 基于文獻(xiàn)計量學(xué)的項目驅(qū)動教學(xué)改革發(fā)展研究
- 移動學(xué)習(xí)背景下高等數(shù)學(xué)的教學(xué)改革研究
- 中藥化學(xué)課程中的一般方法教學(xué)設(shè)計探討
- “雨課堂”模式下《運營管理》課程的教學(xué)實踐
- 基于慕課的高校藝術(shù)類通識課程探究
- 慕課背景下軍事理論在線課程質(zhì)量提升路徑研究
- 教師多模態(tài)課堂話語與外語學(xué)習(xí)動機相關(guān)性的行動研究
- 線上線下融合式的大學(xué)英語教學(xué)實踐
- 慕課時代下的大學(xué)英語“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)實證研究
- 建構(gòu)主義理論視角下英語作文同伴共評的協(xié)同效應(yīng)
- 日語翻譯中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象和教學(xué)對應(yīng)策略
- 從精神生態(tài)視角解讀《在路上》中薩爾的精神之旅
- 王昌齡詩歌中的時空描寫與人物刻畫